Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de brusque - sc
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Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313071
Pedagogia
“O esporte é, sem dúvida, hoje, não apenas um
fenômeno social de maior expansão social e valorização no mundo, mas um tema para diferentes abordagens teóricas em diferentes campos do saber” (KUNZ,
2016).
De acordo com o autor, para uma busca renovada para encontrar novas formas de praticar esportes que objetivam o desenvolvimento de novos e abandonados valores éticos e estéticos das relações humanas envolvidas é necessário:
1. Ter a competição e a concorrência como princípios fundamentais e únicos para o seu funcionamento.
2. Ter sua orientação sempre voltada à produção de rendimentos a partir do modelo olímpico.
3. Que o aluno, a criança ou o jovem sejam o centro de interesse do ensino.
4. Compreender, experimentar e transformar o esporte para que o seu valor educacional possa se manifestar.
5. Propor condições para que os aprendentes tenham liberdade de agir e descobrir formas de movimento individualmente significativas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
De acordo com o autor, para uma busca renovada para encontrar novas formas de praticar esportes que objetivam o desenvolvimento de novos e abandonados valores éticos e estéticos das relações humanas envolvidas é necessário:
1. Ter a competição e a concorrência como princípios fundamentais e únicos para o seu funcionamento.
2. Ter sua orientação sempre voltada à produção de rendimentos a partir do modelo olímpico.
3. Que o aluno, a criança ou o jovem sejam o centro de interesse do ensino.
4. Compreender, experimentar e transformar o esporte para que o seu valor educacional possa se manifestar.
5. Propor condições para que os aprendentes tenham liberdade de agir e descobrir formas de movimento individualmente significativas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313070
Pedagogia
“O caráter “não sério” do jogo e da brincadeira não
implica que a brincadeira infantil deixe de ser séria”
(KISHIMOTO, 2015).
Analise as afirmativas abaixo sobre as características dos jogos e das brincadeiras infantis.
1. As situações de jogo caracterizam-se por um quadro no qual a realidade interna predomina sobre a externa.
2. O jogo é normalmente caracterizado pelos signos do prazer e da alegria.
3. Enquanto a criança brinca, sua atenção está concentrada na atividade em si e não em seus resultados ou efeitos.
4. O jogo só pode ser jogo quando selecionado livre e espontaneamente pela criança. Caso contrário, é trabalho ou ensino.
5. No jogo são os próprios jogadores que determinam o desenvolvimento dos acontecimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as características dos jogos e das brincadeiras infantis.
1. As situações de jogo caracterizam-se por um quadro no qual a realidade interna predomina sobre a externa.
2. O jogo é normalmente caracterizado pelos signos do prazer e da alegria.
3. Enquanto a criança brinca, sua atenção está concentrada na atividade em si e não em seus resultados ou efeitos.
4. O jogo só pode ser jogo quando selecionado livre e espontaneamente pela criança. Caso contrário, é trabalho ou ensino.
5. No jogo são os próprios jogadores que determinam o desenvolvimento dos acontecimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313069
Noções de Primeiros Socorros
“Qualquer pessoa treinada poderá prestar os primeiros socorros, conduzindo-se com serenidade, compreensão e confiança” (FUNDAÇÃO OSVALDO CRUZ,
2003).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação às etapas básicas em um atendimento de primeiros socorros.
( ) A avaliação do local do acidente é a primeira etapa básica na prestação de primeiros socorros.
( ) A avaliação e o exame geral de um acidentado de emergência clínica ou traumática é a segunda etapa básica na prestação de primeiros socorros.
( ) O exame ao acidentado deve ser meticuloso e lento, observando as seguintes prioridades: estado de consciência, hemorragia, pupilas e temperatura do corpo.
( ) Se o acidentado estiver consciente, perguntar por áreas dolorosas no corpo e incapacidades funcionais de mobilização.
( ) Solicitar que um acidentado de choque elétrico ou traumatismo violento fique de pé para análise mais criteriosa dos danos sofridos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação às etapas básicas em um atendimento de primeiros socorros.
( ) A avaliação do local do acidente é a primeira etapa básica na prestação de primeiros socorros.
( ) A avaliação e o exame geral de um acidentado de emergência clínica ou traumática é a segunda etapa básica na prestação de primeiros socorros.
( ) O exame ao acidentado deve ser meticuloso e lento, observando as seguintes prioridades: estado de consciência, hemorragia, pupilas e temperatura do corpo.
( ) Se o acidentado estiver consciente, perguntar por áreas dolorosas no corpo e incapacidades funcionais de mobilização.
