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Apoiando-se na análise de Mello, a autora Goulart (2015) explica que a Psicologia oferece contribuições para a Educação.
Goulart destaca que uma das contribuições reporta-se à dimensão
Leia a afirmação a seguir.
... consistem, assim, em transformações reversíveis, podendo essa reversibilidade consistir em inversões (A – A = O) ou em reciprocidade (A corresponde a B e reciprocamente).
(Piaget, A psicologia da criança, 2003)
O excerto refere-se ao conceito de
Em relação ao processo de desenvolvimento, Piaget (2003) explica: “Se a criança explica em parte o adulto, podemos dizer também que cada período do desenvolvimento anuncia, em parte, os períodos seguintes”.
Dessa forma, segundo o autor, o período anterior à linguagem caracteriza-se
Em análise sobre a caracterização da demanda da queixa escolar em relação a gênero, Souza e colaboradores (em Leonardo e colaboradores, 2020) abordam a proporção de meninos e meninas com queixa escolar.
Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta sobre a relação entre queixa escolar e gênero, de acordo com os autores.
Na pesquisa desenvolvida por Aguiar, Boff e Castro (2024), os professores afirmam que o trabalho docente é desvalorizado.
Com base na análise realizada pelas autoras, articulando diferentes teóricos, assinale a alternativa correta sobre o trabalho docente.
Leia a afirmação a seguir.
A inteligência já é simbólica, a linguagem aparece e é enriquecida rapidamente, a imaginação se desenvolve... Tendência ao egocentrismo ou à centração.
(Palacios, em Coll, Palacios e Marchesi, Desenvolvimento psicológico e educação, 2004, volume 1. Adaptado)
Considerando os fundamentos da Epistemologia Genética, o estágio de desenvolvimento descrito é denominado de
A Psicologia Evolutiva, de acordo com Palacios (em Coll, Palacios e Marchesi, 2004, volume 1), pode ser explicada como uma disciplina dedicada ao estudo das mudanças psicológicas que ocorrem nas pessoas ao longo de seu desenvolvimento, desde a concepção até a morte.
O autor afirma que, devido à importância central que a idade tem para os fatos evolutivos, pode ser feita a seguinte observação, entre outras:
(Marcos Vinícius da Cunha, Psicologia da educação. Adaptado)
A lacuna é corretamente preenchida por:
Com base na teoria de Piaget, Cunha (2001) ressalta que a organização do ambiente escolar, a fim de favorecer o máximo desenvolvimento intelectual e social a todos os seus integrantes, desafia os educadores.
Segundo o autor, tal desafio aos educadores
Os pressupostos do Programa de Metas mostram que, no governo JK, ocorreu uma definição nacional-desenvolvimentista da política econômica.
(Boris Fausto, História do Brasil, 2015.)
Para Boris Fausto, no contexto citado, o nacional-desenvolvimentismo era uma política econômica que
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