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Lexical semantics studies word meaning. Regarding synonyms and antonyms in English, mark T for true statements and F for false ones:
(__) Synonyms are words that have identical meanings in all contexts and can be freely substituted without any change in meaning or nuance (e.g., "big" and "large").
(__) Antonyms are words that express opposite meanings (e.g., "hot" and "cold," "happy" and "sad").
(__) Many words considered synonyms actually have subtle differences in meaning, connotation, or register (formal/informal), which makes lexical choice important for communicative precision.
(__) The word "fast" can be considered both a synonym of "quick" and an antonym of "slow."
After analysis, select the alternative that presents the correct sequence, from top to bottom:
A avaliação da aprendizagem de Língua Inglesa, segundo a perspectiva da BNCC, deve ser formativa e considerar o desenvolvimento das competências e habilidades nos diferentes eixos. Analise as afirmativas sobre práticas avaliativas alinhadas à BNCC.
I. Utilizar múltiplos instrumentos e estratégias avaliativas (observação da participação, análise de produções orais e escritas, projetos, autoavaliação) para obter uma visão mais completa do processo de aprendizagem do aluno.
II. Focar a avaliação exclusivamente na correção gramatical de frases isoladas, por meio de provas objetivas, desconsiderando a capacidade do aluno de usar a língua em situações comunicativas reais.
III. Considerar o erro como parte do processo de aprendizagem, utilizando-o como diagnóstico para replanejar as estratégias de ensino e oferecer feedback construtivo ao aluno, em vez de apenas puni-lo.
Está correto o que se afirma em:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Quando considero a brevidade da existência dentro do pequeno parêntese do tempo e reflito sobre tudo o que está além de mim e depois de mim, enxergo minha pequenez.
Quando considero que um dia tombarei no silêncio de um túmulo, tragado pela vastidão da existência, compreendo minhas extensas limitações e, ao deparar com elas, deixo de ser deus e liberto-me para ser apenas um ser humano.
Saio da condição de centro do universo para ser apenas um andante nas trajetórias que desconheço...
Trecho do livro "O vendedor de sonhos" de Augusto Cury
CURY, Augusto. O vendedor de sonhos. 1. ed. São Paulo: Academia de Inteligência, 2009.
Jean Piaget, epistemólogo suíço, investigou profundamente o desenvolvimento cognitivo infantil. Sobre suas contribuições para a educação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Piaget defendia que o conhecimento é transmitido do professor para o aluno, sendo a criança uma receptora passiva das informações do ambiente.
(__) Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos de assimilação (incorporação de novas informações aos esquemas existentes) e acomodação (modificação dos esquemas para lidar com novas informações), buscando um estado de equilibração.
(__) O conceito de "erro construtivo" deriva da teoria piagetiana, entendendo que os erros das crianças não são falhas, mas sim hipóteses lógicas baseadas em seus esquemas de pensamento atuais, sendo importantes indicadores do processo de aprendizagem.
(__) Para Piaget, a interação social não desempenha nenhum papel no desenvolvimento cognitivo, que seria um processo puramente individual e maturacional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A segurança da informação visa proteger dados contra acessos não autorizados e garantir sua integridade e disponibilidade. Analise as afirmativas sobre conceitos básicos de segurança.
I. Confidencialidade é o princípio que garante que a informação seja acessível apenas por pessoas autorizadas, protegendo-a contra divulgação indevida.
II. Integridade assegura que a informação não seja alterada de forma não autorizada ou acidental, mantendo sua precisão e completude.
III. Disponibilidade garante que a informação e os sistemas estejam acessíveis e utilizáveis quando necessários pelos usuários autorizados.
Está correto o que se afirma em:
A navegação segura na internet envolve a compreensão de protocolos e a adoção de práticas conscientes. Acerca do uso seguro da web, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O protocolo HTTPS indica uma conexão segura entre o navegador do usuário e o servidor web, utilizando criptografia para proteger os dados transmitidos, sendo essencial para sites que lidam com informações sensíveis.
(__) Clicar em links ou baixar anexos de e-mails desconhecidos ou suspeitos é uma prática segura, pois os sistemas de antivírus modernos garantem proteção total contra qualquer tipo de ameaça.
(__) Utilizar senhas fortes, combinando letras maiúsculas, minúsculas, números e símbolos, e evitar usar a mesma senha para múltiplos serviços online são medidas importantes para proteger contas e informações pessoais.
(__) Compartilhar informações pessoais detalhadas, como endereço completo e rotina diária, em redes sociais abertas não oferece riscos, pois essas plataformas possuem políticas de privacidade infalíveis.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Redes locais (LANs) permitem a comunicação e o compartilhamento de recursos entre computadores em uma área geográfica limitada. Analise as afirmativas sobre conceitos básicos de redes locais.
I. Um roteador (router) é um dispositivo essencial em muitas LANs, responsável por encaminhar pacotes de dados entre diferentes redes (como a LAN e a Internet) e, frequentemente, por atribuir endereços IP aos dispositivos conectados via DHCP.
II. O endereço IP (Internet Protocol) é um identificador numérico único atribuído a cada dispositivo conectado a uma rede, permitindo sua localização e comunicação com outros dispositivos.
III. O compartilhamento de impressoras e arquivos em uma rede local é impossível, pois cada computador deve operar de forma totalmente isolada por razões de segurança.
Está correto o que se afirma em:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei 9.394/96) organiza a educação brasileira e define as responsabilidades dos entes federados. Analise as afirmativas sobre a estrutura da Educação Básica e a incumbência dos Municípios, conforme a LDB.
I. A Educação Básica, segundo a LDB, é formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
II. A LDB estabelece como incumbência prioritária dos Municípios oferecer a Educação Infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o Ensino Fundamental.
III. Os Municípios são responsáveis por recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica, fazendo-lhes a chamada pública.
Está correto o que se afirma em:
Os dispositivos de entrada e saída (periféricos) permitem a interação do usuário com o computador e a visualização ou obtenção de resultados. Sobre esses dispositivos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O teclado e o mouse são considerados dispositivos primários de entrada, permitindo ao usuário inserir comandos e dados no sistema.
(__)O monitor é um dispositivo de saída que exibe informações visuais (texto, imagens, vídeos) processadas pelo computador.
(__) A impressora é classificada como um dispositivo de entrada, pois permite digitalizar documentos e fotos para o computador.
(__) Um scanner é um dispositivo de saída utilizado para imprimir documentos e imagens em papel. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
O planejamento de aula é uma etapa crucial para a prática pedagógica intencional e eficaz. Analise as afirmativas sobre os elementos essenciais de um plano de aula alinhado a uma concepção construtivista de ensino.
I. Definição clara dos objetivos de aprendizagem, focados no desenvolvimento de competências e habilidades pelo aluno, e não apenas na memorização de conteúdos.
II. Seleção de estratégias metodológicas ativas, que coloquem o aluno como protagonista, propondo desafios, problemas e atividades que estimulem a exploração, a interação e a construção do conhecimento.
III. Previsão de momentos de avaliação formativa ao longo da aula, utilizando diferentes instrumentos (observação, diálogo, análise de produções) para acompanhar o processo de aprendizagem e fornecer feedback aos alunos.
Está correto o que se afirma em: