Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de cerquilho - sp
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Coluna A
1. Escala
2. Legenda
3. Orientação
4. Croqui
Coluna B
( ) Determinação de direções em um mapa, utilizando rosa dos ventos, bússola ou GPS.
( ) Esboço cartográfico feito sem técnicas rigorosas, geralmente etapa preliminar.
( ) Relação matemática entre as dimensões do mapa e as dimensões reais do terreno.
( ) Utilização de símbolos para definir representações gráficas, como cores e ícones.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida com a colaboração da __________, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho.
Analise as seguintes afirmações de acordo com a BNCC sobre Educação Física nos anos finais do Ensino Fundamental:
I. As unidades temáticas da Educação Física incluem brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura.
II. As habilidades propostas para os anos finais envolvem apenas a execução técnica das práticas corporais, sem considerar aspectos socioculturais.
III. Os objetos de conhecimento articulam aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais das práticas corporais.
IV. Entre as habilidades previstas, está a capacidade de analisar criticamente as práticas corporais considerando valores como respeito, cooperação e diversidade cultural.
V. As unidades temáticas são restritas às modalidades esportivas de rendimento e competições escolares.
Assinale a alternativa CORRETA:
Coluna A – Fundamentos da Ginástica
1. Saltar
2. Equilibrar
3. Trepar
Coluna B – Significados
a. Permanecer ou deslocar-se numa superfície limitada, vencendo a ação da gravidade.
b. Subir em suspensão pelos braços, com ou sem ajuda das pernas, em superfícies verticais ou inclinadas.
c. Desprender-se da ação da gravidade, manter-se no ar e cair sem machucar-se.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Asserção:
Um currículo com eixo voltado para a constatação, interpretação, compreensão e explicação da realidade social complexa possibilita que o aluno desenvolva uma visão de totalidade.
Razão:
Porque, nessa perspectiva, os componentes curriculares articulam seus objetos de estudo, permitindo ao aluno integrar as contribuições das diferentes áreas do conhecimento para explicar a realidade.
Assinale a alternativa correta:
Qual das alternativas apresenta corretamente um dos princípios estabelecidos pela LDB?
Qual das alternativas apresenta corretamente uma implicação pedagógica desse posicionamento?
Com base nesse contexto, qual das alternativas apresenta corretamente uma diretriz da BNCC (2018) para a Educação Física relacionada à valorização da diversidade?