Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de guararapes - sp
Foram encontradas 238 questões
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Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2251930
Pedagogia
Ao longo da história, várias tendências pedagógicas influenciaram as práticas educativas e buscaram atender
às expectativas da sociedade, seja das classes dominantes ou dos trabalhadores. Conforme Queiroz e Moita
(2007), uma dessas tendências é a progressista crítico
social dos conteúdos ou histórico-crítica, segundo a qual
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2251929
Pedagogia
Na Pedagogia de Projetos, a escolha do tema e dos conteúdos a serem trabalhados é de responsabilidade de todos e deve ser pensada de forma a contemplar a realidade do educando. Conforme Daniela Pereira de Moura, o
trabalho por Projetos pode ser dividido em etapas, sendo
que o desenvolvimento é o momento em que
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2251928
Pedagogia
Conforme Libâneo (2013), a avaliação escolar cumpre
diferentes funções. Para ele, na prática escolar cotidiana,
a mais importante é a função
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2251927
Pedagogia
Com base na concepção construtivista, Zabala (1998)
apresenta a diferenciação dos conteúdos de aprendizagem segundo determinadas tipologias que servem para
identificar com mais precisão as intenções educativas.
Nessa perspectiva, o conhecimento de acontecimentos,
situações, dados e fenômenos concretos e singulares
refere-se à aprendizagem dos conteúdos
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2251926
Pedagogia
Ao discutir o desenvolvimento da moralidade infantil em
uma perspectiva construtivista, com base nos estudos
de Piaget, a autora Vinha (1999) afirma que a criança
autônoma