Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Xanxerê - SC

Q1778625

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Física |

Q1778625 Educação Física

A respeito do desenvolvimento motor sendo uma das fases motora especializada que vai dos 7 aos 14 anos. possui três estágios transitório, de aplicação e de utilização permanente, assinale a alternativa CORRETA sobre o estágio de aplicação:

A

Há uma ênfase crescente na exigência de melhoria do desempenho motor, tanto em aspectos qualitativos (forma), como em aspectos quantitativos (produto). Este é o momento de dar continuidade no processo do refinamento e do uso de habilidades mais complexas de forma mais sistemática em jogos, atividades de liderança e em atividades relacionadas com o tipo de escolha feita pelo indivíduo.

B

É um momento de descoberta e de combinação de padrões motores que possibilitam um rápido desenvolvimento de habilidades motoras mais complexas. É um momento de acesso a inúmeras oportunidades de prática. Uma ênfase restrita, típica de uma especialização, nesse estágio, pode ocasionar problemas para os estágios subsequentes.

C

Com a estruturação de experiências de movimentos apropriadas, é possível desenvolver um repertório amplo de habilidades motoras, respeitando as necessidades e as características individuais, que será útil, para a utilização permanente na vida diária, no tempo livre ou em competições esportivas.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1778624

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Física |

Q1778624 Educação Física

A resistência à concepção biológica da Educação Física, foi criticada em relação ao predomínio dos conteúdos esportivos O trecho acima ressalta :

A

Década de 1980.

B

Década de 1970.

C

Década de 1990.

D

Nenhuma das alternativas

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Q1778623

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Física |

Q1778623 Educação Física

Em relação a algumas etapas do desenvolvimento do Esquema Corporal analise as afirmativas abaixo e marque verdadeiro(V) ou falso (F): ( )O corpo vivido: exercitar as possibilidades corporais. ( )Conhecimento das partes do corpo: tomada de consciência de cada segmento. ( )Orientação espaço-corporal: percepção da noção de posição. ( )Organização espaço-corporal: experimentar o próprio corpo. Assinale a alternativa CORRETA:

A

V, F, V, F.

B

V, V, F, F.

C

F, V, V, F.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1778622

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Física |

Q1778622 Educação Física

O Teste de Caminhada de Seis Minutos (TC6M) é um teste prático que mede de maneira simples a distância máxima que o paciente pode andar, em seu próprio ritmo, por seis minutos. Sobre o TC6M, analise os excertos, abaixo: I - Apresenta-se como uma opção de baixo custo e de boa tolerância. II - Possibilita ao paciente determinar a velocidade e a necessidade de realizar pausas, além de ser preditor de sobrevida em pacientes com insuficiência cardíaca. III - As contraindicações absolutas para o TC6M incluem: frequência cardíaca de repouso acima de 120 bpm, pressão arterial sistólica maior que 180 mmHg, e pressão arterial diastólica maior que 100 mmHg. Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1778621

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Especial |

Q1778621 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva aponta que o conceito de necessidades educacionais especiais, ressalta:

A

a acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação, na educação e na informação.

B

a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação em escolas específicas para eles, atendendo suas necessidades.

C

a interação das características individuais dos estudantes com o ambiente educacional e social.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1778620

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Especial |

Q1778620 Pedagogia

Sobre a Síndrome de Asperger, considere a alternativa CORRETA:

A

É classificada como um transtorno invasivo de desenvolvimento. Crianças com esta síndrome podem ter inteligência normal e tipicamente apresentarem inteligência verbal maior que a não verbal.

B

É também conhecida como Síndrome de Heller, demência infantil ou psicose desintegrativa. A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - PNEEPEI (2008) usa a nomenclatura Transtorno Desintegrativo da Infância (psicoses) ao se referir ao público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE), no caso da Síndrome de Asperger.

