Questões de Concurso Comentadas para MPE-SP

Q3775361

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775361 Pedagogia

Malcolm Knowles é considerado o “pai” da andragogia, por ser o principal responsável pela popularização do termo a partir dos anos 1970.
Entre os princípios que embasam sua perspectiva sobre a aprendizagem de adultos, está

A

a orientação para a durabilidade, relacionada à perspectiva temporal do adulto, muito mais focada no valor intrínseco do conhecimento no longo prazo do que em sua aplicação imediata, como acontece com as crianças.

B

o conceito entre pares, relacionado à valorização que o adulto dá à perspectiva do outro sobre si, com aumentada dependência da validação social de seu grupo devido ao seu forte vínculo interpessoal.

C

a prontidão para aprender, relacionada ao engajamento do adulto em aprender o que pode ajudá-lo a solucionar problemas da vida real e a desempenhar seus papéis sociais.

D

a motivação extrínseca, relacionada à primazia dos fatores externos na determinação da motivação do adulto, ligada a resultados práticos, como melhores cargos, promoções e aumentos salariais.

E

a habilidade para teorização, relacionada à maior abertura que o adulto tem ao exercício abstrato e à sua disponibilidade em deixar suas experiências em suspensão, de modo a exercer uma criticidade aumentada.

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Q3775359

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775359 Administração de Recursos Materiais

Na seleção de fornecedores de tecnologia da informação, a Administração Pública dave fazer uma seleção prévia de fornecedores por

A

meio aleatório ou arbitrário, em prol do interesse público e em atendimento a princípios constitucionais de isonomia.

B

contratação direta fundamentada em critérios discricionários da gestão, reduzindo entraves como as sondagens das condições de mercado.

C

conveniência administrativa, priorizando a rapidez do processo às tradições burocráticas, como a análise de igualdade entre fornecedores.

D

procedimento de licitação, considerando a necessidade de restrição à liberdade administrativa na escolha do contratado.

E

encaminhamento do pedido, elaboração do edital e seleção sem a participação da área de tecnologia da informação, assegurando autonomia ao processo.

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Q3775358

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775358 Gerência de Projetos

Assinale a alternativa que apresenta corretamente princípios contemporâneos do gerenciamento de projetos.

A

Reconheça, avalie e reaja às interações do sistema, com base no pensamento sistêmico, que considera componentes interativos e interdependentes que funcionam como um todo unificado.

B

Navegue pela simplicidade, com base no pensamento racionalista, que considera que as variáveis em operação são limitadas e devem ser organizadas com critérios lógico-matemáticos.

C

Faça, promova e compartilhe a uniformização dos contextos, com base na otimização da economia de escala, que considera que diferentes projetos devem seguir uma mesma metodologia, funcionando de modo padronizado.

D

Adote a capacidade de resistência, com base na manutenção do planejamento, que considera que os projetos devem manter os planos e os compromissos assumidos nas fases iniciais, persistindo na trilha planejada frente a fatores novos ou imprevistos.

E

Enfoque nos custos, com base na estratégia de economia de recursos, que considera que a melhor forma de gerar valor é evitar a geração de custos, priorizando o critério financeiro.

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Q3775354

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775354 Pedagogia

Davenport é referência fundamental no debate sobre gestão da informação no contexto das organizações.
O autor denomina seu modelo de ecologia da informação, que tem, como um de seus quatro atributos-chave,

A

a especialização dos diversos tipos de informação, o que significa segmentar o tratamento dos dados.

B

a primazia da tecnologia, o que implica priorizar a automação dos processos informacionais à gestão de fatores humanos.

C

a ênfase no controle da informação, o que significa uma engenharia informacional que valoriza o acesso aos dados de modo remoto e total.

D

a eliminação gradual da subjetividade, o que significa que os sistemas de informação devem ser arquitetados para serem neutros.

E

o reconhecimento de mudanças evolutivas, o que significa que os sistemas de informação devem ser flexíveis.

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Q3775353

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775353 Pedagogia

Peter Drucker, importante teórico da administração, popularizou a concepção de “sociedade do conhecimento”, reconhecendo o conhecimento como o principal recurso econômico e motor de transformação social. Hoje, sabemos que o valor das mais influentes empresas reside mais em seus ativos intangíveis do que em bens tangíveis.
Nesse contexto, a gestão do conhecimento é notoriamente entendida como fundamental para as organizações, e o potencial dessa gestão está associado à sua natureza

A

sequencial, paradoxal e linear.

B

complexa, multidimensional e evolutiva.

C

homogênea, centralizada e sistêmica.

D

ética, normativa e prescritiva.

E

procedimental, hierárquica e objetiva.

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Q3775352

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775352 Pedagogia

A concepção que uma sociedade tem de família tem diversas implicações e, entre elas, estão as de caráter jurídico, já que influencia em temas como sucessão, herança e direitos previdenciários.

