Questões de Concurso
Comentadas para seduc-sp
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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Filosofia |
Q3588269
Filosofia
Oswaldo Giacoia Filho, no texto “Hans Jonas: Porque a
técnica moderna é um objeto para a ética”, defende que:
“O direito exclusivo do homem à humana consideração e
à observância ética foi rompido precisamente com a conquista de um poder quase monopolístico sobre toda outra
vida. Com um poder planetário de primeiro nível, não lhe
é mais lícito pensar apenas em si mesmo”.
O rompimento retratado por Oswaldo Giacoia Filho no excerto, é também um rompimento ético com
O rompimento retratado por Oswaldo Giacoia Filho no excerto, é também um rompimento ético com
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Filosofia |
Q3588268
Filosofia
No texto “As diferentes concepções de natureza na sociedade ocidental: da physis ao desenvolvimento sustentável”, Diogenes Rafael de Camargo e Kátia Vanessa
Tarantini Silvestri afirmam: “O desenvolvimento sustentável se apresenta, formalmente e em ‘traje de gala’, na
década de 1980, nos ‘discursos dos diferentes setores da
sociedade, como a solução caída do céu, portadora de
toda verdade e, por isso mesmo, capaz de resolver qualquer problema tangente à crise socioambiental de nosso
tempo’. Mas, o grande problema desta proposição está
na: ‘baixa problematização de suas premissas e meios
de realização, dando ares de que seja uma proposta de
legitimidade frágil e questionável’” (Adaptado).
Camargo e Silvestri ressaltam que a noção de desenvolvimento sustentável
Camargo e Silvestri ressaltam que a noção de desenvolvimento sustentável
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Filosofia |
Q3588267
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei no
8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) é um documento fundamental no que se refere
aos direitos das crianças e dos adolescentes. De acordo
com o seu art. 4° , é correto afirmar que a esse grupo
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Filosofia |
Q3588265
Pedagogia
A Resolução CNE/CP n° 01/2020 (que dispõe sobre as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica e institui
a BNC-Formação Continuada) estabelece, em seu art.
3° , três dimensões referentes às competências profissionais. Tais dimensões são “fundamentais e, de modo
interdependente, se integram e se complementam na
ação docente no âmbito da Educação Básica”.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as três dimensões especificadas no documento.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as três dimensões especificadas no documento.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Filosofia |
Q3588264
Direitos Humanos
A Resolução CNE/CP n° 01/2012 estabelece diretrizes
nacionais para a Educação em Direitos Humanos (EDH).
Procurando agir com base no documento, o professor
Joel decidiu inserir conteúdos ligados à EDH em suas
aulas de Língua Portuguesa. Com base no art. 7° da
resolução, é correto afirmar que essa conduta do
professor está
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587546
Física
Uma marca de chuveiros elétricos tem dois modelos que se diferenciam pela tensão de funcionamento, sendo um
para 110 V e outro para 220 V. Nos dois modelos, há
uma chave para regular a temperatura de aquecimento
da água. Na posição verão, o aquecimento é mais brando; na posição inverno, o chuveiro funciona com toda a
sua potência. Essas posições, verão e inverno, correspondem a diferentes potências, obtidas utilizando comprimentos diferentes do resistor, que é o mesmo nos dois
modelos de chuveiro.
A partir dessas informações, é correto afirmar que, na posição
A partir dessas informações, é correto afirmar que, na posição
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587545
Física
Um acelerador de partículas do tipo cíclotron é usado
para acelerar prótons. O raio máximo do cíclotron limita a energia máxima que as partículas podem atingir.
Considere um cíclotron com campo magnético de 2,0 T
e raio máximo de 0,5 m, que acelera prótons de carga
1,6 x 10–19 C e massa 1,7 x 10–27 kg.
Nessas condições, a energia cinética com que emergem os prótons é igual a, aproximadamente,
Nessas condições, a energia cinética com que emergem os prótons é igual a, aproximadamente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587544
Física
Em relação aos conceitos envolvendo trabalho e energia,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587543
Física
Suponha dois elétrons e um próton dispostos como representado no eixo x. Em módulo, suas cargas são iguais
a 1,6 x 10–19 C.
