Analise a sentença abaixo:

A atuação do técnico de enfermagem está inserida em um contexto legal mais amplo, fundamentado em documentos normativos que organizam e direcionam as ações em saúde no Brasil. A Constituição Federal de 1988 estabelece a saúde como direito de todos e dever do Estado, garantindo o acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação (1ª parte). Já a Lei nº 8.080/1990, conhecida como Lei Orgânica da Saúde, regulamenta os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), definindo a organização, a execução e a responsabilidade dos serviços de saúde, nos quais os técnicos de enfermagem têm papel essencial na assistência direta à população (2ª parte). Complementarmente, a Lei nº 8.142/1990 reforça os mecanismos de participação social e controle social, além de estabelecer critérios para o financiamento e a gestão compartilhada do SUS (3ª parte).

Quais partes estão corretas? 

Um paciente chega à unidade de saúde apresentando sinais de crise de ansiedade intensa: agitação psicomotora, fala acelerada, respiração ofegante e tremores nas mãos. O técnico de enfermagem é responsável pelo acompanhamento desse paciente na observação. Considerando as orientações do Caderno de Atenção Psicossocial do SUS, as boas práticas de enfermagem e a segurança do paciente, qual é a conduta mais adequada?

O técnico em enfermagem João, contratado pela Prefeitura de Xangri-lá/RS, iniciou suas atividades em uma UBS. Durante o treinamento, recebeu orientações sobre o manejo seguro de perfurocortantes, conforme a NR-32, visando prevenir acidentes de trabalho e garantir a biossegurança. Considerando a legislação vigente, assinale a alternativa INCORRETA.

Um técnico de enfermagem vinculado à Estratégia Saúde da Família da Prefeitura de Xangri-lá/RS está participando de uma reunião de equipe, na qual o gestor municipal apresenta as diferenças entre a Equipe de Saúde da Família (eSF) e a Equipe de Atenção Básica (eAB). Conforme a Portaria nº 2.436/2017 (Política Nacional de Atenção Básica) e a Resolução COFEN nº 564/2017, assinale a alternativa correta.

Um paciente com sífilis latente tardia, que deve receber benzilpenicilina benzatina 2,4 milhões UI, IM, 1x/semana (1,2 milhão UI em cada glúteo) por 3 semanas, chega à sua unidade de saúde para a administração da medicação. Nesse contexto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O local de aplicação recomendado é o quadrante superior externo da nádega.
( ) A administração subcutânea ou intradérmica é adequada e reduz a dor local.
( ) O quadrante superior interno da nádega é um local seguro para a aplicação.
( ) A aplicação deve ser feita exclusivamente por via intramuscular profunda, com rotação de sítios em esquemas seriados.
( ) A face lateral da coxa é um local seguro para aplicação, principalmente em lactentes e crianças pequenas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Um paciente apresentando gastroenterite aguda, com desidratação leve à moderada, é atendido em seu local de trabalho e o médico lhe prescreve:

• Solução de Ringer Lactato 500 mL, a ser administrada em 2 horas via equipo macro (20 gtt/mL).
• Metoclopramida 10 mg EV, diluída em 100 mL de SF 0,9%, a ser infundida em 20 minutos, via equipo macro (20 gtt/mL).

Com base nas prescrições, qual deve ser a velocidade de infusão, em gotas por minuto, para o Ringer Lactato e para a Metoclopramida, respectivamente? (Considere arredondar a velocidade de infusão para o número inteiro mais próximo).

Constitui uma proibição ética para o técnico de enfermagem:

Durante o período letivo, a professora Marina observou que um de seus alunos do 5º ano, que tem 10 anos de idade, tem apresentado faltas frequentes, sinais de descuido pessoal e queda acentuada no rendimento escolar. Ao tentar contatar a família, a escola não obteve retorno e identificou que a criança passa grande parte do dia sozinha, sem acompanhamento de um responsável. Diante desse cenário, a equipe escolar discute quais providências devem ser tomadas para garantir a proteção e o direito à educação da criança. Com base na situação hipotética apresentada, assinale a alternativa que indica qual é o papel da escola, considerando sua relação com o Conselho Tutelar.

A prática dos Círculos de Construção de Paz e da Comunicação Não Violenta (CNV), cada vez mais presente nas escolas, propõe uma nova forma de lidar com os conflitos e fortalecer os vínculos interpessoais. O princípio que fundamenta essas práticas é: 

De acordo com Grispun (2011), o papel do orientador educacional ultrapassa a dimensão meramente administrativa e assume caráter pedagógico, relacional e formativo, voltado ao desenvolvimento integral dos estudantes e à construção de um ambiente escolar participativo. Nesse sentido, a principal função do orientador educacional, entre as pessoas a seguir, é: 

Segundo Peter Mitler (2003), a inclusão escolar vai além da simples presença do aluno na escola, exigindo uma mudança de paradigma nas práticas educativas e nas atitudes institucionais. Nesse sentido, a inclusão implica: 

De acordo com Patto (1990), analise as assertivas a seguir sobre o fracasso escolar, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Trata-se de problema de responsabilidade individual, atribuído unicamente ao estudante e à sua falta de empenho.

( ) Configura um fenômeno social e educacional, resultante das desigualdades estruturais e da forma como a escola se organiza e seleciona seus alunos.

( ) É uma consequência direta da ausência de apoio familiar, reduzindo o processo educativo ao contexto doméstico.

( ) Trata-se de falha passível de correção apenas por meio de medidas punitivas, como a repetência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:  

Segundo Luckesi (2013), a avaliação da aprendizagem deve ser compreendida como um(a): 

Conforme aponta Luckesi (2013), analise a sentença abaixo:

A avaliação somativa tem caráter inicial e investigativo, buscando compreender o ponto de partida do estudante e identificar necessidades para orientar o processo de ensino (1ª parte). A avaliação diagnóstica ocorre de maneira contínua, processual e integrada às atividades pedagógicas, com o objetivo de acompanhar e redirecionar a aprendizagem em desenvolvimento (2ª parte). Já a avaliação somativa é realizada ao final de um período ou etapa, com a função de verificar e registrar os resultados obtidos, subsidiando decisões de promoção, certificação ou conclusão (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada autor às suas contribuições para a educação.

Coluna 1

1. Emília Ferreiro.

2. Paulo Freire.

3. Jean Piaget.

4. Lev Vygotsky.

Coluna 2

( ) Criação da teoria do construtivismo, que descreve os estágios do desenvolvimento cognitivo e o papel ativo do sujeito na construção do conhecimento.

( ) Desenvolvimento da teoria sociocultural da aprendizagem, que enfatiza a interação social, a linguagem e o conceito de zona de desenvolvimento proximal como mediadores do desenvolvimento.

( ) Responsável pelo desenvolvimento da psicogênese da língua escrita, que explica como a criança constrói hipóteses sobre o sistema de escrita antes da alfabetização formal.

( ) Representante da educação libertadora, que compreende o ato educativo como prática de liberdade e conscientização crítica dos sujeitos diante da realidade social.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando os fatores envolvidos na efetivação das políticas educacionais no Brasil, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, sobre o Plano Nacionalde Educação (PNE).

( ) Trata-se de um instrumento de planejamento de médio e longo prazo.

( ) O PNE 2014–2024 foi prorrogado até 2035, considerando que apresentou avanços significativos em todas metas, sobretudo na universalização do ensino fundamental.

( ) O investimento de 10% do PIB em educação, uma das principais metas do PNE 2014–2024, foi alcançado durante o ano de 2024.

( ) Prevê que o financiamento da educação deve respeitar o princípio da cooperação federativa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A efetivação da Educação de Jovens e Adultos (EJA) pressupõe práticas pedagógicas que reconheçam os saberes prévios, a experiência sociocultural dos sujeitos e a necessidade de equidade, superando perspectivas homogeneizadoras.

PORQUE

II. A EJA se configura como modalidade da educação básica que tem por objetivo principal a preparação rápida dos estudantes para o mercado de trabalho, priorizando o desenvolvimento de competências técnicas específicas.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Sobre a prática da justiça restaurativa no ambiente escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

Conforme Vasconcellos (2000), analise a sentença abaixo:

O planejamento expressa as intenções formativas e organiza os conhecimentos, competências e valores a serem desenvolvidos (1ª parte). Já o currículo delineia as estratégias e mediações necessárias à concretização dessas intenções (2ª parte). Por fim, a avaliação, concebida como processo contínuo e reflexivo, verifica e interpreta as aprendizagens, retroalimentando e reorientando o percurso educativo (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as concepções de organização do trabalho pedagógico às suas características de acordo com Libâneo (2013).

Coluna 1

1. Tecnicista.

2. Tradicional.

3. Crítica.

Coluna 2

( ) Valoriza questões como disciplina e memorização, fazendo do professor e do conteúdo os pontos centrais da aula.

( ) Apresenta organização subordinada aos interesses do mercado, focando a formação para o trabalho.

( ) Busca desenvolver a aprendizagem coletiva e a formação cidadã, sendo o professor responsável pela mediação pedagógica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: