Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de maracajá - sc
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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico em Enfermagem ES |
Q3152130
Enfermagem
Bandagem é uma cobertura realizada em torno de uma
parte do corpo com o uso atadura ou outros dispositivos.
Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.Bandagem recorrente é aplicada em regiões ovoides como cabeça e cotos de membros ou segmentos amputados. Após a fixação circular, aplicar a atadura com idas e vindas lateralizadas, finalizando com volta circular dupla, firmando-a bem.
II.Bandagem espiral reversa é utilizada obliquamente em um seguimento do corpo. A volta em espiral é colocada do diâmetro menor para o maior, isso evita com que se desfaça.
III.Bandagem circular é usada para fixação da atadura no início e no fim, como também, em partes cilíndricas e curtas do corpo, por exemplo, testa, pescoço, pulso e tórax.
Está correto o que se afirma em:
I.Bandagem recorrente é aplicada em regiões ovoides como cabeça e cotos de membros ou segmentos amputados. Após a fixação circular, aplicar a atadura com idas e vindas lateralizadas, finalizando com volta circular dupla, firmando-a bem.
II.Bandagem espiral reversa é utilizada obliquamente em um seguimento do corpo. A volta em espiral é colocada do diâmetro menor para o maior, isso evita com que se desfaça.
III.Bandagem circular é usada para fixação da atadura no início e no fim, como também, em partes cilíndricas e curtas do corpo, por exemplo, testa, pescoço, pulso e tórax.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico em Enfermagem ES |
Q3152129
Enfermagem
Os diversos tipos de padrões respiratórios, como
taquipneia, apneia e respiração de Cheyne-Stokes,
podem refletir adaptações normais ou indicar condições
fisiológicas e patológicas. Esses padrões servem como
sinais importantes para avaliação clínica e diagnóstico.
Nesse sentido, o tipo de respiração bradipnéia
caracteriza-se por:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico em Enfermagem ES |
Q3152125
Português
Texto associado
Black Friday: como os robôs influenciam você na
disputa por pechinchas
A Black Friday e a onda de compras de Natal chegaram.
Mas qualquer pechincha envolvendo um novo console
ou aquela placa de vídeo disputada provavelmente será
abocanhada por um exército de robôs trabalhando para
aqueles que procuram ter lucro com os preços baixos
nesse período.
Esses robôs (bots) são programas em funcionamento
constante que afetam o comércio online há anos. Mas,
desde a pandemia de covid-19, o comércio eletrônico
aumentou consideravelmente.
E qual o problema que eles causam? Bem, os robôs de
varejo vasculham todas as páginas de sites de comércio
por todo o mundo de olho no momento exato em que um
item é colocado à venda. E, daí, eles alertam seus
administradores para que possam vencer a multidão de
consumidores em busca de preços baixos. Alguns dos
programas até compram automaticamente o produto,
mais rapidamente do que qualquer ser humano é capaz.
É por isso que algumas mercadorias ficam fora de
estoque em lojas comuns, mas estão disponíveis por
milhares de dólares a mais do que o preço inicial em
sites como o eBay.
Isso é apenas "a ponta do iceberg", diz Thomas Platt, da
empresa de gerenciamento de robôs Netacea. Robôs
abocanham o estoque de tudo, de brinquedos fofinhos a
coleções de filmes.
Se houver um nicho de mercado ou um lançamento de
alto padrão, "essas indústrias serão alvo dos algoritmos",
explica Platt.
Em 2020, o lançamento da placa de vídeo de jogos para
PC da Nvidia, a 3080, ilustrou "o caso mais extremo do
que os robôs podem fazer", disse um dos moderadores
do fórum do Reddit, um grupo de caçadores de
pechinchas que se ajudam a encontrar peças de
computadores.
Menos de um segundo após o lançamento, todas as
peças acabaram. Os usuários em sites de varejo não
viram um botão 'comprar agora', mas sim, um botão
'esgotado', já que todo o estoque tinha sido
imediatamente adquirido por robôs, com uma ou outra
pessoa sortuda lá no meio da lista de compradores.
Rob Burke, ex-diretor de comércio eletrônico
internacional da grande varejista internacional
GameStop, diz que os robôs sempre foram um problema.