Sabendo que a constante de Coulomb é igual a 9,0 x 109 N.m2 /C2 , é correto afirmar que a força eletrostática resultante exercida pelos elétrons sobre o próton é, aproximadamente, igual a
Sabendo que a constante de Coulomb é igual a 9,0 x 109 N.m2 /C2 , é correto afirmar que a força eletrostática resultante exercida pelos elétrons sobre o próton é, aproximadamente, igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587542
Física
O fenômeno da ressonância é bem exemplificado quando se considera(m)
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587541
Física
No fenômeno da refração, algumas características da onda se alteram quando ela refrata. Considere uma onda numa
corda, que refrata do meio 1, menos denso, para o meio 2, mais denso, conforme ilustrado a seguir:
A partir das medidas indicadas na figura, é correto afirmar que a frequência da onda no meio 1 é igual a
A partir das medidas indicadas na figura, é correto afirmar que a frequência da onda no meio 1 é igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587539
Física
Para que uma corda de 80 cm de comprimento e densidade linear igual a 0,6 g/m, quando dedilhada, emita um
som de frequência fundamental igual a 250 Hz, a intensidade da força tensora deve ser igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587538
Física
Uma cozinheira inexperiente quer planejar as ações que
pode desenvolver em paralelo durante o preparo de uma
macarronada. Para estimar o tempo para ferver (100 ºC)
os 3 L de água necessários para o cozimento do macarrão, ela verifica a temperatura ambiente (24 ºC) e a potência de seu fogão (2.100 W).
Se considerar a densidade da água igual a 1 kg/L e o calor específico da água igual a 4,2 J/(g.ºC), ela terá aproximadamente quantos minutos para preparar o molho até a fervura da água, ou seja, até a água atingir 100 ºC?
Se considerar a densidade da água igual a 1 kg/L e o calor específico da água igual a 4,2 J/(g.ºC), ela terá aproximadamente quantos minutos para preparar o molho até a fervura da água, ou seja, até a água atingir 100 ºC?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587536
Física
O diagrama a seguir sintetiza as etapas de funcionamento do motor, os processos envolvidos e a variação das grandezas
pressão e volume:
Denominado ciclo de Otto, o diagrama permite identificar as várias transformações ocorridas durante um ciclo do motor. Sobre os processos representados, é correto afirmar que _________ é uma transformação do tipo _________.
As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por:
Denominado ciclo de Otto, o diagrama permite identificar as várias transformações ocorridas durante um ciclo do motor. Sobre os processos representados, é correto afirmar que _________ é uma transformação do tipo _________.
As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587535
Física
O gráfico a seguir representa o deslocamento de uma partícula sob a ação de uma força resultante de intensidade variável:
O trabalho realizado por essa força sobre a partícula, ao longo do deslocamento de 0 até 6 metros, é igual a
O trabalho realizado por essa força sobre a partícula, ao longo do deslocamento de 0 até 6 metros, é igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587534
Física
Um parafuso desprende-se e cai do teto da cabine de um
elevador. Se a altura interna da cabine é de 3 metros e o
elevador sobe com velocidade constante e igual a 2 m/s,
qual o tempo de queda do parafuso, ou seja, em quantos
segundos o parafuso encontra a base da cabine?
Adote: g = 10 m/s2
Adote: g = 10 m/s2
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587533
Física
Uma bola de massa m cai em linha reta, colide com o chão e volta a subir com velocidade v/4 , sendo v a velocidade da bola antes de tocar o solo, conforme ilustra a imagem a seguir:
O módulo da variação da quantidade de movimento da bola imediatamente antes e imediatamente depois da colisão representa quantos por cento da quantidade de movimento inicial?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587531
Pedagogia
Carvalho e Sasseron (em Carvalho et al., Ensino de Física, 2011) apresentam quatro contribuições da História e
da Filosofia da Ciência que consideram importantes, ou
mesmo indispensáveis, ao ensino das Ciências.
Segundo as autoras, atividades de História e Filosofia da Ciência devem focar
Segundo as autoras, atividades de História e Filosofia da Ciência devem focar
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587529
Pedagogia
Sasseron (em Carvalho et al., Ensino de ciências por
investigação: condições para implementação em sala de
aula, 2014) relaciona quatro propósitos e ações pedagógicos necessários para o fomento da argumentação em
aulas investigativas de ciências. Velhos conhecidos de
quem está em sala de aula, esses propósitos e ações
pedagógicos estão associados diretamente à criação de
possibilidades para os alunos investigarem, interagirem
discursivamente e divulgarem suas ideias.
As ações disciplinares, ligadas à execução das atividades e pautadas em relações interpessoais, se relacionam a ações pedagógicas
As ações disciplinares, ligadas à execução das atividades e pautadas em relações interpessoais, se relacionam a ações pedagógicas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Física |
Q3587528
Pedagogia
Carvalho (em Carvalho et al., Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de
aula, 2014) detalha o planejamento e as interações didáticas das principais atividades que compõem as sequências didáticas. Segundo a autora, o problema escolhido,
independentemente de qual seja ele, deve seguir uma
sequência de etapas que favoreçam ações e interações,
do professor e dos alunos. Por exemplo, na etapa de sistematização dos conhecimentos elaborados nos grupos,
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