Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de imbé - rs
Foram encontradas 1.058 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso |
Q2334033
Pedagogia
Em relação aos temas de estudos, assinale a alternativa que corresponde a uma das
unidades temáticas de Ensino Religioso dos anos finais do Ensino Fundamental, segundo a BNCC.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso |
Q2334032
História
Analise as assertivas abaixo:
• Elementos cotidianos ressignificados para representar algo além de seu sentido primeiro. Sua função é fazer a mediação com outra realidade e, por isso, são uma das linguagens básicas da experiência religiosa.
• Narram, encenam, repetem e representam histórias e acontecimentos religiosos.
Os conceitos acima referem-se, respectivamente, a:
• Elementos cotidianos ressignificados para representar algo além de seu sentido primeiro. Sua função é fazer a mediação com outra realidade e, por isso, são uma das linguagens básicas da experiência religiosa.
• Narram, encenam, repetem e representam histórias e acontecimentos religiosos.
Os conceitos acima referem-se, respectivamente, a:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso |
Q2334031
História
De acordo com Zilles (1989), o pensamento medieval discorre no âmbito da chamada
Filosofia __________. São Tomás de Aquino reconhece um campo próprio para a __________,
quando fala de Deus como um teólogo. Porém, a partir dos tempos modernos, a Filosofia rompe com
a __________ (Descartes, Espinoza, Leibniz, Kant e o Iluminismo).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso |
Q2334030
História
A história hebraica tornou-se muito conhecida pelas narrativas dos cinco primeiros
livros do Velho Testamento da Bíblia cristã, chamados de __________ pelos judeus e de Pentateuco
pelos cristãos. Segundo a tradição bíblica, a história do povo hebreu começou quando __________,
obedecendo a uma ordem divina, guiou seu povo da Mesopotâmia para __________, a Terra
Prometida que corresponde à Palestina.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso |
Q2334029
História
“Entre as principais divindades estavam Marduk, deus da cidade da Babilônia;
Shamash, deus do Sol e da Justiça; Anu, deus relacionado ao céu; Enlil, relacionado ao ar; Ea, deus
dos rios e da chuva, das águas subterrâneas (ou profundezas) e da criação; Ishtar, deusa do amor e
da guerra; Tamus, deus dos alimentos e da vegetação” (Vicentino; Vicentino, 2019, p. 94).
Em uma aula sobre tradições religiosas na Antiguidade, o professor de Ensino Religioso poderá utilizar o trecho acima, que está relacionado diretamente aos aspectos religiosos dos ______________, para desenvolver estudos sobre o tema com os estudantes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Em uma aula sobre tradições religiosas na Antiguidade, o professor de Ensino Religioso poderá utilizar o trecho acima, que está relacionado diretamente aos aspectos religiosos dos ______________, para desenvolver estudos sobre o tema com os estudantes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso |
Q2334028
Pedagogia
A partir da análise da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), verifica-se que as
doutrinas religiosas:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso |
Q2334027
Pedagogia
Segundo o Art. 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei
nº 9.394/1996, sobre o Ensino Religioso, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q2333916
Português
Sobre a linguagem da literatura, analise as assertivas que seguem, considerando o
que nos ensinam Abaurre e Pontara:
I. Segundo as autoras, o poder de sugestão e evocação do texto literário depende da capacidade do escritor de escolher as palavras capazes de “desenhar”, para seus leitores, uma série de imagens. Por meio da decodificação dessas imagens, o leitor constrói, na sua imaginação, uma representação dos mundos ficcionais apresentados nos textos. Comparações e metáforas são exemplos de recursos linguísticos que exploram as possibilidades criativas da linguagem.
II. O sentido denotativo é aquele que as palavras e expressões adquirem em dado contexto, quando o sentido literal é modificado. Nos textos literários, predomina o sentido denotativo. A linguagem denotativa é característica de textos com função estética, ou seja, que exploram diferentes recursos linguísticos e estilísticos para produzir efeito artístico.
