Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de ilhota - sc
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I.O higienismo e o militarismo estavam orientados em princípios anátomo-fisiológicos, buscando a criação de um homem obediente, submisso e acrítico à realidade brasileira (Soares, 2012).
II.A Educação Física no Brasil república pode ser subdividida em duas fases: a primeira remete ao período de 1890 até a Revolução de 1930 (que empossou o presidente Getúlio Vargas); e a segunda fase configura o período após a Revolução de 1930 até 1946 (Soares, 2012).
III.Em 1996, com a reformulação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é ressaltada a importância da articulação da Educação Física entre o aprender a fazer, o saber por que se está fazendo e como se relacionar nesse saber (Brasil, 1997).
É correto o que se afirma em:
Coluna I: nacionalidade das lutas
1.Lutas Brasileiras.
2.Lutas de diversos países do mundo.
Coluna II: modalidades
(__)Kendo.
(__)Boxe.
(__)Esgrima.
(__)Huka huka.
(__)Capoeira.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
(__)Segundo Papalia; Olds e Feldman (2009), existem diferentes domínios do desenvolvimento, sendo eles: físico, cognitivo e psicossocial.
(__)O desenvolvimento humano se inicia no nascimento e ocorre durante toda a existência, sendo um processo de construção contínua, resultado de uma complexa organização que envolve diversos componentes.
(__)Grandes alterações no desenvolvimento motor e consequente melhoria da capacidade motora ocorrem nos primeiros anos de vida do indivíduo, sendo que a sequência e a velocidade de desenvolvimento operam segundo determinado padrão igualmente para todas as crianças.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
I-Doenças hipocinéticas são as enfermidades provocadas pela falta ou realização insuficiente de atividades físicas. Entram nesse escopo todas as doenças cardiovasculares, problemas nas costas e articulações, alguns tipos de câncer, diabetes, hipertensão, excetuando doenças psicológicas, como a depressão.
II-Sobre os conceitos de atividade física e exercício físico, podemos afirmar que a atividade física consiste na realização de uma tarefa que promova o movimento corporal capaz de retirar o individuo do estado de repouso, possibilite gasto energético, seja uma atividade sistematizada e planejada por um profissional de acordo com um objetivo.
III-De acordo com o Ministério da Saúde, existem evidências científicas que apontam benefícios tanto da atividade física quanto do exercício físico. Além dos benefícios físicos, ocorre a melhoria da saúde emocional e da imunidade, sendo esses dois especialmente valiosos, em especial, para pessoas idosas.
[Disponível em: https://osteopatiasp.com.br/. Acesso: 09/11/2023].
É correto o que se afirma em:
(__)O desenvolvimento da coordenação motora grossa ocorre, via de regra, na primeira infância e incluem atividades como erguer objetos, subir escadas, comer e fechar botões da camisa.
(__)A coordenação motora grossa está relacionada diretamente a pequenos grupos musculares, ou seja, envolve movimentos dos membros superiores e inferiores do corpo. São exemplos movimentos como correr, subir escadas e praticar esportes.
(__)O sistema nervoso central é responsável por coordenar diversas atividades do ser humano, dentre elas a coordenação motora através do encéfalo. A parte do encéfalo que basicamente coordena os movimentos do nosso corpo, que regula o tônus e a postura é o mesencéfalo.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)A sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão crítica, abstrata e efetiva.
(__)Com a inclusão, busca-se fomentar o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
(__)O princípio da inclusão do aluno é o eixo fundamental que norteia a concepção e a ação pedagógica da Educação Física escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na relação com a cultura corporal de movimento.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Coluna 1: tendências pedagógicas
(1)Higienista.
(2)Esportivista.
(3)Militarista.
Coluna 2: características
(__)Promover a assepsia social e eugenia. Somente aulas práticas. Tema saúde abordado indiretamente. Visão biologicista e individualista de saúde.
(__)Preparar alunos saudáveis para representar o Brasil em futuras guerras. Somente aulas práticas. Tema saúde abordado indiretamente. Visão biologicista e individualista de saúde.
(__)Os alunos deveriam possuir saúde para se tornarem atletas. Desenvolvimento da fisiologia e do treinamento esportivo. Somente aulas práticas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Coluna I: princípios
1.Princípio da Impessoalidade.
2.Princípio da Moralidade.
3.Princípio da Finalidade.
4.Princípio da Supremacia do Interesse Público.
Coluna II: especificações
(__)Exige que a administração pública combata ativamente a corrupção e a má conduta, mesmo quando tais ações não são estritamente proibidas por leis específicas.
(__)O interesse público deve prevalecer sobre os interesses individuais ou privados.
(__) No serviço público, deve-se tratar todos os cidadãos de maneira igual, sem discriminação ou favoritismo. As decisões devem ser baseadas em critérios objetivos e imparciais.
(__)Todos os atos no serviço público devem ter um propósito legítimo e justificável. A administração não pode agir de maneira arbitrária ou sem motivo.
A sequência correta é:
Fonte: Amabis, J.M.; Mathos, G. Biologia dos organismos. São Paulo: Moderna, 2004.
Sobre isso, assinale a alternativa que apresenta o critério estabelecido para incluir as bactérias e os fungos no reino das plantas:
Fonte: Aduan, R.E.; Vilela, M.F.; Reis Júnior, F.B. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta. Planaltina, DF: Embrapa Cerrados, 2004.
Assinale a alternativa que apresenta o elemento sobre o qual o texto se refere:
I.Pela abrangência e pela natureza dos objetos de estudo das Ciências, é possível desenvolver a área de forma muito dinâmica, orientando o trabalho escolar para o conhecimento sobre fenômenos da natureza, incluindo o ser humano e as tecnologias mais próximas e mais distantes, no espaço e no tempo. Estabelecer relações entre o que é conhecido e as novas ideias, entre o comum e o diferente, entre o particular e o geral, definir contrapontos entre os muitos elementos no universo de conhecimentos são processos essenciais à estruturação do pensamento, particularmente do pensamento científico.
PORQUE
II.Aspectos do desenvolvimento afetivo, dos valores e das atitudes não precisam ser levado em consideração na área de Ciências Naturais, que não deve ser concebida como oportunidade de encontro entre o aluno, o professor e o mundo, exteriorizando os repertórios de vivências dos alunos e oferecendo-lhes imagens, palavras e proposições com significados que evoluam, na perspectiva de aproximar o conhecimento intuitivo e o senso comum.
Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: ciências naturais. Brasília: MEC/SEF, 1997.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
O excerto apresentado descreve uma competência geral da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que se relaciona a uma das competências socioemocionais descritas a seguir. Assinale a alternativa que apresenta essa competência:
Fonte: Base Nacional Comum Curricular.
Identifique e marque a alternativa que se correlaciona com o excerto apresentado, extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
Fonte: Mirian Aparecida Boim, Nestor Schor, Oscar Fernando Pavão dos Santos. Medicina celular e molecular: bases moleculares da biologia, da genética e da farmacologia. São Paulo: Editora Atheneu, 2003.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto: