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Q1124908 Medicina
Qual é o tumor extra-axial mais comum do sistema nervoso?
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Q1124906 Medicina
A complicação infecciosa focal mais comum no paciente com HIV é:
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Q1124905 Medicina
Dos benzodiazepínicos listados a seguir, qual tem meia-vida mais longa?
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Q1124904 Medicina
Paciente do sexo masculino, 35 anos, obeso, com queixa de déficit de memória, cansaço, dificuldade de perder peso e dificuldade de prestar atenção em suas tarefas diárias. Nega roncos noturnos porém relata que não se sente revigorado após dormir à noite. Seu médico assistente solicitou uma polissonografia e dentre outros achados seu IAH (Índice de Apneia-Hipopneia) foi de 40/h.
O tratamento de escolha no caso apresentado é:
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Q1124903 Medicina
Paciente do sexo masculino, 35 anos, obeso, com queixa de déficit de memória, cansaço, dificuldade de perder peso e dificuldade de prestar atenção em suas tarefas diárias. Nega roncos noturnos porém relata que não se sente revigorado após dormir à noite. Seu médico assistente solicitou uma polissonografia e dentre outros achados seu IAH (Índice de Apneia-Hipopneia) foi de 40/h.
É possível afirmar que o paciente apresenta o distúrbio de:
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Q1124902 Medicina
Paciente do sexo masculino, 73 anos, sem comorbidades, com dor em região temporal direita há um ano. Relata que a dor é do tipo pulsátil e que inicialmente era intermitente, mas há dois meses se tornou contínua. Não há fatores desencadeantes e observou perda de peso nesse período.
O tratamento recomendado é:
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Q1124901 Medicina
Paciente do sexo masculino, 73 anos, sem comorbidades, com dor em região temporal direita há um ano. Relata que a dor é do tipo pulsátil e que inicialmente era intermitente, mas há dois meses se tornou contínua. Não há fatores desencadeantes e observou perda de peso nesse período.
A cefaleia mais provável nesse caso é:
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Q1124900 Medicina
A deficiência de qual vitamina pode ocasionar mielopatia, quadro demencial e neuropatia periférica?
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Q1124899 Medicina
Paciente do sexo feminino, 75 anos, iniciou há dois anos marcha em pequenos passos. Evoluiu com incontinência urinária e há quatro meses, os familiares observaram declínio cognitivo compatível com quadro demencial leve. Punção lombar sem alterações e pressão liquórica normal. Esse quadro sugere:
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Q1124898 Medicina
Paciente vítima de acidente automobilístico apresenta TCE. Na avaliação do socorrista observa-se: ausência de abertura ocular, resposta verbal com sons incompreensíveis e resposta motora com decorticação. A escala de coma de Glasgow desse paciente é:
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Q1124896 Medicina
O nervo craniano responsável pela gustação nos 2/3 anteriores da língua é:
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Q1124885 Libras
A Libras é entendida como língua natural, pois as crianças surdas a adquirem de maneira espontânea, sem que haja treinamento ou ensino específico. A língua favorece aos surdos a estruturação do pensamento, o acesso ao conhecimento de mundo, a aprendizagem dos conteúdos curriculares. A aprendizagem da Língua de Sinais deverá efetivar-se nos primeiros anos de vida, pois assim a língua poderá trazer benefícios tanto para o desenvolvimento dos próprios surdos quanto para a dinâmica:
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Q1124883 Libras
No Capítulo III, do Decreto nº 5.626/2005, estabelece a formação do professor de Libras e do instrutor de Libras. Determina em seu artigo 4º: “A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e na Educação Superior deve ser realizada em nível superior, em curso de graduação de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa, como segunda língua. Tal Lei foi importante para a garantia dos direitos à educação e a convivência em sociedade, e o reconhecimento dos surdos como comunidades:
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Q1124882 Libras
A proposta de educação escolar inclusiva é um desafio, que para ser efetivada faz-se necessário considerar que os alunos com surdez têm direito de acesso ao conhecimento, à acessibilidade, bem como ao Atendimento Educacional Especializado. Conforme Bueno, é preciso ultrapassar a visão que reduz os problemas de escolarização das pessoas com surdez ao uso desta ou daquela língua, mas sim de ampliá-la para o campo:
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Q1124881 Libras
Literatura visual é uma produção de texto que utiliza a visão como fonte principal da imaginação da criança surda, em que são utilizadas estratégias visuais para adaptarem o referente conteúdo à realidade da cultura surda. A importância dessa literatura está no fato de proporcionar a uma criança surda conhecer as histórias infantis na mesma idade que uma criança ouvinte, constituindo um recurso de acessibilidade:
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Q1124880 Libras
O olhar para Educação Inclusiva, precisamente para educação de surdos, resulta em uma nova concepção sobre o papel do professor/instrutor, mecanismos que auxiliam no processo ensino e aprendizagem, promovem a socialização e a interação com o conhecimento, no ambiente escolar. Lutar por uma escola inclusiva, principalmente para surdos, tem que refletir questões como a acessibilidade destes indivíduos, sua situação:
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Q1124879 Libras
Strobel afirma que é “o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas. [...] Isso significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo”. Dessa maneira é definida a:
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Q1124877 Libras
Segundo pesquisa, para crianças surdas, filhas de pais surdos, que usam a língua de sinais dentro de casa, a aquisição da língua de sinais é desenvolvida, sem barreiras. Crianças surdas, filhas de pais ouvintes, que usam a língua de sinais, a comunicação que ocorre é português sinalizado, ou seja, a estrutura da ordem (sujeito-verbo-objeto) básica não é de língua de sinais, e sim, de língua portuguesa. E por último, crianças surdas, filhas de pais que não usam língua de sinais, passam por dificuldades na chamada aquisição:
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Q1124876 Libras
É preciso alfabetizar e letrar o surdo em Libras, para que ele adquira habilidade na escrita do Português e vá além de sua mera decodificação. A Libras simboliza a língua escrita, tornando-a objeto de interação espontânea e entendimento, que são os requisitos para capacitar uma pessoa como letrada.A aquisição de uma segunda língua, não só para o surdo, é extremamente complexa, pois envolve diferentes aspectos, inclusive o:
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Q1124875 Libras
Segundo o Decreto 5626/2005, Cap. IV, em seu art. 15, a educação do aluno surdo, deve ser feitos em Libras e a Língua Portuguesa na modalidade escrita [...] como segunda língua para alunos surdos, devem ser ministrados em uma perspectiva:
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Respostas
521: C
522: B
523: C
524: A
525: E
526: D
527: B
528: C
529: A
530: E
531: C
532: E
533: E
534: B
535: A
536: C
537: B
538: B
539: C
540: E