Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de lages - sc

Foram encontradas 86 questões

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Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC
Q1193473 Educação Física
Com relação ao sistema respiratório, podemos dividir a respiração em quatro grandes eventos.
Sob o ponto de vista funcional, são eles:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC
Q1192858 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006), a Constituição de 1988 representou um grande avanço para a Educação Infantil. Essa conquista da sociedade significou uma mudança de concepção.
A Educação Infantil deixava de se constituir em caridade para se transformar, ainda que apenas legalmente, em:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC
Q1192803 Pedagogia
Com relação à organização dos espaços, consta nos Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006) que:
1. O professor, junto com as crianças, organiza os espaços nas instituições de Educação Infantil a partir do que sabe que é bom e importante para o desenvolvimento de todos.  2. Na organização do ambiente da Educação Infantil é preciso incorporar os valores culturais das famílias nas propostas pedagógicas, fazendo-o de modo que as crianças possam ressignificá-lo e transformá-lo.  3. A criança pode e deve propor, recriar e explorar o ambiente, modificando o que foi planejado.  4. As famílias devem interferir na organização dos espaços quando considerarem que o mesmo não atende as suas demandas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC
Q1189754 Espanhol
En todas las palabras hay una sílaba que se pronuncia con mayor intensidad, aunque no siempre vaya acompañada de acento ortográfico o tilde. La sílaba tónica es aquella en la que recaen el acento prosódico y el ortográfico. En palabras como ordenador, libro, ventana, pronunciamos las sílabas en negrita con mayor intensidad, pero no llevan acento ortográfico porque las reglas no obligan a ponerlo en estos casos. Según el acento, las palabras se pueden clasificar en: agudas, llanas, esdrújulas.
MARÍN, Francisco M.; RAMÍREZ, Paloma E. Guía de gramática de la Lengua Española. Madrid: Espasa, 2001. p. 346.
Con relación a las instancias mencionadas, relacione las columnas 1 y 2:
Columna 1 
1. Agudas  2. Llanas  3. Esdrújulas
Columna 2
(  ) Son aquellas palabras en las que el acento recae en la penúltima sílaba. Llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de n o s. Ejemplos: fácil, césped, álbum, fémur.  (  ) Son aquellas palabras en las que el acento recae en la antepenúltima sílaba y todas llevan tilde. Ejemplos: política, éxito, análisis, pájaro.  (  ) Son aquellas palabras en las que el acento recae en la última sílaba. Llevan tilde cuando terminan en vocal, en n, o en s. Ejemplos: jamás, café, corazón, jardín.
Señale la alternativa correcta, que presenta la respuesta apropiada en la relación de las columnas 1 y 2:
Alternativas
Q776143 Noções de Informática
Sobre o Google SafeSearch, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
21: A
22: A
23: C
24: D
25: D