"Às vezes, mais de 60% do tráfego no nosso site,
representando centenas de milhões de visitas por dia,
era de robôs que monitoram preços. Especialmente, às
vésperas de grandes lançamentos."
Essa situação cria um certo dilema ético para as lojas.
"Por um lado, você só quer vender o produto. Então,
quem se importa se foi um robô ou um cliente real? Por
outro, se nenhum, ou muito poucos de seus clientes
reais puderem adquirir um produto com você, eles
naturalmente buscarão outro lugar para comprar."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ced97pvj35po.adaptado.
O texto explora o papel dos robôs no comércio
eletrônico, analisando seu impacto em estoques, preços,
experiências dos consumidores e os dilemas éticos
enfrentados pelas empresas em períodos de alta
demanda, como a Black Friday.
Com base no texto, qual alternativa reflete as implicações do uso de robôs no comércio eletrônico e as posturas éticas associadas a esta prática?
Com base no texto, qual alternativa reflete as implicações do uso de robôs no comércio eletrônico e as posturas éticas associadas a esta prática?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152097
Ética na Administração Pública
O serviço público requer que se tenha a disposição para
justificar publicamente decisões tomadas ou estratégias
adotadas, e abertura para ouvir interpelações, críticas e
sugestões. Todo diálogo deve ser de forma respeitosa,
independentemente da simpatia pessoal que se tenha
pelo interlocutor. Essa qualidade é, portanto, uma
disposição para tornar as relações sociais mais fluentes
ou menos ásperas.
Fonte: Ética e Serviço Público. ENAP - Escola Nacional de Administração Pública. Brasília, 2014.
O texto acima refere-se à:
Fonte: Ética e Serviço Público. ENAP - Escola Nacional de Administração Pública. Brasília, 2014.
O texto acima refere-se à:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152096
Pedagogia
"Um, dois, feijão com arroz/ Três, quatro, feijão no prato/
Cinco, seis, feijão inglês/ Sete, oito, comer biscoito/
Nove, dez, comer pastéis...".
O texto acima refere-se à uma brincadeira com conteúdos específicos, destinados a fixar ou ensinar algo, como por exemplo os números, denominada de:
O texto acima refere-se à uma brincadeira com conteúdos específicos, destinados a fixar ou ensinar algo, como por exemplo os números, denominada de:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152095
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), entre outros
documentos, discorre a respeito da parceria que deve existir entre escola e família, a favor da criança. A
relação entre essas duas instâncias deve ser marcada
pelo respeito entre ambas.
Excerto I.A parceria entre escola e família requer atualmente que se tenham atitudes de aceitação por parte do educador em relação ao grupo que acolhe a criança, independentemente da configuração estrutural com que este se apresenta.
Excerto II.No ambiente escolar não é preciso que se estabeleça um relação de confiança entre a família e a escola, haja vista, que o objetivo primordial da escola são os cuidados e a educação escolar.
Fonte: SAISI, Neide Barbosa. Educação Infantil e família: uma parceria necessária. Educação: Teoria e Prática, v. 20, n. 34, p. 65-85, 2010.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.A parceria entre escola e família requer atualmente que se tenham atitudes de aceitação por parte do educador em relação ao grupo que acolhe a criança, independentemente da configuração estrutural com que este se apresenta.
Excerto II.No ambiente escolar não é preciso que se estabeleça um relação de confiança entre a família e a escola, haja vista, que o objetivo primordial da escola são os cuidados e a educação escolar.
Fonte: SAISI, Neide Barbosa. Educação Infantil e família: uma parceria necessária. Educação: Teoria e Prática, v. 20, n. 34, p. 65-85, 2010.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152094
Pedagogia
Segundo o Estatuto da Criança do Adolescente (ECA)
constam, dentre outros direitos, os fundamentais, uns
relacionados à vida e à saúde e outros relacionados à
liberdade. Em relação aos direitos à liberdade, alguns
estão citados abaixo, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152093
Pedagogia
A avaliação na educação infantil refere-se tanto a um
indicador da prática docente, quanto à observação do
desenvolvimento e aprendizagem das crianças até os
cinco anos. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir
como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Avaliar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil implica que exista sintonia com o planejamento e o processo de ensino.
(__)A prática avaliativa pode ocorrer de forma mecânica, sem que haja reflexão por parte dos profissionais que a realizam.