C

É composta por um grupo heterogêneo de crianças com tendências a apresentar comportamento inflexível, intolerância à mudança e explosão de raiva e birra quando submetidas às exigências do ambiente ou até mesmo às mudanças de rotina.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1778619

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Especial |

Q1778619 Pedagogia

Analise os excertos, abaixo, com relação ao Autismo: I - O autismo refere-se a um grupo de transtornos caracterizados por uma tríade de prejuízos qualitativos, quanto à interação social, à comunicação e a comportamentos, que poderão variar em menor ou maior agravo para a criança que apresente comportamentos restritivos, repetitivos e estereotipados. II – É um transtorno com perturbações significativas no desenvolvimento do sujeito e começa a manifestar-se antes dos três anos de idade. III - Com relação aos bebês com autismo, esses apresentam grande déficit no comportamento social, tendem a evitar contato visual, mostram-se pouco interessados na voz humana, contudo, apresentam marcos de desenvolvimento importantes como a postura antecipatória –colocar seus braços à frente para serem levantados pelos pais. Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1778618

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Especial |

Q1778618 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, o processo de habilitação e de reabilitação tem por objetivo:

A

o desenvolvimento de potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia da pessoa com deficiência e de sua participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.

B

a disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas.

C

assegurar à pessoa com deficiência, com prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à paternidade e à maternidade, à alimentação, à habitação, à educação, à profissionalização, ao trabalho, à previdência social, à habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessibilidade, à cultura, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à informação, à comunicação, aos avanços científicos e tecnológicos, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária, entre outros decorrentes da Constituição Federal.

D

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Q1778617

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Especial |

Q1778617 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC aponta que, nos anos iniciais, pretende-se que, em continuidade às abordagens na Educação Infantil, as crianças ampliem os seus conhecimentos e apreço pelo seu corpo, identifiquem os cuidados necessários para a manutenção da saúde e integridade do organismo e desenvolvam atitudes de respeito e acolhimento pelas diferenças individuais, tanto no que diz respeito à diversidade étnico-cultural quanto em relação à:

A

promoção da saúde individual e coletiva.

B

valorização de outras formas de conceber o mundo, como os conhecimentos próprios dos povos indígenas originários.

C

inclusão de alunos da educação especial.

D

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Q1778616

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Libras |

Q1778616 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, em seu artigo 9º, a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de disponibilização de:

A

processos e procedimentos judiciais e administrativos.

B

pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança, no embarque e no desembarque.

C

serviços de emergência públicos e privados, condicionada aos protocolos de atendimento médico.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1778615

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Libras |

Q1778615 Libras

Em LIBRAS, as unidades mínimas ou componentes da palavra ou sinal CERTO são os seguintes: I - F é a configuração de mãos. II - l / é o movimento linear, para baixo com retenção final III - TBd é a orientação da palma da mão para a esquerda. IV - (Y,Z) (x,y) é o ponto de articulação do sinal, isto é tronco, busto, lado direito. V - S é a simetria no movimento ou uso da mão esquerda, realizando o mesmo movimento que a esquerda, também como articulador e não apenas como mão de apoio. Estão INCORRETAS as informações dadas em:

A

I, II e V, apenas.

B

III, IV e V, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

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Q1778614

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Libras |

Q1778614 Libras

Em Libras, muitos sinais têm como traço diferenciador a expressão facial e/ou corporal, em sua configuração. Qual dos termos, abaixo, é sinalizado somente com o movimento das bochechas?

A

Ninguém.

B

Gordo.

C

Medo.

D

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Q1778613

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Libras |

Q1778613 Libras

Em Libras, unidirecional, é o movimento em uma direção no espaço, durante a realização de um sinal. Qual das imagens, abaixo, representa esse tipo de movimento? (imagem:https://www.cesadufs.com.br/ORBI/public/upl oadCatalago/17234416022012Lingua_Brasileira_de_Si nais_Libras_Aula_5.pdf)

A

B

C

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1778612

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Libras |

Q1778612 Libras

Em Libras, movimento e direcionalidade são classificados quanto ao tipo, à direção, à maneira e à frequência. Para demonstrar as palavras: I – Lápis, Caneta. II – Apontador, Inteligente. III – Sempre. O tradutor deverá utilizar, respectivamente, movimentos:

A

Retilíneos, Semicirculares e Sinuosos.

B

Angulados, Circulares e Sinuosos.

C

Retilíneos, Semicirculares e Angulados.

D

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Q1778611

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Básica |

Q1778611 Pedagogia

Sobre a evolução da escrita, em nível pré-silábico, inicialmente, a criança não diferencia o desenho da escrita, e não dá nenhum significado ao texto. Ela pensa que os desenhos dizem os nomes dos objetos. São fatos conceituais observados no nível pré-silábico:

A

Cada letra vale por uma sílaba assim, utiliza tantas letras quantas forem as sílabas da palavra.

B

A criança pensa que é possível ler nomes diferentes com grafias iguais. Elas ainda não conseguem entender que o que a escrita representa, no papel, são os sons da fala.

C

As crianças acreditam que existe uma quantidade mínima de três letras para escrever. Desta forma, palavras monossílabas e dissílabas precisam ser escritas com um mínimo de três ou quatro letras.

D

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Q1778609

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Básica |

Q1778609 Pedagogia

A tendência tecnicista da Pedagogia firma-se, nos anos 70, alicerçada no princípio da otimização: racionalidade, eficiência e produtividade. Com sua organização racional e mecânica, visava a corresponder aos interesses da sociedade industrial.

Sobre essa tendência educacional, assinale a alternativa que melhor corresponde a ela:

A

É por meio da tecnologia educacional que os princípios científicos comportamentais e tecnológicos garantem o comportamento adequado pelo controle do ensino. As etapas do processo de ensino e aprendizagem se reduzem ao estabelecimento de comportamentos finais por meio de objetivos chamados de instrucionais, em seguida, o professor faz a análise do que foi solicitado para ter elementos que indiquem qual a sequência dos passos da aula e, por fim, a execução dos conteúdos pré-estabelecidos, direcionando as respostas corretas voltadas para o alcance dos objetivos.

B

As primeiras manifestações desse movimento se deram com crianças excepcionais e deficientes mentais, fora da instituição escolar. Lembremo-nos, por exemplo, da pediatra Maria Montessori e do médico Ovíde Decroly. Ambos preocupados com a individualização do ensino, com a estimulação às atividades livres concentradas, baseados no princípio da autoeducação. A partir dessas experiências, generalizam-se os procedimentos pedagógicos para todo o sistema educacional. A escola montessoriana, pois, valoriza a aprendizagem de coisas úteis e o professor é aquele que auxilia o aluno e não faz por ele.

C

Guiadas as atividades intelectuais. O ensino é centrado no professor, que usa a aula expositiva como a única forma de ser passado o conteúdo a ser aprendido. Após exercícios de repetição, os alunos reproduzem-no através de provas orais e escritas. O modelo de homem ideal é o que sustenta os objetivos do ensino, o que se configura como um modelo desvinculado da realidade dos alunos. O que se ensina é tratado de forma isolada, fora dos reais problemas da sociedade e dos interesses de quem aprende.

D

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Q1778608

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Básica |

Q1778608 Pedagogia

Dos direitos de aprendizagem da Educação Infantil, apontados pela Base Nacional Comum Curricular, para ampliar e diversificar o acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais, a criança deve:

A

Brincar, cotidianamente, de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos).

B

Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento.

C

Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, 6 relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza.

D

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Q1778607

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Básica |

Q1778607 Pedagogia

O Currículo Base do Território Catarinense aponta que a concepção da Educação Básica como direito vem acompanhada de duas dimensões, que são imprescindíveis para a sua realização. De acordo com o Documento, essas dimensões são:

A

da educação com posturas antirracistas e ideias não discriminatórias e excludentes.

B

a ideia de uma educação comum e a do respeito às diferenças.

C

um espaço de convivência cidadã e relações de gênero e de diversidade sexual comuns.

D

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Q1778571

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Português |

Q1778571 Literatura

Uma das características da arte literária barroca é o Gongorismo, definido como:

A

O aspecto construtivo do Barroco, voltado para o jogo das ideias e dos conceitos.

B

A preocupação com as associações inesperadas, seguindo um raciocínio lógico, racionalista.

C

O reflexo do dilema em que vivia o homem do seiscentismo (os anos de 1600). Daí as preferências por temas opostos: espírito e matéria, perdão e pecado, bem e mal, céu e inferno. Tudo isso gerava a preocupação com a brevidade da vida.

D

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Q1778570

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Português |

Q1778570 Linguística

A respeito da concepção de linguagem como expressão do pensamento, assinale a alternativa CORRETA:

A

Local em que os falantes atuam como sujeito, considerando as relações que se constituem entre os sujeitos no momento da fala.

B

A língua é um código que permite transmitir uma mensagem.

C

A linguagem é vista como exteriorização, tradução do que se constrói na mente.

D

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