Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de itajaí - sc

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Q3057508 Pedagogia

 A religião e a religiosidade são elementos centrais na constituição das sociedades, influenciando tanto as práticas sociais quanto as dinâmicas políticas e econômicas. No entanto, o modo como esses conceitos se manifestam varia significativamente de acordo com o contexto cultural e histórico. Sobre o tema, analise as afirmativas abaixo:


I. A secularização, fenômeno observado em várias sociedades contemporâneas, implica necessariamente a diminuição da religiosidade individual, visto que a esfera pública se torna cada vez mais distante de valores religiosos.  


II. A religiosidade popular muitas vezes se diferencia da ortodoxia religiosa, pois combina crenças e práticas religiosas oficiais com elementos locais e culturais, sendo um fenômeno típico em várias regiões da América Latina.


III. O fundamentalismo religioso surge como uma reação à modernidade, buscando restaurar práticas e doutrinas tradicionais, mas, paradoxalmente, pode adotar estratégias modernas, como o uso das mídias sociais para difusão de seus ideais.


IV. O sincretismo religioso é um processo de fusão de tradições religiosas distintas, como ocorre em muitas religiões afro-brasileiras, mas sua presença está limitada às regiões em que ocorreram intensos processos de colonização europeia.


A partir dessa análise, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q3057507 Pedagogia
A formação e a prática do professor de Educação Religiosa no Brasil são temas que envolvem a compreensão das diretrizes legais, éticas e pedagógicas que orientam a docência dessa disciplina. Considerando a natureza plural da sociedade brasileira e o caráter laico do Estado, o professor de Educação Religiosa deve atuar de forma inclusiva e respeitosa em relação às diversas tradições religiosas, assim como às visões de mundo não religiosas. Nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma prática pedagógica adequada para o professor de Educação Religiosa em uma escola pública. 
Alternativas
Q3057506 História

As manifestações culturais desempenham um papel fundamental na construção das identidades sociais e regionais. Considerando as dinâmicas de preservação, transformação e resistência cultural, analise as afirmações abaixo:


I. As manifestações culturais estão em constante processo de transformação, sendo influenciadas por elementos internos e externos, como a globalização, que promove uma fusão de tradições locais com práticas culturais globais.


II. A patrimonialização de práticas culturais, como festas populares e danças tradicionais, pode, paradoxalmente, contribuir tanto para a sua preservação quanto para sua descaracterização, ao transformá-las em produtos turísticos. 


III. Movimentos de resistência cultural, como os que ocorrem entre povos indígenas e quilombolas, buscam manter práticas ancestrais intactas, sem nenhuma influência das sociedades dominantes.


IV. A cultura popular, ao contrário da cultura erudita, não sofre influências das mudanças econômicas e tecnológicas, uma vez que é enraizada nas tradições locais.


Sobre essas afirmações, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q3057092 História
No processo de Descolonização uma atitude dos colonizadores foi responsável por gerar vários conflitos territoriais. Marque a alternativa que representa essa atitude:
Alternativas
Q3057091 História
A Guerra Fria foi um conflito político-ideológico travado entre Estados Unidos (EUA) e União Soviética (URSS), entre 1947 e 1991. O conflito travado entre esses dois países foi responsável por polarizar o mundo em dois grandes blocos, um alinhado ao capitalismo e outro alinhado ao comunismo.
O processo histórico mencionado no excerto é conhecido como:
Alternativas
Q3057090 História
A globalização é um processo da economia de mercado que foi evoluindo de acordo com as revoluções industriais. A internacionalização é constante e ocorre de forma distinta entre nações desenvolvidas e subdesenvolvidas.
Marque a alternativa que apresente características da globalização:
Alternativas
Q3057089 História e Geografia de Estados e Municípios
O IPHAM - Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional é responsável por estabelecer os patrimônios materiais e imateriais. Marque a alternativa que apresente um patrimônio imaterial do município de Itajaí:
Alternativas
Q3057088 História
A Constituição de 1824 foi a primeira Constituição do Brasil, outorgada por Dom Pedro I em 25 de março de 1824. Ela vigorou até a Proclamação da República, em 1889.
Na constituição de 1824 ficou estabelecido que poderiam votar:
Alternativas
Q3057087 História
No governo de João Goulart, em 12 de setembro de 1963, ocorreu um levante que demonstrou o enfraquecimento do Estado. Apesar do movimento ser rapidamente contido, o episódio foi chamado de:
Alternativas
Q3057086 História e Geografia de Estados e Municípios
A assembleia Provincial de Santa Catarina, pela Resolução n° 464, de 04 de abril de 1859, criou o Município de Itajaí, que só foi instalado em 15 de junho de 1860, com a posse dos primeiros vereadores. O interesse no município de Itajaí estava relacionado à:
Alternativas
Q3057085 História
A independência do Brasil não apresentou, segundo vários historiadores, mudanças profundas. Marque a alternativa que apresente duas características que permaneceram as mesmas após a independência do Brasil.
Alternativas
Q3057084 História
"A Proclamação da República foi o evento histórico que instaurou uma república no Brasil em 15 de novembro de 1889. Foi resultado de uma articulação entre militares e civis insatisfeitos com a monarquia.
Havia insatisfação entre os militares com salários e com a carreira, além de eles exigirem o direito de manifestar suas posições políticas (algo que tinha sido proibido pela monarquia). Havia também descontentamento entre elites emergentes com a sub-representação na política da monarquia."
https://brasilescola.uol.com.br/historiab /proclamacaodarepublica.htm
O Manifesto Republicano fez parte do contexto histórico do assunto apresentado na questão. Marque a alternativa que apresenta os atores que participaram diretamente do manifesto:
Alternativas
Q3057083 História
"A construção da ferrovia atraiu milhares de pessoas para trabalharem nessa empreitada, mas, logo após a inauguração, os trabalhadores ficaram desempregados, provocando uma crise social. Vários beatos e monges surgiram na região, atraindo essa massa de operários por causa dos seus discursos messiânicos. O governo federal enviou tropas para dispersar as comunidades, dando origem à Guerra do Contestado. Após várias derrotas, as tropas federais conseguiram vencer os sertanejos, em 1916."
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/guerra-contestado.htm
Além do motivo apresentado no enunciado, marque a alternativa que estabelece outro motivo para Guerra de Contestado:
Alternativas
Q3057082 História
"A Guerra do Paraguai foi reflexo da consolidação das nações da Bacia Platina (Argentina, Uruguai, Brasil e Paraguai) e resultou em enorme destruição e grande saldo de mortos. Conflito de maior duração e proporção de toda a história da América do Sul, a Guerra do Paraguai foi um grande divisor de águas para todos os países envolvidos".
https://brasilescola.uol.com.br/historiab /guerra-paraguai.htm
Marque a alternativa que apresente consequências para o Brasil da Guerra do Paraguai:
Alternativas
Q3057081 História
O livro "Marcha para o Oeste: a influência da bandeira na formação social e política do Brasil", escrito por Cassiano Ricardo, fazia a defesa do projeto do governo ditatorial de Getúlio Vargas.
O livro fez parte de uma grande propaganda da Marcha do Oeste, que tinha um caráter nacionalista e combatia ideologias que o governo varguista perseguia, como o comunismo.
A Marcha para o Oeste trouxe como objetivo:
Alternativas
Q3056877 Pedagogia
A história do ensino de língua inglesa no Brasil passou por diversas transformações ao longo do tempo, influenciada por diferentes metodologias e abordagens. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que não corresponde a uma característica de uma abordagem ou metodologia amplamente utilizada no ensino de língua inglesa no Brasil:
Alternativas
Q3056876 Português
A língua é frequentemente vista como um reflexo da história e da cultura de um povo, desempenhando um papel fundamental na transmissão de valores, tradições e conhecimentos ao longo das gerações. Considerando a perspectiva histórico-cultural da língua, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3056875 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Considerando o Programa Municipal Diversidade Étnico-racial, de Gênero e Combate ao Bullying, Decreto 10.357/14, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. (__) É garantido a igualdade de oportunidade a todo cidadão brasileiro, independente da cor da pele, de gênero e orientação sexual na construção de um espaço e diálogo e formação permanente entre escola, comunidade e Secretaria Municipal de Educação.
2. (__) Rede Municipal de Educação, através de seus órgãos competentes, promoverá a interdisciplinaridade com o conjunto das áreas humanas, exatas e biológicas, adequando o estudo da cultura afro-brasileira e africana, relação de gênero, orientação sexual e bullying, bem como, seus valores civilizatórios.
3. (__) Os conteúdos de gênero e orientação sexual serão norteados por meio das abordagens especificadas pela Secretaria Especial de Política para as Mulheres e da Secretaria de Direitos Humanos do Governo Federal, entre outros estudos especializados selecionados por grupo de trabalho.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3056874 Pedagogia
A compreensão auditiva é uma habilidade receptiva que envolve a decodificação de sons, a identificação de palavras e a compreensão de significados em diferentes contextos orais. Isso inclui a habilidade de lidar com variações de sotaque, velocidade da fala e ruídos de fundo, como ocorre em situações reais de comunicação. Com base nesse conceito, assinale a alternativa correta sobre os desafios e estratégias no desenvolvimento da compreensão auditiva em língua inglesa:
Alternativas
Q3056873 Pedagogia
Sobre a História do Ensino de Língua Inglesa no Brasil, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. (__) Durante o período imperial, o ensino de línguas estrangeiras no Brasil estava mais voltado para o francês e o latim, línguas consideradas prestigiadas nas elites intelectuais da época. A influência do francês era evidente na cultura e nas ciências, sendo a língua internacional da diplomacia e das artes.
2. (__) A partir da Era Vargas, com a industrialização e modernização do Brasil, o inglês começou a ocupar um lugar de destaque, principalmente no campo econômico e tecnológico. O aumento das relações comerciais com os Estados Unidos, que se tornaram um dos principais parceiros econômicos do Brasil, demandou o aprendizado do inglês como uma necessidade prática para profissionais ligados ao comércio, à indústria e ao governo.
3. (__) O período após a Guerra do Paraguai marcou uma expansão do ensino de inglês no Brasil. Com a hegemonia da Inglaterra na ordem mundial, o inglês se consolidou como a língua da ciência, da tecnologia e da política global.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Respostas
601: A
602: A
603: A
604: D
605: D
606: C
607: A
608: C
609: B
610: B
611: A
612: B
613: B
614: C
615: D
616: D
617: D
618: A
619: D
620: D