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Q3814157 Noções de Informática
Para garantir o funcionamento adequado dos laboratórios de informática, o Agente de Tecnologia deve distinguir os componentes físicos dos programas que executam tarefas. Acerca da distinção entre Hardware e Software e seus exemplos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Hardware compreende a parte física do computador, incluindo componentes como processador, memória RAM e disco rígido.

(__)O Sistema Operacional, como o Windows ou Linux, é classificado como Hardware, pois é essencial para ligar a máquina.

(__)Softwares aplicativos são programas projetados para ajudar o usuário a realizar tarefas específicas, como editores de texto e navegadores.

(__)Periféricos de entrada, como teclado e mouse, são considerados Software porque enviam comandos lógicos ao computador.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
Alternativas
Q3814156 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) define a identidade e as metas da escola. A informática educativa deve estar articulada a esse documento para ter intencionalidade. Assinale a alternativa que reflete essa articulação correta.
Alternativas
Q3814155 Pedagogia
A convergência digital transformou a maneira como a informação é acessada e compartilhada na sociedade, impactando diretamente o ambiente escolar. O Agente de Tecnologia deve orientar o uso desses recursos para potencializar a aprendizagem. Assinale a alternativa correta sobre a integração entre mídia, tecnologia e educação.
Alternativas
Q3814154 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências gerais que perpassam todos os componentes curriculares. A Competência Geral 5 trata especificamente da cultura digital. Assinale a alternativa que resume essa competência.
Alternativas
Q3814153 Algoritmos e Estrutura de Dados
O Pensamento Computacional é uma habilidade fundamental para a resolução de problemas na era digital, não se restringindo apenas à programação de computadores. Assinale a alternativa que apresenta os quatro pilares fundamentais que estruturam o Pensamento Computacional.
Alternativas
Q3814152 Pedagogia
A Mídia-Educação constitui um campo de conhecimento e intervenção pedagógica que busca integrar os meios de comunicação aos processos de ensino e aprendizagem, visando a formação de cidadãos críticos. Ao atuar como mediador nesse processo, o Agente de Tecnologia deve compreender que o objetivo primordial da Mídia-Educação nas escolas não se restringe ao uso instrumental dos equipamentos. Assinale a alternativa que define corretamente esse objetivo central.
Alternativas
Q3814151 Pedagogia
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) oferecem recursos variados que podem flexibilizar os tempos e espaços de aprendizagem. Acerca do uso das TICs na educação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)As TICs possibilitam a comunicação síncrona e assíncrona, permitindo que a aprendizagem ocorra além dos muros da escola e do horário de aula.

(__)O uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) é exclusivo para a Educação a Distância, sendo proibido no ensino presencial.

(__)A internet, como fonte de pesquisa, exige o desenvolvimento de competências para selecionar, avaliar e curar informações confiáveis.

(__)As TICs devem ser utilizadas apenas para reproduzir digitalmente as aulas expositivas, como slides com muito texto para leitura.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3814150 Pedagogia
A inserção de computadores na escola não se resume à instalação de equipamentos, mas provoca mudanças profundas na cultura organizacional e no papel dos atores educativos. Assinale a alternativa que descreve corretamente a mudança no papel do professor diante da informatização da escola.
Alternativas
Q3814149 Ciência e Tecnologia
A teoria do Construcionismo, desenvolvida por Seymour Papert, propõe uma abordagem específica para o uso do computador na educação, diferenciando-se do instrucionismo tradicional. Analise as afirmativas a seguir sobre essa perspectiva.

I.No Construcionismo, o aprendizado ocorre de forma mais eficaz quando o aluno constrói um objeto de interesse pessoal, "ensinando" o computador a realizar tarefas.

II.O computador deve ser utilizado como uma máquina de ensinar, onde o software conduz o aluno passo a passo através de instruções programadas e recompensas.

III.O desenvolvimento do pensamento computacional e lógico é estimulado quando a criança programa o computador, depurando erros e testando hipóteses.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3814148 Pedagogia
O ambiente virtual traz à tona novos desafios éticos, como o cyberbullying e a propagação de notícias falsas (fake news). O Agente de Tecnologia, ao trabalhar temas transversais, deve promover a formação de valores. Assinale a alternativa que indica uma ação educativa adequada para esse contexto.
Alternativas
Q3814147 Pedagogia
A tecnologia pode otimizar a gestão pedagógica, facilitando o acompanhamento do desempenho escolar. Assinale a alternativa que indica como softwares de gestão e análise de dados contribuem para esse processo.
Alternativas
Q3814146 Noções de Informática

Durante a preparação de uma apresentação de resultados para a equipe de um departamento público no Microsoft PowerPoint, um analista precisa garantir que a apresentação seja visualmente coesa e profissional. Para isso, ele utiliza diferentes recursos que o software oferece para padronizar o design e controlar a exibição dos slides.


Associe os recursos do Microsoft PowerPoint da Coluna A com suas respectivas descrições na Coluna



Coluna A


1.Slide Mestre.


2.Transição de Slide.


3.Animação de Objeto.


4.Modo de Apresentação.   



Coluna B


(__)Efeito visual que ocorre ao avançar de um slide para o outro.


(__)Ferramenta que permite definir o layout, as fontes e as cores padrão para todos os slides da apresentação, garantindo consistência.


(__)Visualização em tela cheia que é utilizada para exibir a apresentação ao público.


(__)Efeito aplicado a um elemento específico dentro de um slide, como um texto ou uma imagem, para que ele surja, se mova ou desapareça.   



A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo,  

Alternativas
Q3814144 História e Geografia de Estados e Municípios
O processo de colonização da região onde se formou Ipumirim/SC esteve diretamente relacionado à atuação de empresas colonizadoras, responsáveis não apenas pela venda de terras, mas também pela estruturação inicial do território. A compreensão desse processo exige analisar as ações empreendidas para viabilizar o assentamento das famílias e o desenvolvimento das colônias. Sobre esse contexto, analise as assertivas a seguir:

I.A empresa colonizadora adquiriu extensa área de terras com o objetivo de fundar um centro urbano e colonizar a região.

II.A abertura de estradas e picadões visava facilitar o acesso dos colonos a diferentes lugarejos.

III.Os lugarejos formados na região surgiram espontaneamente, sem planejamento prévio.

IV.A colonização contou com famílias vindas do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina.

V.A ocupação inicial foi conduzida exclusivamente por órgãos públicos estaduais.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3814143 Atualidades
Nos últimos anos, o mercado brasileiro de veículos elétricos e híbridos tem mostrado expansão contínua, impulsionado tanto pela oferta crescente de modelos quanto pela expansão da infraestrutura de recarga, que tem avançado em várias regiões do país. Além disso, a eletrificação da frota também é observada em diferentes segmentos, indicando mudanças nos padrões de mobilidade urbana.

Com base nesse contexto, assinale a alternativa que destaca essa realidade contemporânea no Brasil.
Alternativas
Q3814140 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


A felicidade é o fim que natureza humana visa. E, a felicidade é uma atividade, pois não está acessível àqueles que passam sua vida adormecidos. Ela não é uma disposição. À felicidade nada falta, ela é completamente auto-suficiente. É uma atividade que não visa a mais nada a não ser a si mesma. O homem feliz, basta a si mesmo.


Aristóteles


https://www.pensador.com/textos_de_grandes_pensadores/



Com base no texto, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que expressa a interpretação mais adequada ao conteúdo e ao sentido global do texto.
Alternativas
Q4050251 Legislação de Trânsito
De acordo com as regulamentações do Código de Trânsito Brasileiro, no Artigo n° 167, que trata do uso do cinto de segurança. Assinale a alternativa que apresenta a infração, a penalidade e a medida administrativa para o condutor que esteja conduzindo um veiculo automotor ou elétrico ou um passageiro deixe de utilizar o cinto de segurança:
Alternativas
Q4050250 Legislação de Trânsito
De acordo com as regulamentações do Código de Trânsito Brasileiro , no artigo n° 143, que estabelece a categorização de A a E, para a habilitação dos condutores. Assinale a alternativa que apresenta características da graduação da categoria C de condutores de veículos automotores e elétricos:
Alternativas
Q4050243 Serviço Social
"O governo federal vai iniciar o pagamento das parcelas de novembro do Auxílio Brasil nesta quinta-feira (17), quando recebem os beneficiários com Número de Inscrição Social (NIS) final"

Disponível em: https://g1.globo.com/economia/noticia/2022/11/17/auxilio-brasil-parc daro.ghtmm vembro-comecam-a-ser-pagas-nesta-quinta-feira-veja-calendario.ghtml

O Auxilio Brasil é um programa de beneficio social, e pode ser solicitado por:
Alternativas
Q4050242 História e Geografia de Estados e Municípios
O nome de um município possui uma história e por vezes algum significado, o município de Ipumirim/SC vem do Tupi-Guarani, sendo o seu significado:
Alternativas
Q4050241 História e Geografia de Estados e Municípios
Colonizada por ________ e _________ no início do século XX, Ipumirim tornou-se município em 1963, quando se emancipou de _________.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no texto:
Alternativas
Respostas
1121: D
1122: A
1123: D
1124: C
1125: B
1126: C
1127: E
1128: A
1129: C
1130: C
1131: B
1132: D
1133: B
1134: C
1135: E
1136: B
1137: D
1138: A
1139: C
1140: B