Questões de Concurso Comentadas para unipampa

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Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208911 Pedagogia
As condições socioeconômicas dos estudantes de graduação das instituições federais de ensino superior (IFES) refletem uma realidade semelhante àquela a que é submetida a população brasileira. A permanência do estudante na IFES está relacionada, além do seu empenho acadêmico, a diversos fatores e(ou) a exigências e princípios. Com relação a esse tema e ao Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), julgue o item a seguir. 
As ações assistenciais são executadas pelas IFES, porém seu acompanhamento e sua avaliação são de competência da Secretaria de Ensino Superior do MEC. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208878 Fisioterapia
Em relação à ergonomia e à fisioterapia nas doenças cardíacas, julgue o item a seguir. 
Em indivíduos saudáveis, a resposta ao exercício dinâmico ocorre com a pressão arterial sistólica se elevando progressivamente e a pressão arterial diastólica permanecendo inalterada ou discretamente diminuída. Já no período pós-exercício, para manutenção do volume de ejeção ventricular, há redução progressiva da pressão arterial sistólica e elevação da pressão arterial diastólica. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208869 Fisioterapia
Com relação ao Código de Ética Profissional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, aprovado pela resolução COFFITO 10, de 3/7/1978, e ao Código de Ética e Exercício Profissional, julgue o item a seguir. 
O fisioterapeuta, quando comete erro em sua atuação profissional, é responsabilizado integralmente perante a lei. Contudo, quando o erro é cometido na coletividade de uma instituição ou de uma equipe, a responsabilidade é diminuída e a penalidade é atenuada. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208849 Fisioterapia
Considere que um paciente adulto com SDRA, esteja sendo ventilado artificialmente na modalidade assisto-controlada a volume; em seguida, o fisioterapeuta altere a modalidade ventilatória para assisto-controlada a pressão e essa alteração cause elevação da pressão média nas vias aéreas. Com referência a essa situação,  julgue os itens a seguir.
Na modalidade ventilatória assisto-controlada, quanto maior for o tempo expiratório, maior será a pressão média nas vias aéreas do paciente.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208773 Fisioterapia
Em relação à ergonomia e à fisioterapia nas doenças cardíacas, julgue o item a seguir. 
A classificação funcional de Weber correlaciona a idade do paciente com o número de equivalentes metabólicos (METs) despendidos em atividades da vida diária, por isso pode ser utilizada para se determinar a capacidade funcional de um paciente com diagnóstico de insuficiência cardíaca. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208763 Fisioterapia
Com relação ao Código de Ética Profissional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, aprovado pela resolução COFFITO 10, de 3/7/1978, e ao Código de Ética e Exercício Profissional, julgue o item a seguir. 
É dever do fisioterapeuta informar ao cliente quanto ao diagnóstico e ao prognóstico fisioterápico e objetivos do tratamento, salvo quando tais informações possam causar dano ao paciente.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208697 Fisioterapia
Considere que um paciente adulto com SDRA, esteja sendo ventilado artificialmente na modalidade assisto-controlada a volume; em seguida, o fisioterapeuta altere a modalidade ventilatória para assisto-controlada a pressão e essa alteração cause elevação da pressão média nas vias aéreas. Com referência a essa situação,  julgue os itens a seguir.
De forma distinta da pressão de pico, a elevação da pressão média nas vias aéreas resulta em redução dos efeitos cardiovasculares adversos e do risco de barotrauma associados à ventilação mecânica. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208691 Fisioterapia
Com relação ao Código de Ética Profissional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, aprovado pela resolução COFFITO 10, de 3/7/1978, e ao Código de Ética e Exercício Profissional, julgue o item a seguir. 
É função do fisioterapeuta, à vista de parecer diagnóstico recebido e após buscar as informações complementares que julgar convenientes, avaliar e decidir quanto à necessidade de submeter ou não o cliente à fisioterapia, mesmo quando o tratamento é solicitado por profissional médico.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208655 Fisioterapia
Considere que um paciente adulto com SDRA, esteja sendo ventilado artificialmente na modalidade assisto-controlada a volume; em seguida, o fisioterapeuta altere a modalidade ventilatória para assisto-controlada a pressão e essa alteração cause elevação da pressão média nas vias aéreas. Com referência a essa situação,  julgue os itens a seguir.