( ) Solicitar que um acidentado de choque elétrico ou traumatismo violento fique de pé para análise mais criteriosa dos danos sofridos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313068
Arquivologia
“A Cineantropometria é uma área de estudo com
rica fonte de informações a respeito do ser humano”
(SANTOS ET AL, 2014).
A antropometria é uma área de estudo essencial em cineantropometria, pois proporciona informações específicas sobre a análise da compleição física.
Analise as afirmativas abaixo sobre metodologias de análise da composição corporal.
1. O método direto é considerado como método de análise da composição corporal in vivo.
2. O termo densitometria refere-se ao procedimento geral de estimar a composição corporal a partir da densidade corporal.
3. O modelo clássico de dois componentes (2-C) da composição corporal divide o corpo em duas partes, das quais uma consiste em gordura corporal, e todos os tecidos remanescentes são reunidos e denominados como massa livre de gordura.
4. A proporção de gordura corporal (%GC), pode ser obtida pelo seguinte cálculo:
%GC = ( massa de gordura (kg) / massa corporal total (kg) ) x 100
5. A idade e o sexo são os únicos fatores que devem ser levados em consideração para a escolha da metodologia de análise da composição corporal.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A antropometria é uma área de estudo essencial em cineantropometria, pois proporciona informações específicas sobre a análise da compleição física.
Analise as afirmativas abaixo sobre metodologias de análise da composição corporal.
1. O método direto é considerado como método de análise da composição corporal in vivo.
2. O termo densitometria refere-se ao procedimento geral de estimar a composição corporal a partir da densidade corporal.
3. O modelo clássico de dois componentes (2-C) da composição corporal divide o corpo em duas partes, das quais uma consiste em gordura corporal, e todos os tecidos remanescentes são reunidos e denominados como massa livre de gordura.
4. A proporção de gordura corporal (%GC), pode ser obtida pelo seguinte cálculo:
%GC = ( massa de gordura (kg) / massa corporal total (kg) ) x 100
5. A idade e o sexo são os únicos fatores que devem ser levados em consideração para a escolha da metodologia de análise da composição corporal.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313067
Educação Física
“O esporte para pessoas com deficiência iniciou-se
como uma tentativa de colaborar no processo terapêutico, teve rápido crescimento e ganhou muitos
adeptos” (GRECUOL & DA COSTA, 2019).
Analise as afirmativas abaixo sobre os esportes adaptados.
1. O futebol de 5 é uma modalidade exclusiva para deficientes (cegos), em que todos os jogadores, com exeção do goleiro, que pode ter visão normal, devem utilizar uma venda para que nenhum jogador fique em desvantagem, tendo em vista que alguns atletas podem apresentar algum resíduo visual.
2. No atletismo, indivíduos amputados que podem ficar em pé, participam das provas de arremesso que são realizadas com regras idênticas às pessoas sem deficiência.
3. O futebol de 7 é praticado exclusivamente por pessoas pertencentes à categoria B2: atletas com baixa visão que conseguem definir um optótipo.
4. O voleibol sentado é praticado exclusivamente por atletas amputados. A quadra é do mesmo tamanho da utilizada em competições oficiais de voleibol.
5. No basquetebol de cadeira de rodas, as dimensões da quadra, a altura da tabela e as regras de substituições são idênticas ao do basquetebol convencional.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre os esportes adaptados.
1. O futebol de 5 é uma modalidade exclusiva para deficientes (cegos), em que todos os jogadores, com exeção do goleiro, que pode ter visão normal, devem utilizar uma venda para que nenhum jogador fique em desvantagem, tendo em vista que alguns atletas podem apresentar algum resíduo visual.
2. No atletismo, indivíduos amputados que podem ficar em pé, participam das provas de arremesso que são realizadas com regras idênticas às pessoas sem deficiência.
3. O futebol de 7 é praticado exclusivamente por pessoas pertencentes à categoria B2: atletas com baixa visão que conseguem definir um optótipo.
4. O voleibol sentado é praticado exclusivamente por atletas amputados. A quadra é do mesmo tamanho da utilizada em competições oficiais de voleibol.
5. No basquetebol de cadeira de rodas, as dimensões da quadra, a altura da tabela e as regras de substituições são idênticas ao do basquetebol convencional.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313066
Medicina
“Quando queremos mencionar algum segmento
anatômico, descrever sua localização anatômica, ou
até mesmo fazer uma descrição de movimentos, devemos lançar mão de alguns termos que são utilizados
universalmente para melhor compreensão” (MOREIRA
& RUSSO, 2005).
A que se referem, respectivamente, os termos Porção axial, Adução e Plano Sagital?
