Questões de Concurso Comentadas para UNIFESP | Qconcursos.com

Q95841

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95841 Banco de Dados

Acerca de modelo entidade-relacionamento, marque a alternativa correta:

A

Entidade é uma representação abstrata de um objeto do mundo imaginário.

B

Atributos de uma entidade são propriedades que caracterizam uma entidade.

C

Atributo atômico é aquele que pode ser subdividido.

D

Entidade é uma concretização da abstração.

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Q95840

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95840 Banco de Dados

Acerca do conjunto de operações para manipulação de dados, marque a alternativa correta:

A

O predicado LIKE é um predicado com operações de boleanos.

B

O predicado IS NULL faz a checagem de valores zerados.

C

O Predicado BETWEEN retorna resultados entre dois valores fornecidos pelo usuário.

D

A cláusula ORDER BY possibilita ordenar a filtragem feita por GROUP BY.

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Q95839

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95839 Banco de Dados

Acerca de Estrutura Básica de Modelo Relacional, marque a alternativa INCORRETA.

A

A cláusula SELECT corresponde à operação de projeção da álgebra relacional.

B

A cláusula ALL retorna todas as tuplas, inclusive as repetidas (default).

C

A cláusula DISTINCT retorna apenas as tuplas não repetidas.

D

A cláusula AS retorna atributos como relações.

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Q95838

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95838 Banco de Dados

Acerca de Modelo Relacional, marque a alternativa correta:

A

A cláusula WHERE define as tabelas de onde o resultado é produzido.

B

O comando DROP TABLE remove as tuplas da tabela e sua definição do catálogo.

C

O comando ALTER TABLE altera, exclusivamente, uma condição específica de restrição.

D

O comando UPDATE permite inserir uma nova tupla.

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Q95837

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95837 Banco de Dados

Acerca dos conhecimentos sobre expressões DDL do SQL, marque a alternativa INCORRETA:

A

Permitem especificar as tabelas primárias DDL´s.

B

Permitem especificar esquema de ralações (tabelas).

C

Permitem especificar domínio de valores associados a cada atributo.

D

Permitem especificar autorização de acesso para cada relação.

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Q95836

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95836 Banco de Dados

Acerca de linguagem SQL, marque a alternativa INCORRETA:

A

Essa linguagem é utilizada para recuperação de dados por usuários ou por programas.

B

Essa linguagem atua com manipulação de dados.

C

Essa linguagem permite especificação de direitos de acessos.

D

Essa linguagem permite especificação de regras para a redundância de dados.

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Q95835

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95835 Arquitetura de Computadores

Acerca de Ciclo de Busca de instruções, marque a alternativa CORRETA:

A

O Program Counter (PC) armazena o endereço da antiga instrução executada.

B

O processador busca a instrução na posição de memória referenciada pelo ADD.

C

O MDR referencia a próxima instrução a ser executada.

D

A instrução é carregada no Instruction Register (IR).

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Q95834

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95834 Arquitetura de Computadores

Acerca de Módulo de Entrada e Saída Programada, marque a alternativa CORRETA:

A

Nela, a CPU tem controle indireto da operação de Entrada e Saída.

B

Nela, a CPU indica que as entradas e saídas programadas sejam cronometradas digitalmente para evitar atrasos no controle dos processos.

C

Nela, a CPU aguarda até que a operação de Entrada e Saída enviada seja finalizada.

D

Nela, a finalização é indicada pela mudança dos bytes de situação do módulo de Entrada e Saída, que é consultada pela CPU.

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Q95833

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95833 Arquitetura de Computadores

Qual das alternativas abaixo é função dos módulos de entrada e saída:

A

Controle e temporização.

B

Armazenamento contínuo de dados.

C

Comunicação direta com a Unidade Lógica Aritmética.

D

Sincronização das trilhas de setores dos discos ópticos.

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Q95832

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95832 Arquitetura de Computadores

Acerca de registradores, encontrados em computadores modernos, marque a alternativa CORRETA:

A

Quanto maior o número de registradores, maior o número de bits para endereçá-los.

B

Os registradores têm a finalidade de armazenamento de trabalho externo ao sistema computacional.

C

O número e as funções de registradores variam de projetos de processadores.

D

O tamanho dos registradores não varia de arquitetura para arquitetura de computadores.

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Q95831

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95831 Arquitetura de Computadores

Acerca de memória cache, marque a alternativa CORRETA:

A

Esta memória fica localizada entre a memória flash e a CPU.

B

Quanto maior o tamanho da memória cache, menor o número de portas envolvidas no endereçamento. Consequentemente, memória cache grande tende a ser mais rápida do que as pequenas.

