A Organização Mundial da Saúde (OMS), em 2004, demonstrando preocupação com a situação, criou a World Alliance for Patient Safety. Os objetivos desse programa, (que passou a chamar-se Patient Safety Program) eram, entre outros, organizar os conceitos e as definições sobre segurança do paciente e propor medidas para reduzir os riscos e mitigar os eventos adversos. Analise as assertivas abaixo referente aos conceitos-chaves da classificação internacional de segurança do paciente:

I. Near Miss: incidente que não atingiu o paciente.

II. Evento Adverso: incidente que resulta em dano ao paciente.

III. Circunstância Notificável: evento ou circunstância que poderia ter resultado, ou resultou, em dano desnecessário ao paciente.

IV. Incidente Sem Lesão: probabilidade de um incidente ocorrer.

Quais estão corretas?

De acordo com NANDA (2021-2023), o conceito “suscetibilidade a mudanças nos níveis de eletrólitos séricos que pode comprometer a saúde” refere-se a qual diagnóstico de enfermagem?

De acordo com Weiss (2004), durante a explicitação da queixa, o que é fundamental para se definir a sequência diagnóstica e as técnicas corretas a serem utilizadas?

De acordo com Weiss (2004), o primeiro contato telefônico é muito importante dentro do diagnóstico, pois com essa ação já está se dando um movimento interno que pode ser o início de uma mudança. O que é importante saber sobre o paciente nesse momento?

I. O nome, a idade, a escolaridade e a escola que frequenta.

II. Quem solicitou a avaliação, por que razão o fez (a queixa) e quem indicou o profissional.

III. Se esteve ou está em atendimento com outros profissionais e, caso sim, de qual(is) especialidade(s).

IV. Se vive com os dois pais.

V. Se está concordando em fazer a avaliação.

Quais estão corretas?

Segundo Fernández (1991), o problema de aprendizagem constitui um “sintoma” ou uma “inibição” que toma forma em um indivíduo e afeta a articulação entre os níveis de inteligência, o desejo, o organismo e o corpo, aprisionando a inteligência e a corporeidade por parte da estrutura simbólica inconsciente. Assinale a alternativa que indica o que é preciso fazer para entender o significado desse sintoma.

De acordo com Bossa (2000), o trabalho do psicopedagogo pode e deve ser pensado de acordo com a instituição escolar. A escola é participante desse processo de aprendizagem que inclui o sujeito no seu mundo sociocultural. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente um compromisso imprescindível da escola.

Relembrando a história da Psicopedagogia, assinale a alternativa que indica corretamente o seu parentesco com a Pedagogia e a Psicologia, de acordo com Bossa (2000).

De acordo com Bossa (2000): “É preciso, também, que o ___________ saiba o que é ___________ e o que é ___________; como interferem os sistemas e métodos educativos; os problemas ___________ que intervêm no surgimento dos transtornos de ___________ e no ___________ escolar”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

É muito importante reconhecer o lugar analítico do terapeuta, como afirma Fages em Fernández (1991). Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o que o terapeuta faz pelo paciente.

“O problema de aprendizagem-sintoma não é uma resposta a um estímulo externo como o lugar destinado pela família; entretanto, a atribuição do ‘lugar do que não sabe’ se articula dentro de uma organização”. A citação de Fernández (1991) induz a:

Bossa (2002) fala sobre o sintoma escolar como sendo um entrave que sinaliza para alguém que alguma coisa não vai bem. Nessa situação, o que é preciso fazer?

Conforme Bossa (2002), “A vida da criança de nossa cultura gira em torno da escola, quer ela a frequente, quer não. A experiência emocional vivida no contexto da escolaridade tem efeito determinante na formação da personalidade”. A reação do ambiente (escola e família) à criança que não aprende é, no mínimo, de:

Criança do sexo masculino, de 7 anos, chega em consulta médica referindo otalgia intensa bilateral, otorreia e calafrios há 6 dias. Não há possibilidade de visualização de membrana timpânica esquerda por conta da secreção purulenta em conduto auditivo. Em ouvido direito, há hiperemia de membrana timpânica, sem demais alterações. Não há indicação de internação hospitalar. No prontuário, constata-se de que o paciente é alérgico à Penicilina. Consoante ao caso exposto, qual seria a melhor classe medicamentosa a ser prescrita neste momento?

Acerca da doença da vesícula biliar e dos ductos biliares, assinale a alternativa correta.

No exame espirométrico, o Volume Expiratório Forçado no Primeiro Segundo (VEF1) está _______ na asma brônquica, e uma “resposta ao broncodilatador” é canonicamente definida como um aumento de _____ no VEF1 após o uso de um beta agonista, desde que seja de pelo menos _______.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Mulher de 33 anos chega na unidade de saúde apresentando uma ultrassonografia com nódulo hipoecoico de 1,2 cm. Após exames, foi submetida a uma Punção Aspirativa por Agulha Fina (PAAF), recebendo a classificação de Bethesda 1 após análise citológica. Qual a conduta perante o caso clínico?

Acerca do Acidente Vascular Encefálico (AVE), assinale a alternativa INCORRETA.

Assinale a alternativa em que consta uma doença de notificação imediata (até 24 horas).

Criança do sexo masculino, de 7 anos, chega em consulta médica trazido pela mãe, a qual refere que o paciente por vezes permanece alguns segundos imóvel, sem piscar e com o olhar vazio, retomando suas atividades normalmente após esses episódios. Além disso, o paciente está tendo bastante dificuldade de aprendizagem na escola. Considerando tratar-se de um caso de Epilepsia com crises de ausência típica, qual seria a classe medicamentosa mais indicada para o tratamento do caso exposto?

Mulher de 54 anos, cozinheira, chega em UBS referindo cansaço e dor no peito em pressão precipitada à deambulação e ao subir escadas há 6 meses, com alívio ao repouso. Nega comorbidades prévias. Por vezes, chega a acordar com a dor pela manhã. Nega uso de medicações. Realizou teste ergométrico com alteração significativa de segmento ST ao esforço durante o exame. Realizou cateterismo cardíaco sem evidências de lesões em coronárias. Eletrocardiograma normal. Ecocardiograma doppler normal. Consoante ao caso clínico, qual seria a principal hipótese diagnóstica para essa paciente?