A que se referem, respectivamente, os termos Porção axial, Adução e Plano Sagital?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313065
Educação Física
“O treinamento desportivo moderno como um
processo pedagógico ocorre sob a orientação dos
conhecidos princípios científicos” (GOMES, 2009).
“Ressalta que as modificações induzidas pelo treinamento são passageiras. As características adquiridas por meio do treino perdem-se e retornam aos limites pré-treinamento após período de inatividade. Portanto, há sempre a necessidade de manutenção do treinamento, em níveis contínuos, para a manutenção de um estado de treinamento mais elevado.”
A qual princípio científico do treinamento esportivo o conceito se refere?
“Ressalta que as modificações induzidas pelo treinamento são passageiras. As características adquiridas por meio do treino perdem-se e retornam aos limites pré-treinamento após período de inatividade. Portanto, há sempre a necessidade de manutenção do treinamento, em níveis contínuos, para a manutenção de um estado de treinamento mais elevado.”
A qual princípio científico do treinamento esportivo o conceito se refere?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313064
Educação Física
“A aptidão física relacionada à saúde é, pois, a
própria aptidão para a vida” (NAHAS, 2013).
Assinale a alternativa que contém todos os componentes da aptidão física relacionada à saúde.
Assinale a alternativa que contém todos os componentes da aptidão física relacionada à saúde.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313063
Educação Física
“As habilidades de locomoção constituem habilidades básicas para o engajamento em esportes, jogos
e atividades diversas ao longo da vida” (GALLAHUE,
OZMUN & GOODWAY, 2013).
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313062
Educação Física
“O período da infância é marcado por aumentos
regulares de altura, peso e massa muscular” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o crescimento e desenvolvimento humano.
( ) As proporções corporais mudam acentuadamente durante o período da infância devido às várias taxas de crescimento do corpo.
( ) Os padrões de movimento das crianças ficam cada vez menos complexos, após a mielinização do cerebelo.
( ) A mielinização é quase integral no final do período inicial da infância, permitindo a completa transmissão de impulsos nervosos pelo sistema nervoso.
( ) No início da infância, as diferenças de gênero são imensas.
( ) Nos anos de início da infância, as crianças envolvem-se em duas tarefas emocionais fundamentais: desenvolver um senso de autonomia e de iniciativa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o crescimento e desenvolvimento humano.
( ) As proporções corporais mudam acentuadamente durante o período da infância devido às várias taxas de crescimento do corpo.
( ) Os padrões de movimento das crianças ficam cada vez menos complexos, após a mielinização do cerebelo.
( ) A mielinização é quase integral no final do período inicial da infância, permitindo a completa transmissão de impulsos nervosos pelo sistema nervoso.
( ) No início da infância, as diferenças de gênero são imensas.
( ) Nos anos de início da infância, as crianças envolvem-se em duas tarefas emocionais fundamentais: desenvolver um senso de autonomia e de iniciativa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313061
Pedagogia
“Demonstrar o desempenho de uma habilidade
é, sem dúvida, a forma de comunicação mais comum”
(MAGILL, 2000).
“Sempre se refere ao feedback que provém de fontes externas e acrescenta ou aumenta o feedback intrínseco à tarefa.”
A qual tipo de feedback o conceito se refere?
“Sempre se refere ao feedback que provém de fontes externas e acrescenta ou aumenta o feedback intrínseco à tarefa.”
A qual tipo de feedback o conceito se refere?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313060
Nutrição
“A antropometria, técnica sistemática para medir
dimensões corporais do homem, é o recurso empregado na avaliação do crescimento físico” (GUEDES &
GUEDES, 2006).
Analise as afirmativas abaixo sobre a antropometria e crescimento físico.
1. O crescimento físico relacionado ao tamanho corporal também pode ser analisado com indicadores da largura do corpo; trata-se, nesse caso, de medidas realizadas no plano perpendicular ao eixo longitudinal.
2. Com relação ao tamanho corporal, as dimensões obtidas com base no eixo longitudinal do corpo são as mais indicadas.
3. Espessuras de dobras cutâneas são medidas antropométricas que também podem oferecer importantes informações sobre o crescimento físico de crianças e adolescentes.
4. A principal medida de crescimento físico com base na massa corporal é a estatura.
5. A altura troncocefálica refere-se à distância observada entre dois planos que tangenciam o vértex e a planta dos pés.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a antropometria e crescimento físico.
1. O crescimento físico relacionado ao tamanho corporal também pode ser analisado com indicadores da largura do corpo; trata-se, nesse caso, de medidas realizadas no plano perpendicular ao eixo longitudinal.