Considerando as amplas transformações sociais e as novas modalidades de família, hoje, legalmente, no Brasil, o conceito de família atribui relevância ao princípio

A

da afetividade.

B

biológico.

C

da tradição.

D

religioso.

E

utilitarista.

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Q3775350

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775350 Pedagogia

Leia o excerto a seguir:
É fundamental considerar e questionar a própria função da escola para a maioria da população, a adequação dos programas e projetos ao atendimento das suas necessidades educacionais e, portanto, a estrutura dos equipamentos sociais, a natureza e a característica dos currículos, os métodos de ensino, o tratamento reservado aos professores, entre outros elementos que configuram a relação entre as práticas educativas e o projeto de sociedade prevalecente.
(Dourado et al., em Azevedo; Aguiar, Qualidade social da educação básica. Adaptado)
Ao se adotar a concepção de qualidade social da educação, elege-se uma educação que tenha como consequência a

A

alta empregabilidade da população, articulando a escola e o mercado de trabalho, cujas demandas devem orientar as prioridades educativas e assegurar a formação instrumental necessária para que o estudante prospere profissionalmente.

B

democratização do ensino, entendida como expansão quantitativa do sistema escolar, centrada no aumento do número de matrículas e na ampliação da jornada escolar.

C

eficiência formal da escola, ou seja, sua capacidade efetiva de ensinar, que deve ser verificada por meio dos indicadores estipulados pelo Estado, uma vez que este é um agente imparcial ante as disputas ideológicas que envolvem a qualidade.

D

inclusão social, possibilitando o acesso e a permanência, com sucesso, nas escolas, gerindo democraticamente a educação e incorporando a sociedade na definição das prioridades das políticas sociais.

E

eficiência administrativa, assegurando resultados educacionais por meio da racionalização dos recursos, da justiça curricular e da intensificação da avaliação de desempenho escolar.

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Q3775347

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775347 Pedagogia

David Ausubel é uma importante referência na discussão das teorias de aprendizagem.
Para o autor, no processo de aprendizagem significativa, a assimilação de novos significados envolve

A

a interação entre ideias novas potencialmente significativas e conceitos já existentes, provocando mudanças em ambos e gerando novos significados.

B

o processo de acumulação de informações sequenciais, em que os novos conteúdos enrijecem os saberes anterior, dificultando novas aprendizagens significativas.

C

a criação de novos espaços mentais do aluno, em que as novas ideias possam se sedimentar sem conflitos com conhecimentos prévios.

D

a repetição sistemática de informações, de modo a assegurar sua memorização de longo prazo, que, então, poderá ser acionada diante de uma necessidade.

E

a transferência de conteúdos do professor para o aluno, na qual o novo conhecimento substitui os anteriores considerados inadequados ou insuficientes.

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Q3775346

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775346 Pedagogia

Paulo Freire discute o modo como o educador se relaciona com o conhecimento e com a transformação social na educação bancária e na educação como prática da liberdade. Para o educador, a libertação autêntica não pode ser alcançada por meio do uso de instrumentos alienadores, típicos do ensino bancário. Isso porque ela é a humanização em processo, em uma ação e reflexão dos homens sobre o mundo para transformá-lo.
Dessa forma, segundo Freire, a libertação se dá

A

na extensão.

B

no assistencialismo pedagógico.

C

na leitura da palavra.

D

na práxis.

E

na liderança das massas.

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Q3775298

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775298 Ética na Administração Pública

Quando se trata de ética profissional no serviço público, é correto afirmar que

A

a ética vai além da legalidade, pois exige conduta baseada em honestidade, moralidade, integridade e impessoalidade.

B

as questões éticas são estritamente pessoais, apartadas de uma análise e de reflexo coletivo.

C

a ausência de norma legal específica torna aceitável a conduta que não configure ilícito penal.

D

os princípios éticos na administração pública são aplicáveis apenas a cargos comissionados e de liderança.

E

cada órgão público possui um código de ética específico, que respeita a hierarquia estabelecida na autarquia.

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Q3775295

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775295 Direito Administrativo

A parceria público-privada (PPP) é uma modalidade especial de contrato administrativo de concessão de serviço público, com eventual execução de obras ou fornecimento de bens.

Os contratos de PPP podem ser firmados em duas modalidades:

A

concessão administrativa e orçamentária.

B

concessão administrativa e jurídica.

C

concessão patrocinada e orçamentária.

D

concessão patrocinada e administrativa.

E

concessão econômica e financeira.

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Q3775290

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775290 Administração Financeira e Orçamentária

As prioridades e as metas da administração pública, assim como as disposições relativas à dívida pública e as alterações na legislação tributária, integram o sistema de planejamento e orçamento público no Brasil, por intermédio

A

da Lei de Diretrizes Orçamentárias.

B

da Lei Orçamentária Anual.

C

do Plano Plurianual.

D

da Lei de Responsabilidade Fiscal.

