Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO

Q3108147

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108147 Pedagogia

“O professor como centro do processo de ensino aprendizagem, que não busca meios atrativos e interativos para o desenvolvimento de sua atividade em sala de aula, sem reconhecer a importância da cultura, dos conhecimentos prévios, da realidade do entorno escolar e principalmente sem levar em consideração o aluno como individuo e o transformando em mero recptador de informações e conteúdos”.
O trecho acima se refere a uma das principais críticas de qual autor?

A

José Carlos Libâneo.

B

Jean William Fritz Piaget.

C

Paulo Reglus Neves Freire.

D

Mario Sergio Cortella.

E

Henri Paul Hyacinthe Wallon.

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Q3108146

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108146 Pedagogia

Em relação aos níveis de escrita é INCORRETO afirmar que:

A

Nível Pré-silábico: Demonstra intenção de escrever por meio do traçado linear onde as hipóteses são estabelecidas em torno do tipo e da quantidade de grafismo passando por etapas de consciência, porém, a criança ainda não relaciona letras e sons de maneira estruturada.

B

Nível Silábico: A criança tenta fonetizar a escrita e dar valor sonoro para as letras. É o início da compreensão de organização da escrita e das noções básicas para expressar ideias de forma letrada.

C

Nível Silábico-Alfabético: Entende que a escrita é representada pelo som da fala, etapa em que a criança começa a associar letras a sílabas faladas e consegue associar as letras de forma fluente.

D

Nível Alfabético: fase em que a criança reproduz todos os sons de uma palavra, percebendo como o sistema de escrita é construído abrindo portas para a produção de textos mais complexos e a leitura autônoma.

E

Nível monosilábico: fase em que a criança consegue escrever uma palavra correta a cada frase.

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Q3108145

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108145 Pedagogia

De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1989), a criança em desenvolvimento para a aquisição de escrita passa por níveis de escrita que são:

A

Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético.

B

Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e préalfabético.

C

Monossilábico, pré-silábico, silábico-alfabético e alfabético.

D

Pré-silábico, monosilábico, silábico-alfabético e alfabético.

E

Monossilábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético.

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Q3108144

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108144 Pedagogia

Segundo Libâneo (1994), o planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar com a problemática do contexto social, tendo o planejamento, portanto, funções importantes a ação docente. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a essas funções.

( ) Clarificar princípios, diretrizes e procedimentos da função docente que assegurem o vínculo entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.

( ) Fomenta a conexão entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional com as ações efetivas a serem desenvolvidas em sala de aula, por meio dos objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas de ensino.

( ) Direciona a preparação das aulas, visto que se organiza tempo, material a ser utilizado, conteúdo, além do ato de replanejar ao surgimento de uma nova situação que possa acontecer ao desenvolver da atividade previamente pensada.

( ) Atualizar os conteúdos do plano a cada 6 meses, adequando-os às condições de aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino que são aprimorados nas vivências do cotidiano.

A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é?

A

F – V – F –V.

B

V – F – V - F.

C

F – F – V – V.

D

V – V – V – F.

E

F – F – F – V.

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Q3108143

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108143 Pedagogia

Para Libâneo (2013), o planejamento escolar é uma ferramenta que direciona a prática pedagógica, visando um direcionamento da execução da atividade docente e este portanto, precisa ser um processo contínuo e reflexivo, que envolva a definição de objetivos educacionais, estratégias de ensino, avaliação do aprendizado dos alunos e ainda adaptações constantes a partir de resultados obtidos, levando em consideração o contexto social. Portanto, o ato de planejar não se limita ao mero preenchimento de formulários ou rotina escolar, por isso, precisa ser realizado com cautela e alicerçado nos comportamentos sociais que envolvem aquele ambiente e toda comunidade escolar.
Para o autor, são funções do planejamento escolar:
I. Fundamentar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurando a articulação entre a incumbência da escola, as exigências do contexto social a qual está inserida e do processo de participação democrática.

II. Assegurar objetivos, conteúdos e métodos a partir da consideração das exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições sócio-culturais e individuais dos alunos. Manifestando a relação entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional do professor com suas ações educativas.

III. Garantir a realização de um processo de ensino de qualidade, afastando-se de improvisação e rotina, buscando sempre que possível o replanejamento a partir de novas ações ou situações que venham a ser revelada visto que este processo se caracteriza pelo movimento permanente, impedindo desta forma que o plano seja rígido e acabado.