C

É na memória cache onde o sistema operacional é carregado.

D

No que diz respeito à memória cache, os algoritmos de substituição são: LRU, FIFO, LFU e Random.

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Q95830

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95830 Arquitetura de Computadores

Marque a alternativa CORRETA acerca de Memória RAM Dinâmica:

A

Os bits são armazenados em capacitores.

B

Não necessita de recurso de refresh.

C

Seu preço de mercado costuma ser mais caro que o da memória estática.

D

Possui um tamanho de célula maior que o da memória RAM estática.

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Q95827

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95827 Arquitetura de Computadores

Acerca de método de acesso de memória de um computador moderno, assinale a alternativa INCORRETA.

A

No método de acesso aleatório, cada posição endereçável possui um mecanismo de endereçamento único e fisicamente conectado a ele.

B

No método de acesso associativo, uma palavra é buscada com base em uma parte de seu conteúdo e não de acordo com o seu endereço.

C

O método de acesso aleatório é um tipo de memória aleatória que compara simultaneamente certo número de bits de uma palavra com todas as palavras da memória, determinando as que possuem o mesmo padrão de bits.

D

No método de acesso aleatório, o tempo de acesso não depende da localização ou do acesso anterior.

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Q95826

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Prova: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |

Q95826 Sistemas Operacionais

Acerca das características do sistema de memória de um computador moderno, marque a alternativa INCORRETA:

A

Tempo de acesso é o tempo gasto pela memória para efetuar uma operação de leitura ou escrita.

B

Entendemos por Taxa de transferência como sendo 2/tempo de ciclo.

C

Tempo de ciclo compreende o tempo de acesso e o tempo adicional requerido antes que um segundo acesso possa ser iniciado.

D

A memória cachê é mais rápida que as memórias off-line.

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Q95825

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Provas: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação | INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Auditor |

Q95825 História

Em novembro desse ano de 2009 a “queda” do muro de Berlim completa vinte anos. Durante décadas o muro representou, de maneira explícita, a realidade da Guerra Fria. A Segunda Guerra Mundial mal terminara quando a humanidade mergulhou no que se pode encarar, razoavelmente, como uma Terceira Guerra Mundial. A peculiaridade da Guerra Fria era a de que, em termos objetivos, não existia perigo iminente de guerra mundial. Sobre esse período o historiador Eric Hobsbawm, na sua renomada obra A era dos extremos, afirma que “os governos das duas superpotências aceitaram a distribuição global de forças no fim da Segunda Guerra Mundial (...). A URSS controlava uma parte do globo (...). Os EUA exerciam controle e predominância sobre o resto do mundo capitalista, além do hemisfério norte e oceanos, assumindo o que restava da velha hegemonia imperial das antigas potências coloniais. Na Europa, linhas de demarcação foram traçadas (...). Havia indefinições, sobretudo acerca da Alemanha e da Áustria, as quais foram solucionadas pela divisão da Alemanha segundo as linhas das forças de ocupação orientais e ocidentais e a retirada de todos os ex-beligerantes da Áustria”.

É possível afirmar que, na Europa, com o fim da Segunda Guerra Mundial,

A

Roosevelt, Churchill e Stalin assinaram acordos internacionais, restringindo a produção de armas nucleares a determinados países.

B

soviéticos e americanos alteraram fronteiras geográficas, demarcando seus blocos de influência, sem considerar particularidades nacionais.

C

os líderes das grandes nações dividiram a Alemanha nazista e a Itália fascista, desrespeitando o princípio da autonomia dos povos.

D

americanos e soviéticos repartiram a Alemanha para evitar a propagação de regimes autoritários, almejando garantir a democracia no planeta.

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Q95823

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Provas: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação | INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Auditor |

Q95823 Conhecimentos Gerais

O Estado contemporâneo é um bom exemplo das relações entre política e economia. Ele ajudou a economia a sair da crise internacional dos anos 30. Há anos, assiste-se ao fim do keynesianismo e do Estado interventor. A contradição é que hoje, em certa medida, os neoliberais pregam o funcionamento livre do mercado, mas, ao mesmo tempo, falam de um Estado regulador. Acerca desse tema, analise as afirmativas abaixo:

I. A crise econômica dos anos 30 decorreu do abrupto declínio da capacidade de produção das economias ocidentais, especialmente da norte-americana, resultante do ônus decorrente da Primeira Guerra Mundial.