E

do orçamento por programa.

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Q3775286

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775286 Administração Financeira e Orçamentária

De acordo com a lei federal que estabelece regras e princípios para gestão financeira e orçamentária pública, os créditos adicionais são classificados em

A

suplementares, iniciais e complementares.

B

iniciais, complementares e extraordinários.

C

orçamentários, extraorçamentários e complementares.

D

especiais, emergenciais e extraordinários.

E

suplementares, especiais e extraordinários.

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Q3775285

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775285 Administração Financeira e Orçamentária

Trata-se de despesa(s) corrente(s):

A

juros e encargos sobre a dívida externa.

B

mobiliário em geral.

C

estudos e projetos de edificações.

D

aquisição de títulos de crédito.

E

material educativo, cultural e recreativo.

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Q3775284

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775284 Administração Financeira e Orçamentária

As seguintes origens e espécies fazem parte da receita de capital no orçamento público:

A

alienação de bens, amortização de empréstimos e transferências de capital.

B

receitas extraorçamentárias de capital, juros da dívida interna e externa, amortização da dívida e transferências unilaterais.

C

contribuições econômicas, concessões e permissões de capital, outras receitas de capital e resgate de títulos do tesouro.

D

operações de crédito, alienação de bens, amortização de empréstimos e transferências unilaterais.

E

operações de crédito, juros da dívida interna e externa e amortização da dívida.

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Q3775283

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775283 Administração Financeira e Orçamentária

O princípio orçamentário da anualidade impõe a obrigatoriedade de

A

o orçamento-programa incluir, no orçamento anual, as regras determinadas na LDO.

B

os gastos feitos à conta do orçamento estarem circunscritos ao exercício financeiro vigente.

C

haver unicidade de todas as receitas e as despesas públicas em um único documento legal.

D

não incluir valores líquidos sem nenhum tipo de dedução anual.

E

a previsão da receita e da fixação da despesa não incluir a autorização anual de crédito suplementar e a contratação de operação de crédito.

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Q3775276

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775276 Comércio Internacional (Exterior)

De acordo com a teoria da paridade do poder de compra (PPC), a taxa real de câmbio deverá permanecer constante entre dois países.
Portanto, as mudanças na taxa nominal de câmbio

A

garantirão equilíbrio nas contas nacionais.

B

proporcionarão elevação na entrada de capitais de curto prazo.

C

comprometerão o nível das exportações do país.

D

resultarão em mudanças equivalentes nos níveis de preços dos países.

E

acarretarão um déficit na balança comercial do país.

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Q3775274

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Economista |

Q3775274 Conhecimentos Bancários

Ocorre criação de meios de pagamento quando

A

o Banco Central compra títulos públicos federais.

B

um banco privado compra títulos públicos de outro banco.

C

um título da dívida pública é negociado entre instituições financeiras.

D

o Banco Central vende títulos públicos federais.

E

uma empresa de economia mista vende ações na B3.

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Q3774925

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q3774925 Legislação Estadual

O Decreto Estadual no 69.118/2024 e Instruções Técnicas do Corpo de Bombeiros da Polícia Militar do Estado de São Paulo, no Capítulo II – Das definições, em seu artigo 3^o, dá algumas definições e, dentre elas, está a seguinte:

A

Nível de descarga: nível de piso no qual uma porta ou abertura permite a condução dos ocupantes a um local seguro no exterior da edificação ou área de risco.

B

AVCB: Auto de Visitação do Corpo de Bombeiros.

C

Parecer Técnico: avaliação ou relatório técnico emitido pelo CBPMESP.

D

Mezanino: pavimento(s) que subdivide(m) totalmente um andar.

E

Junta Técnica: órgão colegiado responsável pelo julgamento dos recursos de processos infracionais, composto por um integrante do CBPMESP e/ou um componente da sociedade com notório saber, nomeado(s) pelo Comandante da Unidade Operacional.

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Q3774922

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q3774922 Segurança e Saúde no Trabalho

A Norma de Higiene Ocupacional no 1 (NHO-01), da Fundacentro, sobre a avaliação da exposição ocupacional ao ruído, objetiva estabelecer critérios e procedimentos para a avaliação da exposição ocupacional ao ruído, que implique risco potencial de surdez ocupacional. Alguns parâmetros tais como: limiar de integração; nível de ação; limite de tolerância; incremento de duplicação de dose; valor teto de exposição, são respectivamente:

A

80 dBA; 82 dBA; 85 dBA; 5 dBA; 120 dBA.

B

85 dBA; 82;5 dBA; 85 dBA; 3 dBA; 115 dBA.

C

80 dBA; 82 dBA; 85 dBA; 3 dBA; 115 dBA.

D

80 dBA; 82 dBA; 85 dBA; 5 dBA; 115 dBA.

E

82 dBA; 85 dBA; 90 dBA; 5 dBA; 120 dBA.

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