IV. Antiquar os conteúdos do plano sempre que for preciso, baseando-se nas e no campo do conhecimento, levando em consideração as aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas a assertiva IV está incorreta.

B

Apenas as assertivas II e III estão incorretas.

C

Apenas a assertiva IV está correta.

D

Nenhuma assertiva está correta.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3108142

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108142 Pedagogia

As teorias de aprendizagem visam identificar o processo envolvido na ação de ensinar e aprender, com o devido reconhecimento da evolução cognitiva do homem. Significativas são as teorias de aprendizagem, que contribuem para o processo educacional, onde muito se discute, e entre elas, algumas se aproximam ou até mesmo se assemelham. Teóricos como Piaget e Vygotsky são amplamente estudados e discutidos entre esses autores onde existem também aspectos que são muito semelhantes. Diante disso, assinale a alternativa abaixo que apresenta uma informação INCORRETA.

A

Os autores são interacionistas e assumem a importância da relação entre indivíduo e ambiente na construção dos processos psicológicos.

B

Ambos discutem que o surgimento da capacidade de representação simbólica, evidencia a forma particular da aquisição da linguagem, que marca um salto qualitativo no processo do desenvolvimento humano.

C

Os referidos autores presumem que o comportamento individual deve ser modelado por padrões de estímulo-resposta.

D

As abordagens levam em consideração que o indivíduo é ativo em seu próprio desenvolvimento e este não está sujeito apenas a mecanismos de maturação, nem submetido de forma passiva as imposições do ambiente.

E

As teorias abordam que o aprendizado dos individuos não tem término, pois o desenvolvimento das pessoas lhes permite continuar aprendendo.

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Q3108141

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108141 Pedagogia

Na área educacional existem as teorias de aprendizagens que consideram o comportamento dos seres humanos. Entre essas teorias é conhecida a teoria que manifesta o comportamento do ser humano como uma interação entre o meio em que se vive e o indivíduo, e que sugere haver uma evolução natural cognitiva na aquisição de conhecimentos. A referida teoria é associada a qual teórico?

A

Henri Wallon.

B

David Ausubel.

C

Lev Vygotsky.

D

Sigmund Freud.

E

Jean Piaget.

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Q3108140

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Matemática - Licenciatura |

Q3108140 Pedagogia

A Matemática sempre teve suma importância na história da civilização. Levando em consideração essa relevância e a relação aluno professor, aponte a alternativa CORRETA no que tange aos fundamentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino de Matemática.

A

Devido essa importância histórica, a matemática tem em sua essência na necessidade de ser ensinada de forma isolada, sem correlação com outras disciplinas.

B

O contexto histórico da Matemática exige uma ênfase na memorização de fórmulas e algoritmos, não havendo uma necessidade de contextualização.

C

O ensino de Matemática deve favorecer a compreensão dos conceitos, promovendo a relação entre teoria e prática.

D

Os conteúdos de Matemática devem ser abordados de maneira uniforme e padronizada, sem considerar as diferentes realidades dos alunos.

E

A avaliação deve ser unicamente quantitativa, focando somente em notas e resultados dos testes objetivos.

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Q3108137

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Matemática - Licenciatura |

Q3108137 Pedagogia

Levando em consideração a importância, a logística e principais benefícios da Educação a Distância (EAD), aponte a alternativa CORRETA quanto ao benefício gerados pelo Ensino a Distância.

A

Tem o objetivo único de elevar o quantitativo de horas necessárias para sucumbir um curso.

B

Há uma necessidade expressa e regimentada da presença física constante em salas de aula.

C

Possibilita que os alunos tenham acesso aos materiais de estudo de qualquer lugar e a qualquer momento, encurtando distâncias e geração de intercâmbios técnicos, culturais com baixos custos.

D

Gera uma limitação ao acesso do conhecimento a instituições locais e interestaduais.

E

Impossibilita a interação entre alunos e professores.

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Q3108136

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Matemática - Licenciatura |

Q3108136 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA quanto ao benefício significativo do uso de softwares e aplicativos educacionais no ambiente de aprendizagem da Matemática e de disciplinas em geral.

A

Eles oferecem recursos interativos que podem personalizar a experiência de aprendizagem para atender às necessidades individuais dos alunos.

B

Eles substituem completamente o professor, tornando a educação 100% automatizada.

C

Eles são sempre gratuitos e não requerem nenhum tipo de treinamento para serem utilizados.

D

Eles são projetados apenas para o ensino de disciplinas específicas, como matemática e ciências.

E

Eles não têm impacto na motivação dos alunos, pois são considerados apenas uma ferramenta secundária.

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Q3108135

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Matemática - Licenciatura |

Q3108135 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece os princípios e fundamentos legais da educação no Brasil. Dessa maneira, identifique a alternativa INCORRETA quanto aos objetivos da LDB na educação brasileira.

A

Garantir a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos.

B

Promover a formação integral do cidadão, respeitando a diversidade cultural.

C

Estabelecer a gestão democrática do ensino público.

D

Vincular a educação ao desenvolvimento econômico do país, priorizando a formação técnica em detrimento da formação humanista.

E

Fomentar a valorização dos profissionais da educação e a formação continuada.

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Q3108134

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Matemática - Licenciatura |

Q3108134 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA sobre a importância da resolução de problemas como metodologia de ensino.

A

A resolução de problemas não é uma metodologia relevante, pois o ensino tradicional baseado na memorização é mais eficaz para a retenção de informações.

B

A resolução de problemas incentiva os alunos a desenvolverem habilidades críticas e analíticas, preparando-os melhor para situações do mundo real.

C

Tal metodologia tem sua limitação a disciplinas da arena das exatas, pois somente a matemática e ciências naturais se beneficiam da resolução de problemas.

D

Resolução de problemas como metodologia de ensino é apenas uma tendência recente e não possui bases teóricas sólidas.

E

O uso do método da resolução de problemas no ensino pode ser desestimulante para os alunos, que preferem aprender por meio de aulas expositivas e didáticas tradicionais.

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Q3108120

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Informática - Licenciatura em Computação |

Q3108120 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo que tratam sobre a Lógia Matemática. A seguir aponte a alternativa CORRETA.

I - Um dos tipos mais conhecidos é a lógica modal, que lida com proposições simples e os conectivos lógicos.
II - A lógica de primeira ordem, por sua vez, permite a quantificação sobre objetos e variáveis.
III - A lógica fuzzy lida com a incerteza e a imprecisão.

A

Apenas a assertiva I está correta.

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

Apenas a assertiva III está correta.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

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Q3108119

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Informática - Licenciatura em Computação |

Q3108119 Pedagogia

Sobre metodologia científica, assinale a alternativa CORRETA.

A

O principal objetivo da metodologia científica é fornecer uma estrutura padrão para a apresentação de resultados, facilitando a comunicação das descobertas entre profissionais de diferentes áreas.

B

A metodologia científica permite que os pesquisadores obtenham resultados verificados e definitivos, eliminando completamente a possibilidade de refutações em pesquisas futuras.

C

A aplicação do método científico em pesquisas é restrita a estudos quantitativos, pois sua abordagem rigorosa não é adequada para métodos qualitativos.

D

A metodologia científica exige que a pesquisa seja conduzida de forma sistemática e imparcial, assegurando a confiabilidade e verificabilidade dos resultados obtidos.

E

Uma vez estabelecida, a metodologia científica utilizada em uma pesquisa específica não pode ser modificada, pois isso comprometeria a imparcialidade e a confiabilidade dos resultados.

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Q3108118

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Informática - Licenciatura em Computação |

Q3108118 Pedagogia

“Existem vários tipos de métodos de pesquisa, cada um com suas próprias vantagens e desvantagens. Algumas das abordagens mais comuns incluem pesquisas experimentais, estudos de caso, pesquisas de opinião, pesquisas documentais e etnografias. Cada método de pesquisa é adequado para investigar questões específicas, dependendo dos objetivos e da natureza da pesquisa”
Disponível em: https://doity.com.br/blog/metodos-de-pesquisa/. Acesso em 03.11.2024.

O tipo de pesquisa que argumenta os resultados do estudo por meio de análises e percepções, onde primeiramente é preciso descrever o problema que, normalmente, tem interpretações mais subjetivas, é melhor definida por uma pesquisa:

A

Quali-quanti.

B

Qualitativa.

C

Descritiva.

D

Exploratória.

E

Quantitativa.

