Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de são joão do oeste - sc
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Neste sentido, podemos afirmar que a avaliação mediadora apresenta, necessariamente, a intervenção pedagógica, a ação que se reverte no planejamento de ações, tais como "[...] estruturar atividades e práticas pedagógicas, redefinir posturas, reorganizar o ambiente de aprendizagem e outras ações" (HOFFMANN, 2012a, p. 15).
O processo de avaliação apenas se completa quando há a ação pedagógica, portanto, vai muito além da observação, reflexão e análise. Dessa forma, é importante também compreender que:
Fundamentos e Organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental - Joice Estacheski
Nesse sentido, julgue os itens que seguem:
I.Na interação com o adulto, a criança constitui sua subjetividade e possibilita a sua contínua constituição como adulto. Ela é o resultado das interações que estabelece desde que nasce, ou seja, seus desejos, vontades, maneira de pensar, se expressar e compreender o mundo são adquiridos socialmente e são resultados da construção histórica da humanidade.
II.Junto ao seu primeiro grupo social, a família, a criança constrói sua história pessoal, evidenciando a classe social a que pertence e seus respectivos valores culturais, o que lhe permite reproduzir sua realidade, ressignificá-la e reinventá-la por meio da brincadeira.
III.É neste momento - da percepção, reprodução, ressignificação e reinvenção - que a criança é capaz de se identificar com o outro ou se diferenciar do outro, percebendo as suas próprias características e as dos outros. É um processo contínuo, no qual a identidade se forma, e que, portanto, está diretamente relacionado à condição de interação humana e com diversas culturas e elementos culturais.
Está CORRETO o que se afirma em:
Tais práticas são efetivadas por meio de:
Assinale a opção CORRETA quanto à pontuação.
Acerca dessas diferenças, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
Primeira Coluna (1)Método. (2)Técnica. (3)Estratégias.
Segunda Coluna (__)Um conjunto de técnicas de ensino, cuidadosamente organizadas com um fim específico (objetivo).
(__)Um tipo de saber que se aplica, normalmente, com instrumentos e ferramentas úteis ao processo ensino aprendizagem.
(__)Modo de organizar o saber didático, apresentando diversas técnicas e recursos que possibilitem o alcance dos objetivos propostos para a atividade.
A alternativa que corresponde à ordem CORRETA de cima para baixo é:
Fundamentos e Organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental - Joice Estacheski.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
A escola enquanto espaço de socialização organiza-se a partir de objetivos.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um objetivo ligado a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96.
(BRASIL, 1998, p. 27)
Nesse sentido, para brincar é preciso:
Assinale a opção CORRETA quanto à pontuação.
Choose the right answer after identifying the verb tense of each sentence:
I.She has done several things at the same time.
II.She has the biggest house in town.
III.She`d do me a favor if she could.
IV.She`s put her hand in the dough.
V.She put on her shoes right after breakfast.
1.(__)Para a construção de um bom plano de aula é necessário refletir sobre quem é o público-alvo.
2.(__)A elaboração de um plano de aula deve partir da escolha do tema da aula.
3.(__)O objetivo do plano de aula pode ser definido como: "seleção de recursos didáticos a serem utilizados na aula".
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Consider the words and punctuation below.
you - could - today - ? - please - my - airport - the - aunt - my - pick up - from
Choose the alternative that presents the words and punctuations correctly organized in the sentence.
I.Amazônia, Mata Atlântica e Cerrado.
II.Pantanal, Caatinga e Pampa.
III.Mata Atlântica, Pampa e Tundra.
V.Caatinga, Cerrado e Savanas.
Após análise, indique a alternativa CORRETA:
Assinale a opção em que a frase encontra-se no pretérito imperfeito do indicativo.