(__)A avaliação de caráter infantil também deve ser vista como um critério de promoção para o Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)Avaliar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil implica que exista sintonia com o planejamento e o processo de ensino.
(__)A prática avaliativa pode ocorrer de forma mecânica, sem que haja reflexão por parte dos profissionais que a realizam.
(__)A avaliação de caráter infantil também deve ser vista como um critério de promoção para o Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152092
Pedagogia
[...] o receptor da história envolve-se em eventos
diferentes daqueles que está vivendo na vida real e,
através desse envolvimento intelectual, emocional e
imaginativo, experimenta fatos, sentimentos, reações de
prazer ou frustração, podendo, assim, lembrar, antecipar,
e conhecer algumas das inúmeras possibilidades do
destino humano. Pelo processo de viver
"temporariamente" os conflitos, angústias e alegrias dos
personagens da história, o receptor multiplica as suas
próprias alternativas de experiências do mundo, sem que
com isso corra algum risco.
Fonte: Amarilha (2001) apud A arte de contar histórias. Novo Horizonte: Faculdade Santa Rita (FASAR), 2016.
Interligando a importância da literatura infantil com o desenvolvimento da criança, identifique e marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Amarilha (2001) apud A arte de contar histórias. Novo Horizonte: Faculdade Santa Rita (FASAR), 2016.
Interligando a importância da literatura infantil com o desenvolvimento da criança, identifique e marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152091
Pedagogia
A alfabetização refere-se ao ensino e ao aprendizado de
uma tecnologia de representação da linguagem humana,
a escrita alfabético-ortográfica. O seu domínio envolve
um conjunto de conhecimentos e procedimentos
relacionados tanto ao funcionamento desse sistema de
representação quanto às capacidades motoras e
cognitivas para manipular os instrumentos e
equipamentos de escrita.
Fonte: Soares, Magda; Batista, Antônio. Alfabetização e letramento: caderno do professor. Belo Horizonte: Ceale/FaE/UFMG, 2005.
Sobre os itens que se referenciem à alfabetização, avalie as alternativas e assinale a opção INCORRETA.
Fonte: Soares, Magda; Batista, Antônio. Alfabetização e letramento: caderno do professor. Belo Horizonte: Ceale/FaE/UFMG, 2005.
Sobre os itens que se referenciem à alfabetização, avalie as alternativas e assinale a opção INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152090
Pedagogia
O movimento e seus conteúdos devem ser trabalhados
de forma que se insiram na rotina escolar, podendo ser
trabalhado com as crianças, como um projeto que
contenha:
I.O aprendizado de passos para as danças.
II.A confecção de roupas para a apresentação.
III.O contato com as plantas.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O aprendizado de passos para as danças.
II.A confecção de roupas para a apresentação.
III.O contato com as plantas.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152089
Pedagogia
Desde o nascimento, as crianças se orientam
prioritariamente para o outro, inicialmente para os
adultos próximos, os quais os garantem a sobrevivência.
Assim, entre o bebê e as pessoas que cuidam,
interagem e brincam com ele se estabelece uma forte
relação afetiva. Em seguida, as crianças orientam-se
para outras pessoas à medida que expandem seus
campos de ação. Embora bem pequenas, elas também
demonstram forte motivação para a interação com outras
crianças.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Por meio do texto, é possível perceber uma característica básica do ser humano, que se relaciona à (ao):
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Por meio do texto, é possível perceber uma característica básica do ser humano, que se relaciona à (ao):
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152088
Pedagogia
O ingresso das crianças na instituição escolar provoca
reações tanto nas crianças, como para os pais e também
os professores. Logo, no período de adaptação à creche
pode gerar emoções e demandar tempos diferentes para
cada criança a fim de efetivar o processo de adaptação.
Algumas reações comumente podem ser vistas nas
crianças durante esse período, julgue-as abaixo:
I.Alterações de apetite.
II.Criar dependência de um brinquedo.
III.Retorno às fases anteriores do desenvolvimento.
IV.Isolar-se dos demais colegas.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Alterações de apetite.
II.Criar dependência de um brinquedo.
III.Retorno às fases anteriores do desenvolvimento.