2. Com relação ao tamanho corporal, as dimensões obtidas com base no eixo longitudinal do corpo são as mais indicadas.
3. Espessuras de dobras cutâneas são medidas antropométricas que também podem oferecer importantes informações sobre o crescimento físico de crianças e adolescentes.
4. A principal medida de crescimento físico com base na massa corporal é a estatura.
5. A altura troncocefálica refere-se à distância observada entre dois planos que tangenciam o vértex e a planta dos pés.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313059
Pedagogia
“Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologista surgem novos movimentos na Educação Física escolar (…)” (DARIDO, 2003).
“Utiliza o discurso da justiça social como ponto de apoio. Quanto à seleção de conteúdos para as aulas de Educação Física, os adeptos desta abordagem propõem que se considere a relevância social dos conteúdos, sua contemporaneidade e sua adequação às características sociocognitivas dos alunos”.
A qual abordagem da Educação Física escolar o texto se refere?
“Utiliza o discurso da justiça social como ponto de apoio. Quanto à seleção de conteúdos para as aulas de Educação Física, os adeptos desta abordagem propõem que se considere a relevância social dos conteúdos, sua contemporaneidade e sua adequação às características sociocognitivas dos alunos”.
A qual abordagem da Educação Física escolar o texto se refere?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313058
Pedagogia
“Os temas transversais destinam-se a superar
alguns efeitos perversos – aqueles dos quais a sociedade atual se conscientizou que, junto com outros
de grande validade, herdamos da cultura tradicional”
(DARIDO, 2014).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os Temas transversais e a Educação Física.
( ) Os temas transversais citados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais são: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo.
( ) Esses temas foram propostos para todos os níveis de ensino, ou seja, devem ser tratados por todas as séries escolares, somente na unidade curricular de Educação Física.
( ) As discussões que permeiam os Temas transversais nas aulas podem e devem estar atreladas aos conteúdos que as compõem.
( ) O tema transversal “Pluralidade Cultural” tem como objetivo o desenvolvimento do respeito e da valorização das diversas culturas existentes no Brasil, contribuindo assim para uma convivência mais harmoniosa em sociedade, com o repúdio a todas as formas de discriminação.
( ) Os temas transversais contemplam os problemas da sociedade brasileira, buscando em sua abordagem encontrar soluções. Cabe ao professor decidir trabalhar tais temas em sua unidade curricular e na Educação Física os mesmos devem ser trabalhados apenas no Ensino Médio.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os Temas transversais e a Educação Física.
( ) Os temas transversais citados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais são: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo.
( ) Esses temas foram propostos para todos os níveis de ensino, ou seja, devem ser tratados por todas as séries escolares, somente na unidade curricular de Educação Física.
( ) As discussões que permeiam os Temas transversais nas aulas podem e devem estar atreladas aos conteúdos que as compõem.
( ) O tema transversal “Pluralidade Cultural” tem como objetivo o desenvolvimento do respeito e da valorização das diversas culturas existentes no Brasil, contribuindo assim para uma convivência mais harmoniosa em sociedade, com o repúdio a todas as formas de discriminação.
( ) Os temas transversais contemplam os problemas da sociedade brasileira, buscando em sua abordagem encontrar soluções. Cabe ao professor decidir trabalhar tais temas em sua unidade curricular e na Educação Física os mesmos devem ser trabalhados apenas no Ensino Médio.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313057
Pedagogia
“Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da
área (…)” (PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS,
1998).
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais.
Assinale a alternativa que contém os três aspectos apresentados no documento citado.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais.
Assinale a alternativa que contém os três aspectos apresentados no documento citado.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Arte |
Q3313056
Artes Visuais
A Estética Relacional é um conceito associado
ao campo da arte contemporânea e foi desenvolvido
pelo crítico de arte francês Nicolas Bourriaud em seu
livro “Esthétique relationnelle” (Estética Relacional),
publicado em 1998.
Essa abordagem se concentra:
Essa abordagem se concentra:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Arte |
Q3313055
Artes Visuais
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre o Neoconcretismo no Brasil.
( ) Surgiu no Brasil na década de 1970, como uma reação e evolução do movimento conceitualista. Os artistas neoconcretistas buscavam superar a rigidez formal do Conceitualismo, valorizando a subjetividade, a sensibilidade e a expressividade na arte.
( ) Entre os principais artistas neoconcretistas estão Lygia Clark, Hélio Oiticica, Lygia Pape, Amílcar de Castro e Franz Weissmann. Cada um desses artistas contribuiu com abordagens distintas ao movimento.
