Questões de Concurso Comentadas para ufmt

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Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Engenheiro Agrônomo |
Q1799819 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A manutenção preventiva em tratores agrícolas consiste em executar diversos cuidados periódicos visando prolongar a vida útil dos componentes da máquina, além de favorecer condições satisfatórias de funcionamento. Quanto à melhor vida útil de máquinas agrícolas, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Engenheiro Agrônomo |
Q1799818 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O beneficiamento de sementes representa, em um programa de produção, etapa final por meio da qual um lote de sementes adquire a qualidade física e (ou) fisiológica que possibilita o seu enquadramento em padrões pré-estabelecidos por lei. A partir dessa informação, assinale a alternativa que apresenta o equipamento cujo princípio de funcionamento baseia-se na separação das sementes pela diferença em gravidade específica, que, no sistema métrico decimal, equivale à densidade.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Engenheiro Agrônomo |
Q1799817 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Para que ocorra a incidência de doenças em plantas, é necessária a interação de três fatores. Assinale a alternativa que apresenta esses fatores.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Engenheiro Agrônomo |
Q1799816 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A produtividade de uma cultura é limitada pelo elemento que está presente em menor quantidade, mesmo que todos os outros estejam disponíveis em quantidade adequada. Essa afirmação refere-se a uma das leis da fertilidade do solo, proposta pelo biólogo alemão Justus von Liebig, conhecida como
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Engenheiro Agrônomo |
Q1799815 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Toda planta que se desenvolve em locais não desejados pode ser classificada como invasora e ocasionar redução de produtividade da cultura de interesse em decorrência de competição interespecífica. Dessa forma, a competição em que a ação inibidora é exercida por uma planta sobre outra por meio de substâncias químicas, podendo promover a inibição da germinação e crescimento, principalmente em plântulas ou ainda anomalias morfológicas diversas, é comumente conhecida como competição
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Engenheiro Agrônomo |
Q1799814 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Na pecuária brasileira, a bovinocultura de corte é destaque tanto nos sistemas de produção confinado, semiconfinado ou a pasto direto. Para o pleno desenvolvimento dessas pastagens, é indispensável que o solo apresente adequada fertilidade. Considerando a classificação dos solos em férteis, medianamente férteis e pobres, qual alternativa apresenta plantas para as quais é recomendado que sejam cultivadas, respectivamente, nesses solos?
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Engenheiro Agrônomo |
Q1799813 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Considerando os defensivos agrícolas com os princípios ativos organofosforados, carbamatos, organoclorados e piretroides, é correto afirmar que se trata de
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Engenheiro Agrônomo |
Q1799812 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Considerando a tecnologia de aplicação de defensivos agrícolas, o ajuste dos componentes da máquina às características da cultura e dos produtos a serem utilizados pode ser definido como______________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Alternativas
Q1629034 Pedagogia
A Avaliação Institucional (AI) proposta pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) deve ser multidimensional e permanente, mas realiza-se por ciclos e de maneira complementar articulando autoavaliação e avaliação externa. Os processos que abarca têm prazos previamente definidos, e objetivam a análise e reflexão de um conjunto de dimensões, estruturas, relações, funções e finalidades da Instituição de Educação Superior (IES), buscando melhor cumprir as funções e finalidades a que se destina. Considerando o exposto e a regulamentação do SINAES que orienta a prática da avaliação institucional nas IES, analise as afirmativas.
I - Decorrido um ano, fecha-se um ciclo; os resultados e propostas de melhoria são apresentados no relatório final de avaliação institucional. II - A partir de 2007, foi instituída a cultura da autoavaliação nas instituições de ensino superior públicas e privadas. III - A autoavaliação institucional é obrigatória e imprescindível para todos os atos de regulação estatal (externa), bem como para a autorregulação. IV - Planejamento e avaliação constitui uma das dez dimensões que a autoavaliação institucional deve contemplar.
Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q1629033 Pedagogia
Ao fazer a distinção entre pesquisa quantitativa e qualitativa, surgem muitas compreensões metodológicas equivocadas. Defendendo a ideia de que as escolhas no processo de pesquisa dependem principalmente de princípios epistemológicos e metodológicos adotados pelo investigador, é correto afirmar:
Alternativas
Q1629032 Pedagogia
Com base nos Indicadores de Qualidade da Educação Superior, que agregam diferentes variáveis e fontes de insumos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não fornece insumos para avaliações no âmbito da Educação Superior, pois é realizado com alunos de outro nível de ensino. ( ) São fontes de insumos para indicar a qualidade de cursos de graduação: o Enade e o Enem. ( ) O Censo da Educação Superior é uma das fontes de insumos para a atribuição do conceito preliminar dos cursos de graduação. ( ) A Avaliação de Programas de Pós-Graduação realizada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é independente da avaliação dos cursos de graduação, portanto, não oferece insumos para a avaliação de cursos de graduação.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1629031 Pedagogia
No momento atual, convive-se, cada vez mais, com siglas que remetem a avaliações formais que buscam indicar a qualidade da Educação Superior. Tomando como foco o cálculo dos Indicadores da Qualidade da Educação Superior de 2015, é correto afirmar:
Alternativas
Q1629030 Pedagogia
A avaliação de programas de formação docente é um processo rigoroso e sistemático, que tem por finalidade coletar informações sobre as ações formativas para orientar as tomadas de decisão visando à sua melhoria. Sobre a avaliação de resultados, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O principal objetivo dessa avaliação é responder exclusivamente ao controle e à fiscalização. ( ) A avaliação de resultados é a mais praticada em um programa formativo. ( ) A intenção de uma avaliação de resultados reside também no impacto, enquanto repercussões gerais de mudança. ( ) Essa avaliação costuma ser desenvolvida considerando três momentos distintos: início, meio e fim do processo formativo.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1629029 Pedagogia
O ciclo de políticas públicas é um tema nuclear e de grande relevância para formuladores, implementadores e avaliadores de políticas. Sobre esse ciclo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) É um esquema de visualização e interpretação que organiza a vida de uma política em fases sequenciais e interdependentes. ( ) Reflete a real dinâmica ou vida de uma política pública com todos os fatores que a influenciam e podem interferir nos seus resultados. ( ) Na literatura há um consenso entre os autores sobre o número de fases ou estágios com a definição de cinco fases no ciclo de políticas públicas, que compreendem a percepção e definição de problemas; agenda; elaboração de programas e de decisão; implementação de políticas; avaliação e correção de ação. ( ) Na fase da implementação, as intenções políticas são transformadas em ações concretas.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1629028 Pedagogia
Sobre as universidades, de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q1629027 Pedagogia
A coluna da esquerda apresenta perguntas às quais um projeto de pesquisa deve responder e a da direita, os elementos do projeto. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Quem e onde pesquisar? 2 - O que pesquisar? 3 - Por que pesquisar? 4 - Para que pesquisar? 5 - Como pesquisar? 6 - Quando pesquisar?
( ) Cronograma
( ) Justificativa
( ) Dados de identificação e tema ( ) Objetivo geral ( ) Problema e embasamento teórico ( ) Objetivos específicos e método
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1629026 Pedagogia
Maria, Márcio e Margarida são estudantes do curso de Pedagogia. Maria e Margarida estão concluindo a graduação em 2017, no turno matutino; Márcio ingressou no curso no referido ano, numa turma do período vespertino. Os três estão inscritos para o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) em 2017. Devem obrigatoriamente realizar o exame:
Alternativas
Q1629025 Pedagogia
A educação brasileira registra, ao longo de sua história recente, uma série de iniciativas de planejamento para a orientação das políticas públicas educacionais. Sobre o desenvolvimento do planejamento educacional no Brasil, é correto afirmar:
Alternativas
Q1629024 Pedagogia
De acordo com as perspectivas epistemológicas das abordagens qualitativas de pesquisa, é necessário reconsiderar a
Alternativas
Q1629022 Pedagogia
As instituições públicas de educação superior, no que se refere aos processos de gestão, deverão obedecer ao princípio da gestão democrática, que pressupõe
Alternativas
Respostas
1061: D
1062: C
1063: A
1064: A
1065: B
1066: A
1067: C
1068: B
1069: A
1070: C
1071: D
1072: B
1073: A
1074: B
1075: C
1076: C
1077: D
1078: B
1079: C
1080: A