Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de bandeirante - sc

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Q3185777
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3185777 Pedagogia
Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

O direito à educação compreende, entre outros, os seguintes aspectos:

I.Igualdade de acesso à escola conforme o nível social.
II.Direito de ser respeitado por seus educadores;
III.Direito de participar dos processos avaliativos, sem questionar os critérios.
IV.Direito de organização e participação em entidades estudantis;

Estão corretos os itens:
Alternativas
Q3185776
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3185776 Pedagogia
Em uma escola, um professor está favorecendo alguns alunos na avaliação. Ao perceber isso, o colega, considerando os princípios da ética no trabalho docente, deve:
Alternativas
Q3185775
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3185775 Pedagogia
O professor exerce o papel de dirigir as atividades de aprendizagem dos alunos a fim de que estes se tornem sujeitos ativos da própria aprendizagem, a ele cabe, EXCETO:
Alternativas
Q3185703
Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185703 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.



Por que o chocolate pode não ser o vilão que causa sua acne


O chocolate tem fama de longa data de causar acne. Há alguma verdade nisso?


Na década de 1960, vários estudos analisaram a relação entre chocolate e acne. O maior estudo — que recrutou apenas 65 participantes — não encontrou relação entre os dois. Mas esse estudo foi depois criticado por ter inúmeras falhas de design.


Estudos mais recentes sugerem que pode haver, de fato, muitas conexões entre dieta e acne — particularmente a dieta ocidental, que é rica em gordura saturada, açúcar e laticínios.


A acne é uma doença de pele comum em que os folículos capilares da pele ficam bloqueados por óleo e células da pele mortas, o que causa a formação de cravos e espinhas.


A acne grave ou persistente da adolescência e da idade adulta é causada principalmente pela genética, diz a dermatologista Beibei Du-Harpur, professora do Kings College London. São nossos genes que determinam o tamanho das glândulas sebáceas da nossa pele, que produzem óleo.


Casos de acne adulta têm aumentado nos últimos anos, especialmente em mulheres, e não há uma única razão para isso, diz Du-Harpur. Mas certos fatores ambientais em nossas vidas diárias podem estar desempenhando um papel, segundo ela.


"Geralmente, nossos estilos de vida contemporâneos não são bons para o corpo humano, e talvez a acne seja uma manifestação disso", diz ela.


Em um estudo, os pesquisadores afirmam que a acne é agravada por estilos de vida contemporâneos − incluindo a dieta ocidental rica em açúcar e gordura − mas acrescentam que a interação entre saúde, sistema imunológico, dieta, inflamação, estresse e exposições ambientais precisam de mais pesquisas.


Alguns dos elementos críticos podem incluir estresse, combate a infecções ou ter TPM, diz Zainab Laftah, dermatologista consultora do Hospital Guy's and St Thomas' em Londres e porta-voz da British Skin Foundation.


(https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp3wykv9qqko adaptado)

A alternativa abaixo que apresenta vocábulos, retirados do texto, acentuados pela mesma regra é: 
Alternativas
Q3185702
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185702 Pedagogia
As novas tecnologias são vistas como mais uma ferramenta de auxílio ao processo de educação, como __________________ do processo de ensino e como __________________ para a melhoria da aprendizagem.

Marque a alternativa cujas palavras completam o sentido do texto:
Alternativas
Q3185701
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185701 Pedagogia
Quando o assunto são as metodologias de ensino e projetos interdisciplinares, visando à ressignificação do espaço escolar, encontramos diversos objetivos que contribuirão para a aprendizagem. Conforme esses objetivos, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A avaliação deve considerar o contexto e as experiências de aprendizagem, servindo também como um meio para melhorar a prática pedagógica.
(__)Desenvolver uma pedagogia voltada para o desenvolvimento da capacidade investigativa, reflexiva e crítica;
(__)Reconhecer a sala de aula como espaço de construção efetivo do conhecimento pedagógico, construir políticas voltadas aos professores.
(__)Exercitar a prática pedagógica por meio de projetos pedagógicos interdisciplinares.

Marque a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3185700
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Avaliação Educacional , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185700 Pedagogia
Uma professora de ensino fundamental decide utilizar diferentes instrumentos de avaliação ao longo do ano letivo. Ao incluir autoavaliação, observações diárias e portfólios, ela está priorizando uma abordagem avaliativa que visa:
Alternativas
Q3185699
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Educação e Ludicidade , O Processo de Socialização
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185699 Pedagogia
De acordo com as DCNEI, em seu Artigo 9º, os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são as ____________ e a __________________, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.
Acesso em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_ 110518_versaofinal.pdf

Marque a alternativa que completa a lacuna e dá sentido ao texto:
Alternativas
Q3185698
Pedagogia Legislação da Educação , Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185698 Pedagogia
A BNCC faz parte de um projeto completo e complexo, cuja principal responsabilidade é determinar as diretrizes para a elaboração de currículos escolares. Conforme a BNCC, a avaliação no contexto escolar deve ser:
Alternativas
Q3185697
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185697 Pedagogia
Uma professora que atua na educação especial está trabalhando em uma turma que inclui alunos com diagnósticos específicos, como Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual que são transtornos do neurodesenvolvimento. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual (DI), são caracterizados por déficits no desenvolvimento que implicam prejuízos de âmbito pessoal, social, acadêmico ou profissional, e se manifestam precocemente durante o período de desenvolvimento infantil. Qual é uma das principais funções dessa professora ao lidar com esses alunos?
Alternativas
Q3185696
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Aspectos Sociológicos da Educação , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185696 Pedagogia
A prática social da educação tem como dever contribuir na construção de um Brasil, como um país de todos, com igualdade, humanidade e justiça social. Nesta perspectiva crítica, a função social da escola defende que, a escola deve:
Alternativas
Q3185695
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185695 Pedagogia
Educação Inclusiva é aquela que acolhe a todos, valorizando suas histórias e dificuldades. Baseado neste conceito vamos pensar que uma escola pública recebeu um aluno com deficiência auditiva e pretende garantir sua inclusão no ambiente escolar. Qual dos princípios básicos da educação inclusiva deve guiar o planejamento das práticas pedagógicas para atender a esse aluno?
Alternativas
Q3185694
Pedagogia Educação e Filosofia , Visão Holística da Educação , Pensamento Pedagógico Brasileiro ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185694 Pedagogia
Avaliando as alternativas abaixo, assinale a que descreve corretamente o papel da filosofia na educação:
Alternativas
Q3185693
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185693 Pedagogia
Entre os principais marcos e mudanças na educação especial e inclusiva, destacamos que as pessoas com necessidades especiais no decorrer da história, foram vítimas de um processo de exclusão total, passando por várias mudanças ao longo da história. Quais foram algumas das principais transformações que ocorreram a partir do surgimento da educação especial?
Alternativas
Q3185692
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185692 Pedagogia
A Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tem como um de seus principais objetivos garantir a educação como um direito de todos. Qual é uma das diretrizes estabelecidas por essa lei? 
Alternativas
Q3185691
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Componentes Curriculares ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185691 Pedagogia
O conhecimento escolar tem como base a prática pedagógica, que define o modo como serão abordados em sala de aula, dessa base destacamos alguns objetivos:

- Os conteúdos a serem ensinados e aprendidos;
- As experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos;
- Os planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais;
- Os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino;
- Os processos de avaliação.

Acesse: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf

Marque a alternativa que nomeia a base pedagógica, descrita acima:
Alternativas
Q3185690
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185690 Pedagogia
A aprendizagem não é apenas inteligência ou construção de conhecimento, mas, um certo intuito de identificação pessoal e relação através de diversas formas de interação social e comportamental em si. Sabendo desse contexto, em uma sala de aula, o professor percebe que os alunos têm dificuldades em se relacionar e interagir uns com os outros. Para promover um ambiente de aprendizagem mais colaborativo, o professor decide implementar atividades que:
Alternativas
Q3185689
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185689 Pedagogia
Libras é uma língua pronunciada pelo corpo e percebida pela visão. Requer muita atenção para ser aprendida. A língua de sinais foi estabelecida para o desenvolvimento de linguagem e na instrução das crianças surdas. Assim, cada faixa etária tem uma metodologia de ensino de libras. Associe as colunas abaixo, faixa etária e metodologia.

Coluna1
(1)Educação Infantil
(2)Ensino Superior
(3)Ensino Fundamental I

Coluna 2
(A)Ensino voltado para o uso técnico da língua em contextos acadêmicos
(B)Ensino básico da LIBRAS com ênfase na socialização e interação
(C)Ensino por meio de jogos e atividades lúdicas

Marque a alternativa que apresenta a associação correta:
Alternativas
Q2278342
História História Geral , Mundo Árabe : de Maomé ao Império ,
Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q2278342 História
Os Reinos de Benim e o Império Songhai são duas importantes entidades históricas da África Ocidental, cada uma com suas próprias experiências culturais, políticas e energéticas. Sobre esse tema, relacione as colunas a seguir:

Coluna 1:
1. Reinos de Benim.
2. Império Songhai.

Coluna 2:
(__)Enfrentou desafios internos e externos, inclusive conflitos com vizinhos e a influência colonial. Em meados do século XVII, a expansão do Império Oió e a chegada dos europeus levaram ao seu declínio gradual.
(__)Foi governado por uma série de líderes notáveis, incluindo Askia Muhammad I, que promoveu a expansão e o Islã como religião oficial.
(__)A cidade de Gao era o seu centro político e econômico. Ela se tornou uma cidade cosmopolita e vibrante, atraindo comerciantes, estudiosos e artesãos.
(__)Estava envolvido em um comércio ativo com outras partes da África e com os europeus. O comércio de marfim, especiarias, escravos e outros bens contribuíram para a sua riqueza.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2278341
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q2278341 História
O início da República no Brasil foi marcado por uma série de eventos que levaram à queda da monarquia e à proclamação da República em 15 de novembro de 1889. Sobre o período republicano no Brasil, relacione as colunas a seguir:

Coluna 1:
I. Epitácio Pessoa (1919-1922).
II. Wenceslau Brás (1914-1918).

III. Hermes da Fonseca (1910-1914).
IV. Artur Bernardes (1922-1926).
V. Campos Sales (1898-1902).

Coluna 2:
(__)Conhecido por sua política de "política dos governadores", que visava garantir o apoio dos estados ao governo federal na troca de favores políticos.
(__)Durante seu mandato, o Brasil participou da Primeira Guerra Mundial ao lado dos Aliados.
(__)Seu governo foi marcado por debates em torno da reforma política e da questão do voto secreto.
(__)Enfrentou rebeldes e levantes armados durante seu governo, inclusive a Revolta Paulista de 1924.
(__)Durante o seu governo, ocorreu a Revolta da Chibata, liderada por João Cândido, e também a Revolta do Contestado.

A sequência correta é:
Alternativas
Respostas
1581: D
1582: B
1583: C
1584: A
1585: B
1586: B
1587: A
1588: D
1589: D
1590: D
1591: D
1592: A
1593: B
1594: A
1595: A
1596: C
1597: D
1598: C
1599: C
1600: A
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