Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 859 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008942
Pedagogia
A respeito da construção do Projeto Político-Pedagógico,
é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008941
Pedagogia
“O educador não deve falar “de cima para baixo”, achar que é
o dono da verdade. Um educador não deve falar para os
educandos, e sim com os educandos, isso só é possível quando
o educador sabe escutar.” (Paulo Freire, 1996)
A afirmação acima reflete uma das funções da escola, na perspectiva da tendência libertadora de educação, que é a função
A afirmação acima reflete uma das funções da escola, na perspectiva da tendência libertadora de educação, que é a função
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008938
Pedagogia
A pandemia intensificou a necessidade de inclusão digital por
partes de discentes, docentes e equipes gestoras de unidades
escolares.
Nesse sentido, o MEC intensificou ações de incentivo ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no contexto escolar, objetivando
Nesse sentido, o MEC intensificou ações de incentivo ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no contexto escolar, objetivando
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008935
Pedagogia
Em 1996 foi sancionada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
Entre outras definições, a LDB garante a coexistência da
pluralidade de diferentes culturas quando afirma que
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008931
Direitos Humanos
Em 2012, foi homologada a Resolução do Conselho Nacional de
Educação que estabeleceu diretrizes nacionais para a Educação
em Direitos Humanos.
A respeito de como a escola deve abordar questões relativas aos direitos humanos, assinale a afirmativa correta.
A respeito de como a escola deve abordar questões relativas aos direitos humanos, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008930
Pedagogia
A partir do avanço dos direitos civis, a educação tem se
debruçado sobre o caráter inclusivo da ação pedagógica. Um dos
marcos desse avanço, em nível mundial, foi a Declaração de
Salamanca, em 1994, que propõe que a escola se organize para
atender com qualidade a todos os estudantes, independente de
suas características e/ou necessidades.
Em 2015, esse conjunto de orientações e normas específicas foi legalizado no Brasil por intermédio do seguinte documento:
Em 2015, esse conjunto de orientações e normas específicas foi legalizado no Brasil por intermédio do seguinte documento:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008929
Pedagogia
Jussara Hoffmann afirma a respeito das práticas avaliativas
escolares:
“O teste é um instrumento de constatação e mensuração e não de investigação.” (Hoffmann, 2011).
A investigação objetivando identificar as necessidades educacionais discentes e o consequente replanejamento docente das ações pedagógicas representa a avaliação
“O teste é um instrumento de constatação e mensuração e não de investigação.” (Hoffmann, 2011).
A investigação objetivando identificar as necessidades educacionais discentes e o consequente replanejamento docente das ações pedagógicas representa a avaliação
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008928
Pedagogia
Uma das características principais do planejamento pedagógico
realizado pelos docentes como estratégia de ensino e princípio
básico curricular é a
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008927
Pedagogia
A avaliação formativa tem por objetivo atingir um aspecto mais
amplo na verificação da aprendizagem e pode ser aplicada por
intermédio de alguns instrumentos. Todos os procedimentos
listados nas opções a seguir compõem o processo da avaliação
formativa, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008926
Pedagogia
A pedagogia de projetos apresenta, como característica principal,
o diálogo entre as áreas de conhecimento em torno de um tema
que desenvolve os conteúdos curriculares de várias áreas de
forma articulada.
Tal metodologia de ensino representa o currículo
Tal metodologia de ensino representa o currículo
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008925
Pedagogia
Um dos primeiros passos na construção do Projeto PolíticoPedagógico é a demarcação do marco referencial da escola.
Segundo Danilo Gandin, para estabelecer esse marco, a
comunidade escolar deve concluir as três etapas, que são
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008924
Pedagogia
Uma das tendências pedagógicas classificadas por Libâneo
defende a difusão de conteúdos como tarefa primordial da
escola. Contudo, esses conteúdos devem ser indissociáveis da
realidade social da comunidade escolar, devem ser vivos e
significativos e não devem ser abstratos e artificializados.
A tendência pedagógica que atende a esses pressupostos é chamada de
A tendência pedagógica que atende a esses pressupostos é chamada de
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008923
Pedagogia
Em um processo pedagógico que vise a uma aprendizagem
significativa e à construção da autonomia intelectual dos
educandos, assinale a opção que indique o tipo de relação que o
professor deve estabelecer entre os conteúdos ensinados pela
escola e os saberes trazidos pelos estudantes, a partir de sua
prática social.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008912
Português
Entretanto, das portas surgiam cabeças congestionadas de
sono; ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das
ondas; pigarreava-se grosso por toda a parte; começavam as
xícaras a tilintar; o cheiro quente do café aquecia, suplantando
todos os outros; trocavam-se de janela para janela as
primeiras palavras, os bons-dias; reatavam-se conversas
interrompidas à noite; a pequenada cá fora traquinava já, e lá
dentro das casas vinham choros abafados de crianças que
ainda não andam. No confuso rumor que se formava,
destacavam-se risos, sons de vozes que altercavam, sem se
saber onde, grasnar de marrecos, cantar de galos, cacarejar de
galinhas. De alguns quartos saiam mulheres que vinham
pendurar cá fora, na parede, a gaiola do papagaio, e os louros,
à semelhança dos donos, cumprimentavam-se ruidosamente,
espanejando-se à luz nova do dia.
(Aluísio Azevedo. O cortiço.)
O segmento acima, extraído do clássico O cortiço, apresenta, em relação à tipologia textual,
(Aluísio Azevedo. O cortiço.)
O segmento acima, extraído do clássico O cortiço, apresenta, em relação à tipologia textual,
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008911
Português
Em relação à noção de erro na língua, analise as afirmativas a
seguir:
I. Caso o falante não siga as construções linguísticas validadas pelos escritores renomados da Literatura, sua fala será considerada, numa visão tradicional, carregada de erros em relação à norma-padrão.
II. A noção de certo e errado, na língua, se origina na sociedade, não na língua em si.
III. A gramática normativa deve vir a priori à língua.
Assinale
I. Caso o falante não siga as construções linguísticas validadas pelos escritores renomados da Literatura, sua fala será considerada, numa visão tradicional, carregada de erros em relação à norma-padrão.
II. A noção de certo e errado, na língua, se origina na sociedade, não na língua em si.
III. A gramática normativa deve vir a priori à língua.
Assinale
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008909
Português
Assinale a opção em que a separação silábica não tenha sido feita
de acordo com a norma culta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008908
Português
Analise o período a seguir:
A irmã de Laura, que compôs uma canção, viajou para a Europa.
Assinale a opção em que se tenha solucionado adequadamente a ambiguidade do período acima, sem alteração de um dos sentidos possíveis.
A irmã de Laura, que compôs uma canção, viajou para a Europa.
Assinale a opção em que se tenha solucionado adequadamente a ambiguidade do período acima, sem alteração de um dos sentidos possíveis.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008906
Literatura
Em relação à Periodização Literária, é correto afirmar que, assim
como o Arcadismo está para o Barroco, o Realismo está para o
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008905
Literatura
As opções a seguir apresentam exemplos de textos pertencentes
ao gênero lírico, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008904
Português
A atividade _____ permite operar sobre representações,
comparar e avaliar diferenças e semelhanças, fazer analogias,
extrair ou incluir propriedades, levantar hipóteses, ordenar,
contrastar, reformular e reorganizar os dados. Essas
operações são operações formais e cognitivas de base. Esse
processo permite aos indivíduos, mas também às línguas, a
sua trajetória evolutiva.
Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do segmento acima.
Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do segmento acima.
Conheça nossos planos