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Q1213132
Geografia
Projeção cartográfica que destaca os países de baixa latitude; apesar de haver uma distorção em suas formas, os países e as regiões mantêm seu tamanho proporcional. Por exemplo, a Groelândia, quase irreconhecível pelas formas tradicionais de representação, aparece bem menor que o Brasil, como é na realidade. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta a projeção descrita acima.
Q1210290
Pedagogia
Sobre a expressão “necessidades educacionais especiais”, é incorreto afirmar que
Q1206698
Filosofia
Ora, o que faz a mídia?
Promete e oferece gratificação instantânea.
Como o consegue?
Criando em nós os desejos e oferecendo produtos (publicidade e programação) para satisfazê-los.
O ouvinte que gira o dial do aparelho de rádio continuamente e o telespectador que muda continuamente de canal o fazem porque sabem que, em algum lugar, seu desejo será imediatamente satisfeito.
Além disso, como a programação se dirige ao que já sabemos e já gostamos, e como toma a cultura sob a forma de lazer e entretenimento, a mídia satisfaz imediatamente nossos desejos porque não exige de nós atenção, pensamento, reflexão, crítica, perturbação de nossa sensibilidade e de nossa fantasia.
Em suma, não nos pede o que as obras de arte e de pensamento nos pedem: trabalho sensorial e mental para compreendê-las, amá-las, criticá-las, superá-las.
A Cultura nos satisfaz, se tivermos paciência para compreendê-la e decifrá-la.
Exige maturidade.
A mídia nos satisfaz porque nada nos pede, senão que permaneçamos sempre infantis. Marilena Chauí. Convite à Filosofia
Analisando o texto com atenção, percebe-se que a autora critica a letargia a que a mídia conduz seus ouvintes e telespectadores quando não exige atenção, pensamento, reflexão, crítica, perturbação da sensibilidade e da fantasia e sugere que o trabalho sensorial e mental é que os tiraria da infantilidade intelectual.
Sob este ponto de vista, assinale a alternativa que não pertence à categoria que subtrai a infantilidade intelectual.
Promete e oferece gratificação instantânea.
Como o consegue?
Criando em nós os desejos e oferecendo produtos (publicidade e programação) para satisfazê-los.
O ouvinte que gira o dial do aparelho de rádio continuamente e o telespectador que muda continuamente de canal o fazem porque sabem que, em algum lugar, seu desejo será imediatamente satisfeito.
Além disso, como a programação se dirige ao que já sabemos e já gostamos, e como toma a cultura sob a forma de lazer e entretenimento, a mídia satisfaz imediatamente nossos desejos porque não exige de nós atenção, pensamento, reflexão, crítica, perturbação de nossa sensibilidade e de nossa fantasia.
Em suma, não nos pede o que as obras de arte e de pensamento nos pedem: trabalho sensorial e mental para compreendê-las, amá-las, criticá-las, superá-las.
A Cultura nos satisfaz, se tivermos paciência para compreendê-la e decifrá-la.
Exige maturidade.
A mídia nos satisfaz porque nada nos pede, senão que permaneçamos sempre infantis. Marilena Chauí. Convite à Filosofia
Analisando o texto com atenção, percebe-se que a autora critica a letargia a que a mídia conduz seus ouvintes e telespectadores quando não exige atenção, pensamento, reflexão, crítica, perturbação da sensibilidade e da fantasia e sugere que o trabalho sensorial e mental é que os tiraria da infantilidade intelectual.
Sob este ponto de vista, assinale a alternativa que não pertence à categoria que subtrai a infantilidade intelectual.
Q1206348
Música
Em um exercício de harmonia, é pedido para que o aluno faça uma progressão harmônica na qual ele module de Mi Maior para algum tom vizinho. Espera-se que ele module para
Q1205141
Português
Em sala de aula, uma professora pergunta aos seus alunos do 1º ano do Ensino Médio: o que caracteriza a linguagem literária e o que caracteriza a linguagem não literária? A professora fez esse questionamento com o intuito de introduzir a aula, revisar o que já aprenderam e avançar em relação aos conhecimentos. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a única resposta incorreta dada pelos alunos.
Q1205039
Sociologia
Sobre a globalização e os Estados nacionais, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Em âmbito teórico, a questão da crise do Estado tem relações com o advento das teorias pós-modernistas que, embora não se vinculem a um grupo coeso de pensadores, apresentam elementos em comum, como o ceticismo em relação às “grandes narrativas” e em relação às instituições dominantes ao longo da modernidade. ( ) A crise do Estado-nação favoreceu a integração entre países de blocos como a União Europeia em todos os seus âmbitos. ( ) A crise do Estado e a popularização das teorias pósmodernas mantêm relações com a transição do modelo produtivo fordista para modelos de “acumulação flexível”.