II. Para Keynes e seus seguidores, o Estado deveria investir recursos tributários arrecadados na execução de grandes empreendimentos (aeroportos, barragens, estradas etc.) para estimular os setores produtivos e gerar empregos.

III. A política e a economia, ao caminharem juntas, tornam as discussões relativas à formação do Estado contemporâneo um tema de grande ressonância junto à opinião pública.

Podemos afirmar que:

A

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

C

Todas as afirmativas são verdadeiras.

D

Todas as afirmativas são falsas.

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Q95822

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Provas: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação | INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Auditor |

Q95822 Atualidades

Ao traçarmos um paralelo entre os discursos do então presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, e do seu antecessor, George W. Bush, podemos afirmar que:

A

Ao contrário do seu antecessor, Barack Obama já deixou bem claro em seus discursos que, a política externa norte-americana será pautada no unilateralismo e que não medirá esforços para recuperar a economia da maior potência do mundo.

B

Ao reatar relações comerciais com Cuba, e reintegrar o país caribenho à OEA (Organização dos Estados Americanos), o atual presidente dos Estados Unidos deixou claro que não mais existem diferenças entre os dois países, e que os Estados Unidos estão dispostos a reparar todos os prejuízos que o embargo econômico imposto ao governo cubano causou ao país.

C

Mesmo sem haver uma justificativa plausível para atacar o Iraque, o governo Bush alegou que a guerra contra aquele país é uma guerra “legítima”, uma vez que ela contou com a aprovação do Conselho de Segurança da ONU.

D

Uma das grandes novidades trazidas pelo atual presidente norte-americano encontra-se na área das relações exteriores, onde o seu discurso dá ênfase no tratamento dos interesses norte-americanos por meio da diplomacia, que prevê o diálogo até mesmo com países hostis aos Estados Unidos.

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Q95821

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Provas: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação | INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Auditor |

Q95821 Português

"O debate acerca do mundo e da vida neste início de século organiza-se (...) em torno de pensadores que são quase sempre de classe média e universitária, representantes de uma pequena minoria. Esta minoria enxerga de preferência os elementos que a preocupam mais. Assim, ao ouvi-la, teríamos a impressão de que os debates acerca de coisas como o feminismo (...), ecologismo (...), multiculturalismo (...), descriminalização e desmedicação do homossexualismo e do uso de drogas - em suma, a partir de posições que nos Estados Unidos são conhecidas como 'politicamente corretas' - configurariam as discussões mais importantes, mais vitais e urgentes do mundo atual.”. (CARDOSO, Ciro F. In: REIS FILHO, D. e outros (org.). "O século XX: o tempo das dúvidas". Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000.)

A posição do autor sobre as discussões tidas como as mais urgentes do mundo atual está mais bem traduzida na seguinte alternativa:

A

As temáticas mais importantes do início do século são definidas pelas elites econômicas ligadas aos interesses da classe proletária.

B

Os temas que mais preocupam as camadas de baixa renda são priorizados pelos intelectuais da classe média.

C

As discussões das classes médias refletem as preocupações das camadas sociais desprivilegiadas.

D

Os debates sobre temas do mundo contemporâneo são polarizados por grupos socioculturais específicos.

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Q95818

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Provas: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação | INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Auditor |

Q95818 Direito Internacional Público

Marque a alternativa INCORRETA acerca do instituto do asilo político, um dos princípios que regem a República Federativa do Brasil em suas relações internacionais:

A

Consiste no acolhimento de estrangeiro por parte de um Estado que não o seu, em virtude de perseguição por ele sofrida e praticada por seu próprio país ou por terceiro.

B

Em regra, têm como causas motivadoras da perseguição, ensejadora da concessão do asilo, as seguintes: dissidência política, livre manifestação de pensamento ou, ainda, crimes relacionados com a segurança do Estado, que não configurem delitos no direito penal comum.

C

Conceder asilo político não é obrigatório para Estado algum, e as contingências da própria política – exterior e doméstica – determinam, caso a caso, as decisões do Estado concedente.

D

No Brasil, a concessão de asilo político a estrangeiro é ato de soberania estatal, de competência do Congresso Nacional.

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Q95817

Ano: 2009 Banca: INSTITUTO CIDADES Órgão: UNIFESP Provas: INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação | INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Auditor |

Q95817 Ética na Administração Pública

Nos termos do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a alternativa CORRETA:

A

A moralidade da Administração Pública se limita à distinção entre o bem e o mal.

B

O servidor não pode omitir ou falsear a verdade, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.

C

É facultado ao servidor se manter atualizado com as instruções, normas de serviço e legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções.

D

É direito do servidor público o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem.

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