( ) Ao contrário de uma arte que buscava uma objetividade total e uma impressão impessoal, o Neoconcretismo rejeitou essa abordagem em favor de uma arte mais subjetiva e experiencial. Os neoconcretistas valorizavam a participação ativa do espectador na obra.
( ) O Manifesto Neoconcreto, escrito em 1979 por Amilcar de Castro, foi um documento fundamental que delineava os princípios e objetivos do movimento. Este manifesto destacava a importância da experiência subjetiva na apreciação da arte e defendia a rejeição da rigidez formal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Surgiu no Brasil na década de 1970, como uma reação e evolução do movimento conceitualista. Os artistas neoconcretistas buscavam superar a rigidez formal do Conceitualismo, valorizando a subjetividade, a sensibilidade e a expressividade na arte.
( ) Entre os principais artistas neoconcretistas estão Lygia Clark, Hélio Oiticica, Lygia Pape, Amílcar de Castro e Franz Weissmann. Cada um desses artistas contribuiu com abordagens distintas ao movimento.
( ) Ao contrário de uma arte que buscava uma objetividade total e uma impressão impessoal, o Neoconcretismo rejeitou essa abordagem em favor de uma arte mais subjetiva e experiencial. Os neoconcretistas valorizavam a participação ativa do espectador na obra.
( ) O Manifesto Neoconcreto, escrito em 1979 por Amilcar de Castro, foi um documento fundamental que delineava os princípios e objetivos do movimento. Este manifesto destacava a importância da experiência subjetiva na apreciação da arte e defendia a rejeição da rigidez formal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Arte |
Q3313054
Artes Visuais
No final da década de 1940, o movimento de arte
moderna aconteceu na capital catarinense através de
manifestações artísticas conduzidas pelo Círculo de Arte
Moderna (CAM) e pelo Grupo Sul, do qual faziam parte
escritores, poetas, pintores e cineastas, além do próprio
artista Meyer Filho, que ingressou no Grupo Sul após seu
retorno da cidade de Curitiba, no início dos anos 1950.
Meyer Filho é referência no contexto da arte moderna
catarinense, tendo sido um dos seus precursores.
Sobre a obra de Meyer Filho, é correto afirmar que:
Sobre a obra de Meyer Filho, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Arte |
Q3313051
Literatura
O Barroco no Brasil, que se desenvolveu principalmente durante os séculos XVII e XVIII, compartilha muitas características com o Barroco europeu, mas também
incorpora elementos locais e reflete as condições específicas da sociedade colonial brasileira. Além disso, o
Barroco Brasileiro é um movimento sociocultural, que
envolveu as culturas indígena, africana e a europeia.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Barroco no Brasil.
( ) As igrejas barrocas brasileiras são exemplos marcantes da arquitetura clássica, com fachadas em estilo greco-romano, torres altas e pilares leves e “costelas” estreitas nas arestas da abóbada, possibilitando a abertura de grandes janelas de vitrais.
( ) A escultura barroca brasileira, especialmente as obras de Aleijadinho, é notável pela expressividade e dramatismo. As esculturas, muitas vezes, retratavam figuras religiosas em poses dramáticas e emocionantes, transmitindo uma sensação de movimento e intensidade.
( ) A temática religiosa é central na estética barroca brasileira. As obras de arte eram frequentemente encomendadas pela Igreja Católica para expressar a espiritualidade e promover a devoção.
( ) Bento Teixeira (1561-1618), nascido no Porto, Portugal, é o autor da obra “Prosopopeia” (1601), que inaugura o movimento do barroco literário no Brasil.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Barroco no Brasil.
( ) As igrejas barrocas brasileiras são exemplos marcantes da arquitetura clássica, com fachadas em estilo greco-romano, torres altas e pilares leves e “costelas” estreitas nas arestas da abóbada, possibilitando a abertura de grandes janelas de vitrais.
( ) A escultura barroca brasileira, especialmente as obras de Aleijadinho, é notável pela expressividade e dramatismo. As esculturas, muitas vezes, retratavam figuras religiosas em poses dramáticas e emocionantes, transmitindo uma sensação de movimento e intensidade.
( ) A temática religiosa é central na estética barroca brasileira. As obras de arte eram frequentemente encomendadas pela Igreja Católica para expressar a espiritualidade e promover a devoção.
( ) Bento Teixeira (1561-1618), nascido no Porto, Portugal, é o autor da obra “Prosopopeia” (1601), que inaugura o movimento do barroco literário no Brasil.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Arte |
Q3313050
Educação Artística
Sobre o Tropicalismo no Brasil, assinale a alternativa correta:
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