III. Em textos não literários, o que predomina é o sentido conotativo. Diz-se que uma palavra foi utilizada em sentido literário quando é tomada em seu significado básico, fundamental, que pode ser apreendido sem a ajuda do contexto. A linguagem conotativa é típica de textos com função utilitária, ou seja, que têm como finalidade predominante atender a alguma necessidade específica, como informar, argumentar, convencer, etc.
Quais estão corretas?
I. Segundo as autoras, o poder de sugestão e evocação do texto literário depende da capacidade do escritor de escolher as palavras capazes de “desenhar”, para seus leitores, uma série de imagens. Por meio da decodificação dessas imagens, o leitor constrói, na sua imaginação, uma representação dos mundos ficcionais apresentados nos textos. Comparações e metáforas são exemplos de recursos linguísticos que exploram as possibilidades criativas da linguagem.
II. O sentido denotativo é aquele que as palavras e expressões adquirem em dado contexto, quando o sentido literal é modificado. Nos textos literários, predomina o sentido denotativo. A linguagem denotativa é característica de textos com função estética, ou seja, que exploram diferentes recursos linguísticos e estilísticos para produzir efeito artístico.
III. Em textos não literários, o que predomina é o sentido conotativo. Diz-se que uma palavra foi utilizada em sentido literário quando é tomada em seu significado básico, fundamental, que pode ser apreendido sem a ajuda do contexto. A linguagem conotativa é típica de textos com função utilitária, ou seja, que têm como finalidade predominante atender a alguma necessidade específica, como informar, argumentar, convencer, etc.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências |
Q2333876
Ciências
Sobre a energia eólica, analise as assertivas a seguir:
I. Para a geração de eletricidade, o aproveitamento da energia eólica se faz por meio da conversão da energia cinética de translação em energia cinética de rotação, com o emprego de turbinas eólicas (aerogeradores).
II. A energia eólica provém da radiação solar, uma vez que os ventos são gerados pelo aquecimento não uniforme da superfície terrestre.
III. O mais importante benefício da geração de energia eólica em relação ao meio ambiente é a não emissão de gás carbônico ou outros gases poluentes durante sua operação.
Quais estão corretas?
I. Para a geração de eletricidade, o aproveitamento da energia eólica se faz por meio da conversão da energia cinética de translação em energia cinética de rotação, com o emprego de turbinas eólicas (aerogeradores).
II. A energia eólica provém da radiação solar, uma vez que os ventos são gerados pelo aquecimento não uniforme da superfície terrestre.
III. O mais importante benefício da geração de energia eólica em relação ao meio ambiente é a não emissão de gás carbônico ou outros gases poluentes durante sua operação.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências |
Q2333875
Ciências
“O colesterol é uma substância complexa que apresenta inúmeras funções no
organismo, porém, ocorrendo problemas no seu metabolismo pode acarretar aumento em sua
concentração no sangue e, consequentemente, doenças coronarianas como arterosclerose, além de
causar hipertensão arterial, problemas de diabete mellitus e formação de cálculos biliares” (Ludke;
López, 1999). Assinale a alternativa que apresenta apenas alimentos que são fontes de colesterol.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências |
Q2333874
Ciências
Recentemente foi publicada uma pesquisa, que contou com a participação de
pesquisadores do CECLIMAR, acerca da importância das bactérias do gênero Enterococcus,
encontradas no trato gastrointestinal de pinguins-de-magalhães, como indicadoras da “saúde” do
ecossistema marinho e do impacto humano sobre ele (Fonte: CECLIMAR/UFRGS).
Essas bactérias são comensais do trato gastrointestinal de muitos animais terrestres. Assinale a alternativa que melhor define a interação de comensalismo.
Essas bactérias são comensais do trato gastrointestinal de muitos animais terrestres. Assinale a alternativa que melhor define a interação de comensalismo.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências |
Q2333872
Ciências
O processo de obtenção de biodiesel se dá pela reação entre triglicerídeos presentes
em óleos e gorduras animais e um álcool primário, gerando éster e glicerina. Esse processo é
denominado:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências |
Q2333871
Ciências
Considerando seus conhecimentos sobre o sistema endócrino humano, relacione a
Coluna 1 à Coluna 2, associando as glândulas/tecidos secretores aos hormônios.
Coluna 1 1. Adrenal. 2. Tireoide. 3. Hipófise. 4. Pâncreas.
Coluna 2 ( ) Glucagon. ( ) Aldosterona. ( ) Folículo estimulante (FSH). ( ) Tiroxina (T4).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Adrenal. 2. Tireoide. 3. Hipófise. 4. Pâncreas.
Coluna 2 ( ) Glucagon. ( ) Aldosterona. ( ) Folículo estimulante (FSH). ( ) Tiroxina (T4).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências |
Q2333869
Ciências
“Mudanças herdáveis na expressão do gene que não alteram a sequência do DNA,
mas que são herdáveis pela mitose e ao longo das gerações.” Essa é a definição de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências |
Q2333867
Ciências
No mês de outubro deste ano, ocorreram dois eventos astronômicos que foram
visíveis em algumas regiões do Brasil. O primeiro foi um eclipse solar anular no dia 14, e o segundo,
no dia 28, um eclipse parcial da Lua. Sobre esses eventos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática |
Q2333744
Matemática
Considerando que o pentágono ABCDE ilustrado na figura abaixo é tal que os ângulos 
são retos e que os lados BC, CD, DE e AE medem, respectivamente, 3 cm, 4 cm,
12 cm e 2 cm, qual é a área (em cm2
) do pentágono ABCDE?
são retos e que os lados BC, CD, DE e AE medem, respectivamente, 3 cm, 4 cm,
12 cm e 2 cm, qual é a área (em cm2
) do pentágono ABCDE?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática |
Q2333741
Matemática
Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao gráfico da função real F, ilustrada
abaixo:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia |
Q2330886
Geografia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de agricultura à sua definição.
Coluna 1
1. Agricultura de jardinagem.
2. Agricultura itinerante.
3. Agricultura moderna.
4. Agricultura de plantation.
Coluna 2
( ) Praticada por famílias pobres que não possuem capital para melhorar a sua produção. Essa mão de obra familiar, numerosa, desqualificada, que utiliza técnicas arcaicas, acaba desgastando o solo, o que motiva as famílias a se mudarem para outros locais.
( ) Sistema típico de países subdesenvolvidos, utilizado amplamente durante a colonização europeia na África, na América e na Ásia. Suas características atuais compreendem o latifúndio, a monocultura, a mão de obra barata e a produção voltada para a exportação.
( ) Agricultura típica de países desenvolvidos, como os Estados Unidos e países da Europa ocidental. Caracteriza-se pelo uso de sementes selecionadas, pequena mão de obra, uso intensivo de máquinas, técnicas modernas e caráter empresarial.
( ) Agricultura típica de países asiáticos, onde o arroz é cultivado em planícies inundáveis e até em áreas montanhosas, onde são construídos terraços. Como principais características podemos citar: escassez de espaço para plantio, utilização de numerosa mão de obra manual, pequena propriedade agrícola, elevada produtividade com uso de adubos e irrigação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia |
Q2330885
Geografia
As formações vegetais são tipos de vegetação facilmente identificáveis na paisagem
e que ocupam extensas áreas. Trata-se do elemento mais evidente na classificação dos biomas. Estes,
por sua vez, são sistemas em que solo, clima, relevo, fauna e demais elementos da natureza
interagem entre si formando tipos semelhantes de cobertura vegetal. Acerca dos diversos tipos de
formações vegetais e biomas do planeta, analise as assertivas a seguir:
I. As florestas boreais são típicas de áreas temperadas do hemisfério sul do planeta. Trata-se de uma formação tipicamente heterogênea, sem que haja predominância de um tipo específico de planta.
II. As pradarias são compostas basicamente de gramíneas. São encontradas principalmente em regiões de clima temperado continental. Desenvolvem-se na Rússia e na Ásia Central, nas grandes planícies americanas, no pampa do sul da América do Sul e na Austrália.
III. As florestas temperadas apresentam formação florestal caducifólia, sendo típicas dos climas temperados e subtropicais. Esse tipo de floresta estendia-se por grandes porções da Europa centro-ocidental. Atualmente, subsiste na Ásia, na América do Norte e em pequenas extensões da América do Sul e da Oceania. Na Europa, restam apenas pequenas extensões, como a Floresta Negra, na Alemanha, e a Floresta de Sherwood, na Inglaterra.