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Q3108117

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Informática - Licenciatura em Computação |

Q3108117 Governança de TI

Considerando os aspectos da Governança de TI, assinale a alternativa CORRETA.

A

A governança de TI é totalmente independente da governança corporativa, sendo aplicada apenas para o controle interno das tecnologias, sem influência nas estratégias organizacionais.

B

A principal função da governança de TI é focar no desenvolvimento de novas tecnologias, com menor ênfase no alinhamento dessas tecnologias com os objetivos estratégicos da organização.

C

A governança de TI tem como uma de suas responsabilidades garantir a conformidade regulatória, o que inclui o cumprimento de normas e políticas estabelecidas para mitigar riscos e melhorar a segurança.

D

O framework ITIL é o mais utilizado em governança de TI, pois estabelece padrões para a tomada de decisão e a distribuição de responsabilidades na gestão da tecnologia da informação.

E

A governança de TI não atua no monitoramento do desempenho, sendo essa tarefa exclusivamente dos gestores de cada departamento de TI.

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Q3108116

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Informática - Licenciatura em Computação |

Q3108116 Ética na Administração Pública

O Conselho da Sociedade Brasileira de Computação, em sessão virtual de 28 de fevereiro de 2024, resolveu aprovar a versão atualizada do Código de Ética e Conduta Profissional da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Aponte a alternativa abaixo que NÃO faz parte dos princípios éticos previstos no referido código.

A

Contribuir para a sociedade e o bem-estar humano.

B

Evitar danos físicos ou mentais injustificados, destruição ou divulgação injustificadas.

C

Ser justo e adotar ações não discriminatórias.

D

Observar o respeito e a solidariedade com os colegas de trabalho.

E

Respeitar o trabalho necessário para produzir novas ideias.

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Q3108115

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Informática - Licenciatura em Computação |

Q3108115 Administração Geral

Analise as assertivas abaixo sobre Gestão e Empreendedorismo. A seguir aponte a alternativa CORRETA.

I - A atuação dos profissionais de Gestão e Empreendedorismo é ampla e permite a inserção tanto em organizações do terceiro setor quanto em cooperativas, além de possibilitar o trabalho em comunidades urbanas e rurais.

II - A gestão empreendedora é caracterizada por uma abordagem que enfatiza a agilidade, a criatividade e a capacidade de responder de forma reativa às mudanças do mercado, ajustando-se conforme as circunstâncias.

III - A sinergia entre a gestão estratégica e o empreendedorismo é considerada fundamental para o sucesso empresarial, uma vez que a gestão fornece a base organizacional necessária e o empreendedorismo gera inovação e novas oportunidades de negócios.

A

Apenas a assertiva III está correta.

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

Todas as assertivas estão corretas.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

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Q3108114

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Informática - Licenciatura em Computação |

Q3108114 Sistemas de Informação

Com base nas características do ensino a distância (EAD) e o papel desempenhado pelos professores e tutores, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Professores e tutores podem participar do processo de escolha da plataforma de ensino desde que ela seja gratuita como o Blackboard e o Moodle.

B

O papel do professor e do tutor no EaD é fundamental, pois eles atuam como mediadores pedagógicos e são responsáveis por motivar e orientar os alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem.

C

No EAD, as metodologias empregadas podem ser semelhantes às do ensino presencial, sendo adaptadas para o ambiente digital, enquanto a comunicação é ajustada para atender às necessidades da modalidade a distância.

D

A tecnologia, embora importante, não é suficiente para garantir a qualidade do ensino a distância; é necessário que professores e tutores desempenhem papéis ativos no engajamento e motivação dos alunos.

E

O EAD é caracterizado pela comunicação de múltiplas vias, aproveitando o potencial das novas tecnologias para superar as limitações de tempo e espaço.

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Q3108112

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Informática - Licenciatura em Computação |

Q3108112 Pedagogia

“Jogos educacionais são jogos elaborados especificamente para ensinar as pessoas sobre um determinado assunto, expandir conceitos, reforçar desenvolvimento e entendimento sobre um evento histórico ou cultural”. (Wikipédia)
Aponte a alternativa abaixo que apresenta um tipo de jogo que NÃO é utilizado normalmente nas instituições de ensino do Brasil.

A

Jogo a memória.

B

Paciência Educativa.

C

Jogo de Tabuleiro.

D

Jogo de Simulação.

E

Dominó Educativo.

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