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Q3188334
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188334 Pedagogia
Como a exploração da natureza pode impactar o desenvolvimento das crianças?
Alternativas
Q3188333
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188333 Pedagogia
Mariana, uma professora de educação infantil, observa que seus alunos estão passando muito tempo em atividades dentro da sala de aula. Ela decide implementar mais atividades ao ar livre para promover o desenvolvimento integral das crianças. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)As atividades ao ar livre podem ajudar a melhorar a coordenação motora das crianças.
(__)A exposição à luz solar durante as atividades ao ar livre é perigosa quando ultrapassa 20 minutos.
(__)Brincar ao ar livre pode reduzir o risco de obesidade infantil.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3188332
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188332 Pedagogia
Como as atividades lúdicas contribuem para a formação de sujeitos críticos e autônomos na educação infantil? 
Alternativas
Q3188331
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188331 Pedagogia
Sobre a abordagem Pikler-Lóczy, desenvolvida pela pediatra húngara Emmi Pikler através da observação de seu primeiro filho, podemos concluir que:
I.A abordagem defende que as crianças devem ser ensinadas a engatinhar e andar com a ajuda constante dos adultos para orientá-los e ajudá-los no começo.
II.A autonomia é um princípio central da Abordagem Pikler-Lóczy, onde as crianças são incentivadas a realizar atividades por conta própria.
III.Estabelecer rotinas claras e consistentes é importante para proporcionar um ambiente estável e seguro para as crianças.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3188330
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188330 Pedagogia
João, um educador infantil, decide incorporar mais atividades de brincar livre em sua sala de aula após ler sobre seus benefícios. Assim, avalie as proposições:
I.O brincar livre estimula a criatividade e a imaginação das crianças.
II.Mesmo importantes, as atividades lúdicas livres são menos eficazes para o desenvolvimento cognitivo em comparação com atividades estruturadas.
III.Durante o brincar livre, as crianças podem explorar diferentes papéis e perspectivas, ampliando sua compreensão do mundo.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3188329
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188329 Pedagogia
Em uma atividade de contação de histórias, o professor Bruno utiliza diferentes vozes e expressões faciais para dar vida aos personagens. As crianças ficam encantadas e começam a imaginar os cenários descritos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A contação de histórias estimula a imaginação e a criatividade das crianças.
(__)O uso de diferentes vozes e expressões faciais tem impacto direto no envolvimento das crianças.
(__)As crianças podem se inspirar nas histórias para criar suas próprias narrativas e brincadeiras, sem alterar as regras originais das brincadeiras.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 
Alternativas
Q3188328
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade , Educação Infantil , Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188328 Pedagogia
A escola de Ana está localizada em uma região com forte presença de comunidades quilombolas. Para integrar a cultura quilombola no currículo, a escola decide desenvolver um projeto interdisciplinar. Agora, analise as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Realizar oficinas de artesanato quilombola com a participação de membros da comunidade promove a valorização cultural.
(__)A inclusão de práticas culturais locais é aconselhada, mas não incentivada pela BNCC.
(__)Projetos interdisciplinares podem enriquecer o aprendizado, mesclando diferentes disciplinas e conteúdos.

Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
Alternativas
Q3188327
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188327 Pedagogia
Qual é o benefício de encorajar a participação das crianças durante a contação de histórias?
Alternativas
Q3188326
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188326 Pedagogia
Segundo seus conhecimentos, quais são algumas das adversidades observadas devido ao distanciamento das crianças da natureza?
Alternativas
Q3188325
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188325 Pedagogia
A professora Ana está desenvolvendo uma atividade que envolve a construção de instrumentos musicais com material de sucata. Qual é o principal objetivo dessa atividade?
Alternativas
Q3188324
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil , Gestão de Projetos Educacionais ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188324 Pedagogia
O professor Carlos está desenvolvendo um projeto sobre a história da cidade com seus alunos do 3º ano. Ele decide incluir entrevistas com moradores antigos para coletar histórias e memórias. Qual é o principal desafio dessa abordagem?
Alternativas
Q3188323
Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188323 Pedagogia
Carlos, um educador, está desenvolvendo atividades para ajudar as crianças a compreenderem o espaço e o tempo em suas atividades diárias. Assim, de acordo com seus conhecimentos sobre o assunto, avalie as proposições:
I.Explorar e compreender o espaço e o tempo é uma habilidade importante na educação infantil.
II.Desenvolver noções de quantidade e relações matemáticas fica em segundo plano quando se trata de atividades relevantes para crianças pequenas.
III.Entender e respeitar as transformações no ambiente e nas relações sociais é uma habilidade essencial na educação infantil.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3188320
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina Legislação do Município de Tunápolis , Lei Orgânica do Município de Tunápolis ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188320 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Qual das seguintes atribuições não pertence à Câmara Municipal de Tunápolis-SC, de acordo com a Lei Orgânica?
Alternativas
Q3188316
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188316 Pedagogia
"No espaço escolar, é comum a ocorrência de acidentes, principalmente, envolvendo alunos. O crescente registro de emergências nesse ambiente vem reforçando a necessidade de discussões e orientações quanto aos primeiros socorros nas escolas. Não à toa, a Lei Lucas − projeto criado após o menino Lucas, de Campinas, falecer ao engasgar com um pedaço de salsicha de cachorro quente em passeio escolar e que obriga a capacitação de professores e funcionários de escolas, públicas e privadas, de ensino infantil e básico sobre atendimento de primeiros socorros − é uma das medidas mais preventivas quando o assunto são acidentes em ambientes escolares."
[Disponível em: https://cmosdrake.com.br/blog/primeiros-socorros-nasescolas-como-preparar-professores-para-lidar-com-emergencias/? srsltid=AfmBOoqSaxs_ig_M6CuUSBE1u6zBceQ4yZ5yBv5X8YGbERjS s0-KJzoqAcesso: 28/08/2024].