IV. As formações conhecidas como estepes desenvolvem-se em regiões de clima mediterrâneo, que apresentam verões quentes e secos, e invernos amenos e chuvosos. São encontradas em pequenas porções da Califórnia (onde são conhecidas como chaparral), do Chile, da África do Sul e da Austrália. As maiores ocorrências estão no sul da Europa – onde foram largamente desmatadas para cultivo de oliveiras e videiras.
Quais estão corretas?
I. As florestas boreais são típicas de áreas temperadas do hemisfério sul do planeta. Trata-se de uma formação tipicamente heterogênea, sem que haja predominância de um tipo específico de planta.
II. As pradarias são compostas basicamente de gramíneas. São encontradas principalmente em regiões de clima temperado continental. Desenvolvem-se na Rússia e na Ásia Central, nas grandes planícies americanas, no pampa do sul da América do Sul e na Austrália.
III. As florestas temperadas apresentam formação florestal caducifólia, sendo típicas dos climas temperados e subtropicais. Esse tipo de floresta estendia-se por grandes porções da Europa centro-ocidental. Atualmente, subsiste na Ásia, na América do Norte e em pequenas extensões da América do Sul e da Oceania. Na Europa, restam apenas pequenas extensões, como a Floresta Negra, na Alemanha, e a Floresta de Sherwood, na Inglaterra.
IV. As formações conhecidas como estepes desenvolvem-se em regiões de clima mediterrâneo, que apresentam verões quentes e secos, e invernos amenos e chuvosos. São encontradas em pequenas porções da Califórnia (onde são conhecidas como chaparral), do Chile, da África do Sul e da Austrália. As maiores ocorrências estão no sul da Europa – onde foram largamente desmatadas para cultivo de oliveiras e videiras.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia |
Q2330884
Geografia
Em 1989, Jurandyr Ross, professor e pesquisador do Departamento de Geografia da
Universidade de São Paulo (USP), divulgou uma nova classificação do relevo brasileiro, com base na
análise de imagens de radar obtidas no período de 1970 a 1985 pelo projeto RadamBrasil. Acerca da
classificação de Ross, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A classificação de Jurandyr Ross divide o país em 28 partes: planaltos sedimentares, planaltos cristalinos e planícies.
( ) Segundo a classificação de Jurandyr Ross, o estado do Rio Grande do Sul apresenta dois planaltos: parte dos planaltos e chapadas da Bacia do Paraná, região onde ficam as áreas de maior altitude do estado, e o planalto sul-rio-grandense, formado em área de estruturas cristalinas antigas.
( ) A classificação de Ross, divulgada em 1989, detalhou mais um tipo de compartimento do relevo, que não aparecia nas classificações anteriores: as depressões. Nessa classificação, a depressão é caracterizada como um relevo aplainado, rebaixado em relação ao seu entorno e onde predominam processos erosivos.
( ) A classificação de Jurandyr Ross, assim como a de Aziz Ab'Saber, leva em consideração apenas critérios altimétricos para definir se uma região é planalto, depressão ou planície.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A classificação de Jurandyr Ross divide o país em 28 partes: planaltos sedimentares, planaltos cristalinos e planícies.
( ) Segundo a classificação de Jurandyr Ross, o estado do Rio Grande do Sul apresenta dois planaltos: parte dos planaltos e chapadas da Bacia do Paraná, região onde ficam as áreas de maior altitude do estado, e o planalto sul-rio-grandense, formado em área de estruturas cristalinas antigas.
( ) A classificação de Ross, divulgada em 1989, detalhou mais um tipo de compartimento do relevo, que não aparecia nas classificações anteriores: as depressões. Nessa classificação, a depressão é caracterizada como um relevo aplainado, rebaixado em relação ao seu entorno e onde predominam processos erosivos.
( ) A classificação de Jurandyr Ross, assim como a de Aziz Ab'Saber, leva em consideração apenas critérios altimétricos para definir se uma região é planalto, depressão ou planície.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Conheça nossos planos