Q1200646
Medicina
São doenças imunopreviníveis que têm bactérias como agentes etiológicos:
Q1200444
Português
A professora pediu aos alunos que realizassem a transposição do discurso direto em indireto a partir da piada abaixo.
No escuro – Pai, se eu apagar a luz você consegue assinar o seu nome?
– Claro que sim, meu filho. Depois de apagar a luz: – Então assina aqui o meu boletim!
Assinale a alternativa que apresenta em qual dos casos não está adequada a transposição de discurso direto para indireto.
No escuro – Pai, se eu apagar a luz você consegue assinar o seu nome?
– Claro que sim, meu filho. Depois de apagar a luz: – Então assina aqui o meu boletim!
Assinale a alternativa que apresenta em qual dos casos não está adequada a transposição de discurso direto para indireto.
Q1200328
Literatura
A educação pela pedra Uma educação pela pedra: por lições; para aprender da pedra, frequentá-la; captar sua voz inenfática, impessoal (pela de dicção ela começa as aulas). A lição de moral, sua resistência fria ao que flui e a fluir, a ser maleada; a de poética, sua carnadura concreta; a de economia, seu adensar-se compacta: lições de pedra (de fora para dentro, cartilha muda), para quem soletrá-la. Outra educação pela pedra: no Sertão (de dentro para fora, e pré-didática). No Sertão a pedra não sabe lecionar, e se lecionasse não ensinaria nada; lá não se aprende a pedra: lá a pedra, uma pedra de nascença, entranha a alma. Fonte: MELO NETO, João Cabral de. A educação pela pedra. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1996. p. 21. Quanto ao período em que foi publicado e às características desse poema, pode-se classificá-lo como
Q1199953
Biblioteconomia
Essa biblioteca tem o objetivo de desenvolver e sustentar nas crianças o hábito e o prazer da leitura, bem como o uso dos recursos da biblioteca ao longo da vida. É correto afirmar que a definição acima se refere à biblioteca
Q1199665
Música
Em relação à hipótese: “Um intervalo melódico de 19ª descendente foi invertido, resultando em outro intervalo”, assinale a alternativa correta.
Q1195136
Biologia
Ocasionalmente, a proliferação intensa de algas pode provocar um fenômeno conhecido como “maré vermelha”, gerando mortandade de peixes e riscos à saúde humana. O grupo de algas envolvido nesse problema é denominado
Q1190161
História
Sobre a Primeira Guerra Mundial e a participação do Brasil, assinale a alternativa incorreta.
Q1189976
Filosofia
Para haver Conhecimento, é preciso que haja uma relação intencional estabelecida entre dois elementos: a) o sujeito que quer conhecer e b) o objeto a ser conhecido. Entendese, no âmbito da Filosofia, que haja dois tipos de pensamento, o concreto e o abstrato. Desse modo, assinale a alternativa cujos pares de palavras se referem a pensamento abstrato.
Q1188994
Geografia
Dependendo da figura geométrica empregada em sua construção, as projeções cartográficas podem ser agrupadas em: cilíndricas, cônicas ou planas. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta projeções denominadas cilíndricas.
Q1187593
Geografia
Associação comercial formada por países da região da Ásia e do Pacífico. Fazem parte deste bloco, economias prósperas, como Japão, China, Estados Unidos, Coreia do Sul, Canadá e países em desenvolvimento, como Chile, Malásia e México. Esse bloco econômico é conhecido como
Q1184317
Biblioteconomia
Segundo Accart (2012), a busca de informações, vista do ângulo documental, recorre a técnicas específicas que geralmente são chamadas de “metodologia da pesquisa de informação ou bibliográfica”. Trata-se realmente de um método a ser adotado, com etapas sucessivas que se encadeiam, e cujo objetivo final é responder a uma necessidade de informação. Deste modo, assinale a alternativa que apresenta a sequência das etapas em um processo de busca da informação.
Ano: 2010
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SESI-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2010 - SESI-DF - Orientador Educacional |
Q2934494
Pedagogia
As dinâmicas de grupo têm-se mostrado instrumentos preciosos no trabalho com grupos, e a utilização desse instrumento tem aumentado consideravelmente no âmbito profissional e de desenvolvimento pessoal. Assinale a alternativa correta a respeito do assunto.
Ano: 2010
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SESI-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2010 - SESI-DF - Orientador Educacional |
Q2934492
Pedagogia
A dinâmica de grupo constitui um valioso instrumento educacional que pode ser utilizado para trabalhar o ensino-aprendizagem. Com relação a esse tema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2010
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SESI-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2010 - SESI-DF - Orientador Educacional |
Q2934486
Direito Constitucional
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar que
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