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Q1233760
Música
Na linguagem musical existem diferentes tipos
de texturas. Quando o acompanhamento consiste em uma única nota que se prolonga durante a execução de toda a melodia, os educadores musicais denominam este tipo de textura como:
Q1223691
Português
Leia o texto.
Não trate alunos de EJA como crianças Pessoas com mais de 15 anos - mesmo na condição de alunos - não são crianças crescidas. Da mesma forma que, no trabalho, um senhor de 50 anos não ouve do chefe “Vamos fazer um relatório bem bonitinho”, ele não deve vivenciar situações como essa na escola. O trato infantilizado é um dos motivos da evasão nas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e nasce com a ideia equivocada de que se deve dar ao estudante, jovem ou adulto, o que ele não teve quando criança. Por causa disso, é preciso também mudar a abordagem e, muitas vezes, o conteúdo. Trabalhar com material didático infantil sem levar em conta as expectativas de aprendizagem e os conhecimentos prévios é um equívoco com a mesma raiz. A EJA tem de ser encarada como um atendimento específico, que pede um currículo próprio. Só assim o grupo vai aprender e tomar consciência do que está fazendo. Se o educador quiser abordar a origem do ser humano, deve tratar o tema de forma adulta, com respeito à diversidade religiosa - sem se desviar das propostas curriculares - e aprofundar a discussão científica, mais do que faria numa turma de crianças.
E, embora a necessidade de respeito à vivência prévia valha para todos os alunos, seja lá qual for a idade deles, no caso de jovens e adultos, essa é mais uma premissa fundamental. Cantigas e parlendas - usadas na alfabetização dos pequenos - podem ser substituídas por poesias, mais apropriadas para os leitores mais velhos.
http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/modalidades/ infantilizar-estudantes-eja-432129.shtml
Avalie o acerto das afirmativas feitas sobre o texto.
1. O trato infantilizado na EJA tem origem na ideia enganada de que o professor precisa suprir, em classes de jovem ou adulto, as carências de infância desses alunos. 2. O aprendizado de uma turma de EJA acontece a partir do momento em que recebe atendimento específico com um currículo próprio.
3. Determinados gêneros textuais são mais ou são menos adequados para o ensino na EJA.
4. Na expressão: “com respeito à diversidade religiosa”, a crase foi usada para marcar a contração de preposição e pronome.
5. A expressão sublinhada no texto é um aposto e, por isso, está isolada por vírgulas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Não trate alunos de EJA como crianças Pessoas com mais de 15 anos - mesmo na condição de alunos - não são crianças crescidas. Da mesma forma que, no trabalho, um senhor de 50 anos não ouve do chefe “Vamos fazer um relatório bem bonitinho”, ele não deve vivenciar situações como essa na escola. O trato infantilizado é um dos motivos da evasão nas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e nasce com a ideia equivocada de que se deve dar ao estudante, jovem ou adulto, o que ele não teve quando criança. Por causa disso, é preciso também mudar a abordagem e, muitas vezes, o conteúdo. Trabalhar com material didático infantil sem levar em conta as expectativas de aprendizagem e os conhecimentos prévios é um equívoco com a mesma raiz. A EJA tem de ser encarada como um atendimento específico, que pede um currículo próprio. Só assim o grupo vai aprender e tomar consciência do que está fazendo. Se o educador quiser abordar a origem do ser humano, deve tratar o tema de forma adulta, com respeito à diversidade religiosa - sem se desviar das propostas curriculares - e aprofundar a discussão científica, mais do que faria numa turma de crianças.
E, embora a necessidade de respeito à vivência prévia valha para todos os alunos, seja lá qual for a idade deles, no caso de jovens e adultos, essa é mais uma premissa fundamental. Cantigas e parlendas - usadas na alfabetização dos pequenos - podem ser substituídas por poesias, mais apropriadas para os leitores mais velhos.
http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/modalidades/ infantilizar-estudantes-eja-432129.shtml
Avalie o acerto das afirmativas feitas sobre o texto.
1. O trato infantilizado na EJA tem origem na ideia enganada de que o professor precisa suprir, em classes de jovem ou adulto, as carências de infância desses alunos. 2. O aprendizado de uma turma de EJA acontece a partir do momento em que recebe atendimento específico com um currículo próprio.
3. Determinados gêneros textuais são mais ou são menos adequados para o ensino na EJA.
4. Na expressão: “com respeito à diversidade religiosa”, a crase foi usada para marcar a contração de preposição e pronome.
5. A expressão sublinhada no texto é um aposto e, por isso, está isolada por vírgulas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1223605
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
vigente garante vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar:
Q1207384
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional vigente a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
1. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
2. Impossibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
3. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
4. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, sempre paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
2. Impossibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
3. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
4. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, sempre paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1206183
Geografia
Analise as afirmativas abaixo em relação à Região
Norte do Brasil.
1. Há muitos anos a devastação da Floresta Amazônica vem sendo denunciada e divulgada pela imprensa, apenas por órgãos nacionais brasileiros.
2. Segundo previsões de especialistas, se o desmatamento continuar no mesmo ritmo dos últimos anos, uma grande parte da Floresta Amazônica deixará de existir num prazo estimado de 50 a 100 anos.