Para casos de emergência envolvendo asfixia causada por um corpo estranho que obstrui as vias respiratórias superiores, é indicado a realização do Socorro de Urgência conhecido como Manobra de: 
Alternativas
Q3188315
Pedagogia Legislação da Educação , Políticas Educacionais , Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil , Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188315 Pedagogia
Segundo a Proposta Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, são competências específicas de Educação Física:
I.Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II.Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III.Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, exceto no contexto das atividades laborais.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3188314
Pedagogia Principais Autores , Piaget ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188314 Pedagogia
"Aos 12 anos a criança já possui a capacidade de compreender situações abstratas e experiências de outras pessoas. Nesta fase é possível notar avanços em vários aspetos: Desenvolvimento de uma maior capacidade de gerar conclusões abstratas a partir do pensamento lógico; Compreensão da existência de modos de pensar diferentes dos seus, principalmente nos primeiros anos da adolescência; A partir desse estágio de desenvolvimento, as crianças começam a formular hipóteses para si mesmas, até mesmo sobre aspetos da realidade que ainda não conhecem".
[Disponível em: https://www.esneca.pt/blog/fasesdesenvolvimento-infantil-piaget/. Acesso: 28/08/2024].

A descrição refere-se a uma das fases de desenvolvimento infantil de acordo com a teoria de Jean Piaget. Considerando as características citadas, o fragmento de texto acima se refere a fase chamada de:
Alternativas
Q3188313
Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188313 Pedagogia
A Lei n.º 1229/2015 que aprova o Plano Municipal de Educação - PME e dá outras providências, afirma em seu Art. 2o que, são diretrizes do PME, EXCETO:
Alternativas
Q3188312
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188312 Educação Física
Segundo o Ministério da Educação (MEC), a prática de esportes entre crianças e adolescentes é predominante nas aulas de Educação Física, mesmo não sendo o único conteúdo deste componente curricular. Analise as sentenças a seguir acerca dos objetivos do desporto na escola.
I.Visa, entre outros, combater o sedentarismo, ajudar na melhoria da coordenação motora, contribuir para aquisição de um estilo de vida mais saudável e promover princípios associados a uma cidadania ativa e crítica.
II.Tem como principal objetivo a disseminação do desporto entre os alunos, afim de promover a profissionalização através de uma abordagem lúdica, direcionada para o esporte de alto rendimento e descoberta de talentos que irão atuar nos jogos escolares.
III.Possibilita a crianças e adolescentes interagir, compartilhar momentos de socialização e cooperação e construir atitudes de respeito, companheirismo e solidariedade.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3188311
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188311 Educação Física
"Na manhã desta quinta-feira (18), foi encerrado oficialmente a edição 2024 dos Jogos Escolares de Santa Catarina (Jesc), na categoria 12 a 14 anos que estavam em disputa desde o dia 12 de julho. Foram definidos os campeões das modalidades handebol, futsal, basquete e vôlei, todas nos naipes masculino e feminino que se transformaram em uma grande celebração final durante as cerimônias de premiações realizadas no Complexo Esportivo do Sesi, em Blumenau."
[Disponível em: http://www.fesporte.sc.gov.br/. Acesso: 28/08/2024].
Considere, hipoteticamente, que no basquete competiram 14 equipes e que foi adotado o sistema de eliminatória simples no Jesc para essa modalidade. Nesse caso, para que a equipe campeã fosse conhecida, foi necessário a realização de: 
Alternativas
Q3188309
Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188309 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta dentro da unidade temática Esportes, sete categorias de esportes, uma dessas é a de "Precisão". Nessa categoria a BNCC cita como exemplo as modalidades, EXCETO:
Alternativas
Respostas
641: C
642: B
643: D
644: C
645: B
646: D
647: A
648: B
649: B
650: D
651: A
652: A
653: A
654: B
655: C
656: C
657: D
658: D
659: D
660: D
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