A elevação na pressão média pode resultar em maior oxigenação arterial. 
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Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208651 Fisioterapia
Considere que um paciente adulto com SDRA, esteja sendo ventilado artificialmente na modalidade assisto-controlada a volume; em seguida, o fisioterapeuta altere a modalidade ventilatória para assisto-controlada a pressão e essa alteração cause elevação da pressão média nas vias aéreas. Com referência a essa situação,  julgue os itens a seguir.
 Após a intervenção do fisioterapeuta, a pressão nas vias aéreas pode ser alterada por meio de parâmetros do ventilador mecânico como frequência respiratória, pressão inspiratória, forma da onda do fluxo inspiratório, relação inspiração/expiração, tempo inspiratório e pressão positiva no final de expiração (PEEP). 
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Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1208629 Fisioterapia
Com relação ao Código de Ética Profissional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, aprovado pela resolução COFFITO 10, de 3/7/1978, e ao Código de Ética e Exercício Profissional, julgue o item a seguir. 
 É proibido ao fisioterapeuta divulgar terapia ou descoberta cuja eficácia não seja publicamente reconhecida pelos organismos profissionais competentes, mesmo que a própria experiência clínica demonstre a efetividade da terapia.
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Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1206259 Pedagogia
Com relação ao desenvolvimento de políticas de avaliação escolar e institucional (interna e externa) pelo Ministério da Educação (MEC), julgue o item subsequente. 
A avaliação interna, ou autoavaliação, da IES deve ser um processo contínuo, por meio do qual a instituição construa conhecimento acerca da sua realidade, com vistas à melhoria da qualidade educativa e da sua relevância social.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1206206 Pedagogia
Com relação ao desenvolvimento de políticas de avaliação escolar e institucional (interna e externa) pelo Ministério da Educação (MEC), julgue o item subsequente. 
A avaliação institucional visa a melhoria da qualidade da educação superior, o aumento da eficácia institucional e a eficiência acadêmica e social. 
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Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1205142 Museologia
No que concerne à documentação de acervo, julgue o item que se segue.
Parte do processo de documentação, o sistema de numeração permite o controle quantitativo das coleções e dos desdobramentos que possam existir em conjuntos e pares.
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Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1205131 Museologia
A pesquisa e a documentação são ferramentas de processamento do acervo. Em relação a essas ferramentas, julgue o item que se segue.
A pesquisa sobre a forma como cada peça de acervo foi originalmente adquirida e como era utilizada, ou seja, a reconstrução de sua história e sua contextualização, é aspecto da documentação da peça que justifica sua seleção para compor a coleção do museu.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1205098 Museologia
A pesquisa e a documentação são ferramentas de processamento do acervo. Em relação a essas ferramentas, julgue o item que se segue.
 A documentação museológica é importante sistema de recuperação de informação que permite não só a transformação das coleções do museu em fontes de pesquisa, mas também em instrumento de transmissão de conhecimento.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1205091 Museologia
A pesquisa e a documentação são ferramentas de processamento do acervo. Em relação a essas ferramentas, julgue o item que se segue.
A observação direta de uma peça de acervo permite obter as chamadas informações extrínsecas, ou seja, aquelas evidentes na sua superfície externa.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1204884 Pedagogia
Acerca da educação, das tecnologias educacionais e dos sistemas de informação, julgue o item subsequente.
As tecnologias educacionais e os sistemas de informação podem contribuir para a troca de saberes e a aproximação entre culturas e grupos sociais diversos, em consonância com os objetivos atuais da educação. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1204880 Pedagogia
Julgue o item a seguir, referentes à educação a distância.
A educação a distância tem como característica a separação temporal e(ou) espacial entre professor e aluno. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1204877 Pedagogia
Julgue o item a seguir, referentes à educação a distância.
Apenas cursos técnicos e profissionalizantes podem ser desenvolvidos a distância. 
Alternativas
Respostas
1821: E
1822: E
1823: E
1824: E
1825: E
1826: C
1827: E
1828: C
1829: C
1830: C
1831: C
1832: C
1833: C
1834: C
1835: C
1836: C
1837: E
1838: C
1839: C
1840: E