IV.Isolar-se dos demais colegas.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar Educacional |
Q3152085
Português
Texto associado
Black Friday: como os robôs influenciam você na disputa por pechinchas
A Black Friday e a onda de compras de Natal chegaram. Mas qualquer pechincha envolvendo um novo console ou aquela placa de vídeo disputada provavelmente será abocanhada por um exército de robôs trabalhando para aqueles que procuram ter lucro com os preços baixos nesse período.
Esses robôs (bots) são programas em funcionamento constante que afetam o comércio online há anos. Mas, desde a pandemia de covid-19, o comércio eletrônico aumentou consideravelmente.
E qual o problema que eles causam? Bem, os robôs de varejo vasculham todas as páginas de sites de comércio por todo o mundo de olho no momento exato em que um item é colocado à venda. E, daí, eles alertam seus administradores para que possam vencer a multidão de consumidores em busca de preços baixos. Alguns dos programas até compram automaticamente o produto, mais rapidamente do que qualquer ser humano é capaz.
É por isso que algumas mercadorias ficam fora de estoque em lojas comuns, mas estão disponíveis por milhares de dólares a mais do que o preço inicial em sites como o eBay.
Isso é apenas "a ponta do iceberg", diz Thomas Platt, da empresa de gerenciamento de robôs Netacea. Robôs abocanham o estoque de tudo, de brinquedos fofinhos a coleções de filmes.
Se houver um nicho de mercado ou um lançamento de alto padrão, "essas indústrias serão alvo dos algoritmos", explica Platt.
Em 2020, o lançamento da placa de vídeo de jogos para PC da Nvidia, a 3080, ilustrou "o caso mais extremo do que os robôs podem fazer", disse um dos moderadores do fórum do Reddit, um grupo de caçadores de pechinchas que se ajudam a encontrar peças de computadores.
Menos de um segundo após o lançamento, todas as peças acabaram. Os usuários em sites de varejo não viram um botão 'comprar agora', mas sim, um botão 'esgotado', já que todo o estoque tinha sido imediatamente adquirido por robôs, com uma ou outra pessoa sortuda lá no meio da lista de compradores.
Rob Burke, ex-diretor de comércio eletrônico internacional da grande varejista internacional GameStop, diz que os robôs sempre foram um problema.
"Às vezes, mais de 60% do tráfego no nosso site, representando centenas de milhões de visitas por dia, era de robôs que monitoram preços. Especialmente, às vésperas de grandes lançamentos." Essa situação cria um certo dilema ético para as lojas.
"Por um lado, você só quer vender o produto. Então, quem se importa se foi um robô ou um cliente real? Por outro, se nenhum, ou muito poucos de seus clientes reais puderem adquirir um produto com você, eles naturalmente buscarão outro lugar para comprar."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ced97pvj35po.adaptado.
E qual o problema que eles "causam"? Bem, os robôs de
varejo "vasculham" todas as páginas de sites de
comércio.
Os verbos destacados, nesta frase, comportam-se, respectivamente, como verbos:
Os verbos destacados, nesta frase, comportam-se, respectivamente, como verbos:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152057
Pedagogia
Na trajetória da educação brasileira, em muitos
momentos e experiências, o planejamento assumiu uma
função essencialmente burocrática e de controle do
trabalho alheio, tanto no âmbito da organização dos
sistemas de ensino quanto no interior das escolas.
Pensar o planejamento em educação, numa perspectiva de gestão democrática, implica redefinir sua função e sua forma de desenvolvimento e de organização, na perspectiva do planejamento participativo.
Fonte: Marcelo Soares Pereira da Silva. O planejamento em educação.
Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File /sem_pedagogica/fev_2014/NRE/10o_planejamento_em_educacao_m arcelo_soares.pdf
A respeito do planejamento em educação, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, é uma incumbência a nível de União.
(__)O planejamento a nível dos docentes, refere-se à participação da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
(__)O planejamento em educação pode ocorrer em diferentes níveis, desde os sistemas de ensino, passando pelas unidades educativas, até o trabalho do professor no cotidiano da sala de aula.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Pensar o planejamento em educação, numa perspectiva de gestão democrática, implica redefinir sua função e sua forma de desenvolvimento e de organização, na perspectiva do planejamento participativo.
Fonte: Marcelo Soares Pereira da Silva. O planejamento em educação.
Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File /sem_pedagogica/fev_2014/NRE/10o_planejamento_em_educacao_m arcelo_soares.pdf
A respeito do planejamento em educação, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, é uma incumbência a nível de União.
(__)O planejamento a nível dos docentes, refere-se à participação da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
(__)O planejamento em educação pode ocorrer em diferentes níveis, desde os sistemas de ensino, passando pelas unidades educativas, até o trabalho do professor no cotidiano da sala de aula.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152056
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
é uma das legislações que determinam as diretrizes para
educação nacional, onde consta o dever do Estado com
a educação escolar pública, mediante algumas
garantias. Dentre elas, identifique e assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152055
Pedagogia
A prática pedagógica instituída no país é fruto de
diferentes momentos culturais, históricos e políticos que
influenciaram nas mais diversas tendências
pedagógicas, inclusive tendo contribuições da filosofia e
dos movimentos sociais. As tendências pedagógicas
escolares são muito importantes no processo educativo,
uma vez que consolidam a prática dos professores. A
respeito das tendências pedagógicas, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152054
Pedagogia
As escolas são ambientes compostos pela
heterogeneidade. Por isso, é importante uma proposta
de atuação pedagógica centrada na criança e voltada a
atender as suas necessidades educacionais, conforme
prescrito na Declaração de Salamanca, que foi um
importante marco histórico sobre a Educação Inclusiva.
Diante disso, é possível aos professores que direcionem algumas práticas educacionais a fim de que o ambiente se torne mais inclusivo, tais como:
I.Aplicar métodos como o Desenho Universal para a Aprendizagem, o qual propõe a aplicação de atividades e práticas educativas segregacionais.
II.Conhecer as necessidades educacionais dos alunos.
III.Conhecer e compreender as diferenças entre Dificuldades de Aprendizagem e Transtornos/ Distúrbios de Aprendizagem.
Fonte: BRASIL, 1994; Magno Alexon Bezerra Seabra. Distúrbios e transtornos de aprendizagem: aspectos teóricos, 1.ed. metodológicos e educacionais [recurso eletrônico]. Curitiba, PR: Bagai, 2020.
É CORRETO afirmar que:
Diante disso, é possível aos professores que direcionem algumas práticas educacionais a fim de que o ambiente se torne mais inclusivo, tais como:
I.Aplicar métodos como o Desenho Universal para a Aprendizagem, o qual propõe a aplicação de atividades e práticas educativas segregacionais.
II.Conhecer as necessidades educacionais dos alunos.
III.Conhecer e compreender as diferenças entre Dificuldades de Aprendizagem e Transtornos/ Distúrbios de Aprendizagem.
Fonte: BRASIL, 1994; Magno Alexon Bezerra Seabra. Distúrbios e transtornos de aprendizagem: aspectos teóricos, 1.ed. metodológicos e educacionais [recurso eletrônico]. Curitiba, PR: Bagai, 2020.
É CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152053
Pedagogia
No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) são
determinadas algumas atividades, como:
Conceder a remissão como forma de exclusão do processo. Promover e acompanhar os procedimentos relativos às infrações atribuídas a adolescentes. Promover o inquérito civil e a ação civil pública para a proteção dos interesses individuais, difusos ou coletivos relativos à infância e à adolescência.
Essas atividades são atribuídas à (ao):
Conceder a remissão como forma de exclusão do processo. Promover e acompanhar os procedimentos relativos às infrações atribuídas a adolescentes. Promover o inquérito civil e a ação civil pública para a proteção dos interesses individuais, difusos ou coletivos relativos à infância e à adolescência.
Essas atividades são atribuídas à (ao):
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152052
Pedagogia
Na avaliação escolar nem tudo que é avaliável é
qualificável. A avaliação das variáveis não estritamente
cognitivas também é educativa e pode ser vista como um
método didático a mais, a fim de transformar em força
positiva o que às vezes é uma força negativa que pode
interferir na aprendizagem dos alunos.
Fonte: MORALES, Pedro. Avaliação escolar. Edições Loyola, 2003.
Portanto, como exemplo da uma variável que pode interferir no processo educacional não estritamente cognitiva, tem-se:
Fonte: MORALES, Pedro. Avaliação escolar. Edições Loyola, 2003.
Portanto, como exemplo da uma variável que pode interferir no processo educacional não estritamente cognitiva, tem-se:
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