3. Entre as principais causas da devastação da floresta, além da expansão urbana, podemos citar a extração de madeira e a implantação de áreas de agropecuária.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
1. Há muitos anos a devastação da Floresta Amazônica vem sendo denunciada e divulgada pela imprensa, apenas por órgãos nacionais brasileiros.
2. Segundo previsões de especialistas, se o desmatamento continuar no mesmo ritmo dos últimos anos, uma grande parte da Floresta Amazônica deixará de existir num prazo estimado de 50 a 100 anos.
3. Entre as principais causas da devastação da floresta, além da expansão urbana, podemos citar a extração de madeira e a implantação de áreas de agropecuária.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
Q1202571
Música
O instrumento musical de origem africana que
está quase extinto, em que o som é produzido por uma corda em vibração, é denominado:
Q1199888
Geografia
Um perfil topográfico ou perfil de relevo é:
Q1196730
História e Geografia de Estados e Municípios
Nascida na cidade de Palhoça, Santa Catarina,
a pintora, desenhista, escultura e ceramista autodidata, que tem seus trabalhos organizados no Museu O Mundo Ovo, é conhecida como:
Q1195761
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assinale a alternativa que apresenta exemplos de
Resíduos Classe II – não Inerte.
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772969
Pedagogia
É um software proprietário, cuja sexta versão contém
mais de 4500 símbolos (PCS) que são utilizados para a
confecção de pranchas de comunicação, oferecendo
opções de localização e aplicação de símbolos (já
contidos no software) e imagens (as quais podem ser
importadas). As imagens e legendas podem ser editadas
dentro do software. São oferecidas também opções de
imprimir, para que se possa trabalhar as pranchas
construídas em material concreto, e salvar, para que as
pranchas construídas possam ser retomadas
posteriormente:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772968
Pedagogia
Sobre as Salas de Recursos Multifuncionais, assinale a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772967
Pedagogia
É um material de manejo simples, utilizado no processo
de ensino e aprendizagem de pessoas com deficiência
visual, que torna o ato de calcular algo concreto,
permitindo mais rapidez e agilidade de raciocínio:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772966
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
É a associação de duas ou mais deficiências primárias
(mental/visual/auditiva/física), com comprometimentos
que acarretam atrasos no desenvolvimento global e na
capacidade adaptativa:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772965
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Sobre o conceito de deficiência física, é correto afirmar:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772962
Pedagogia
Indique a afirmativa FALSA:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772959
Pedagogia
Com relação ao disposto na Proposta Curricular do
Estado de Santa Catarina de 2014, podemos afirmar
que:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772958
Pedagogia
No exercício de sua autonomia, são asseguradas às
universidades, sem prejuízo de outras, as seguintes
atribuições:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772955
Pedagogia
Assinale a alternativa ERRADA:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |
Q772947
História
Complete a frase:
“Os primeiros colonizadores a chegarem em Palhoça
foram os ___________, que estabeleceram-se na
______________________ e de lá espalharam-se pela
redondeza.”
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Palhoça - SC
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q766436
Pedagogia
Texto associado
Nos dois primeiros anos do ensino fundamental é dada
especial atenção ao estudo da família, que é a primeira
referência na vida da criança. Nas relações familiares, a
criança adquire seus primeiros conhecimentos e constrói
as bases da própria identidade e da cidadania, as quais
depois se ampliam com seu desenvolvimento e sua
inserção em contextos mais abrangentes, entre eles, o
escolar. Assim, no que se refere ao trabalho com o tema
“família” nos anos iniciais, analise as afirmativas a
seguir:
I. O estudo de História voltado para a formação da
cidadania permite que se explorem de várias
maneiras os conteúdos ligados ao tema da família,
mas todo o trabalho pedagógico deve levar a criança
a se perceber tanto como indivíduo, com
características, memórias e histórias próprias, quanto
como membro de uma família, com a qual
compartilha características, memórias, história, ideias
e valores, entre outros fatores. A construção dessa
noção de pertencimento, que envolve dimensões
cognitivas e afetivas, proporciona a segurança que
favorece o desenvolvimento integral da criança e é o
ponto de partida para que ela respeite todas as
organizações familiares.
II. O trabalho pedagógico com esse tema deve
contemplar aspectos referentes à formação cidadã,
como a percepção de que a família como coletividade
requer a participação de todos os seus membros, que
devem assumir responsabilidades e agir de forma
solidária e cooperativa para promover o bem comum.
III. A homogeneidade das organizações familiares está
presente na sala de aula, com as histórias pessoais e
familiares dos alunos, o que permite que se trate do
assunto com base e em um tipo ideal de família, que
sirva de modelo de comparação. Cabe ao professor,
valorizar os aspectos diretamente relacionados às
funções da família, que deve ser definida
exclusivamente por laços de parentesco.
IV. A essência do trabalho pedagógico com a noção da
família deve ser a de levar o aluno a perceber que as
diferentes estruturas familiares são definidas como
grupo social organizado com base não só em
parentesco, mas também em relações afetivas,
cooperativas e solidárias, visto que oferecem amparo
emocional, moral e econômico a seus membros e
cumprem importante papel na sociedade, preparando
seus integrantes para o exercício da cidadania ativa.
Assinale a alternativa correta:
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