Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Gravataí - RS

Q3853895

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Geografia |

Q3853895 Geografia

Sobre o agronegócio no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

A porcentagem de trabalhadores que o agronegócio emprega é de 26%, e, por sua vez, a agricultura camponesa emprega 74%.

B

Os trabalhadores do agronegócio vivem no campo, e não na cidade.

C

O modelo de desenvolvimento territorial do agronegócio é semelhante ao da agricultura camponesa.

D

O agronegócio tem como objetivo o uso do território para a produção e a moradia.

E

O agronegócio reúne a maior concentração de trabalhadores do campo no Brasil.

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Q3853894

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Geografia |

Q3853894 Geografia

Até a década de 1950, o Bioma brasileiro _________ permaneceu inalterado e, a partir da década de 1960, sofreu a substituição da sua cobertura vegetal natural pela pecuária e pela agricultura intensiva.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

Pampa

B

Amazônia

C

Caatinga

D

Cerrado

E

Pantanal

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Q3853893

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Geografia |

Q3853893 Geografia

O Instituto Brasileiro Geográfico de Estatística (IBGE) lançou, em 2020, a segunda edição do Atlas do Espaço Rural Brasileiro, a partir da incorporação de resultados do Censo Agropecuário 2017. De acordo com o referido Atlas, sobre a escolaridade dos produtores rurais nas regiões brasileiras, assinale a alternativa correta.

A

No Norte e Nordeste, os produtores, em sua maioria, têm o Ensino Médio completo.

B

No Norte e Nordeste, os produtores, em sua maioria, têm o Ensino Superior completo.

C

No Centro-Oeste, os produtores, em sua maioria, não têm escolaridade.

D

No Centro-Oeste e Sudeste, os produtores, em sua maioria, não são alfabetizados.

E

No Norte e Nordeste, há mais produtores sem escolaridade.

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Q3853790

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853790 Libras

Com base nos estudos sobre comunicação emergente em crianças surdas, analise a seguinte assertiva:

• Sistema comunicativo criado espontaneamente por crianças surdas que vivem em ambientes sem acesso à língua de sinais e sem práticas oralistas estruturadas, caracterizado por gestos próprios, apontações e conduções físicas usados para expressar desejos e necessidades.

Essa é a definição de qual termo?

A

Comunicação tátil estruturada.

B

Expressão pré-linguística universal.

C

Linguagem de transição.

D

Sistema gestual caseiro.

E

Estratégia interacional adaptativa.

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Q3853789

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853789 Libras

Quando a surdez é diagnosticada precocemente, pode-se orientar a família a introduzir a criança à Libras. Além disso, a aprendizagem da língua de sinais por pais e filhos favorece o desenvolvimento da criança. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um princípio decorrente do atendimento precoce.

A

Estabelecimento de interações familiares que promovam desenvolvimento social, linguístico e cultural.

B

Atendimento restrito à criança, independentemente da participação da família.

C

Ênfase exclusiva no desenvolvimento linguístico, sem considerar aspectos relacionais.

D

Contato com a Libras apenas em fases posteriores da infância.

E

Separação entre a aprendizagem da língua de sinais da criança e a dos pais.

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Q3853786

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853786 Libras

Segundo Souza, Neto e Lima (2021), analise as assertivas abaixo sobre a derivação de nomes a partir de verbos na Libras e assinale a alternativa correta.

I. A derivação de nomes a partir de verbos não ocorre na Libras, pois mudança de categoria gramatical não é produtiva nessa língua.
II. A derivação deverbal pode ocorrer quando verbo e nome apresentam semelhança formal, mesmo sem relação de sentido entre eles.
III. A derivação nominal em Libras envolve mudança de categoria gramatical, resultando em um nome derivado de um verbo, como nos pares TELEFONAR–TELEFONE e ESTUDAR–ESTUDO.
IV. A derivação deverbal ocorre quando há relação de pertinência ou vínculo semântico entre o verbo e o nome.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

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Q3853784

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853784 Sociologia

Com base em Perlin (2005), sobre o tema da identidade, analise as assertivas abaixo:

I. A identidade é um processo em constante movimento e pode ser transformada ao longo do tempo. II. A identidade é fixa e definida previamente, não sendo influenciada pelas relações sociais. III. As trocas interpessoais contribuem para o desenvolvimento e para o processo de construção identitária.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3853783

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853783 Libras

Em relação às percepções da sociedade sobre pessoas surdas, conforme Strobel (2007), assinale a alternativa INCORRETA.

A

A sociedade frequentemente demonstra insegurança sobre como se relacionar com pessoas surdas.

B

Muitos indivíduos adotam uma postura paternalista, tratando os surdos como frágeis ou dependentes.

C

Alguns grupos chegam a associar a surdez a ideias equivocadas de contágio ou risco.

D

A sociedade, de modo geral, reconhece a especificidade cultural dos surdos e evita estereótipos no convívio social.

E

A falta de conhecimento contribui para atitudes preconceituosas e para a criação de estereótipos negativos.

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Q3853782

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853782 Libras

De acordo com Skliar (2003), quando analisada sob uma perspectiva política, a proposta da educação bilíngue para surdos pode ser caracterizada como um(a):

A

Adaptação recente de metodologias clínicas para o ensino bilíngue.

B

Modelo pedagógico que mantém a centralidade das práticas terapêuticas na escolarização dos surdos.

C

Abordagem que busca conciliar práticas clínicas hegemônicas com princípios da educação bilíngue.

D

Epistemologia que se opõe aos discursos e às práticas clínicas hegemônicas presentes na educação e escolarização de surdos.

E

Estratégia educacional voltada principalmente ao aperfeiçoamento fonético do estudante surdo.

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Q3853781

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853781 Libras

Segundo Antonio e Prado (2023), assinale a alternativa correta sobre a condição necessária para caracterizar o bilinguismo na educação de surdos.

A

A coexistência de duas línguas na escola, ainda que sem métodos específicos voltados à visualidade.

B

A inserção do estudante surdo em sala regular, com ou sem intérprete, desde que haja contato com o português.

C

Um ambiente que desenvolva ambas as línguas a partir da experiência visual e da organização cognitiva dos surdos.

D

A alternância entre Libras e português oral, independentemente do contexto social de uso.

E

A exposição contínua do estudante à Libras, mesmo sem práticas pedagógicas bilíngues estruturadas.

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Q3853779

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853779 Libras

De acordo com Lopes, Rosa e Kraemer (2023), para a efetivação da educação bilíngue de surdos, é necessário:

A

Desvincular a educação bilíngue da educação especial e reorganizar o sistema de ensino.

B

Reforçar programas de inclusão escolar em turmas regulares sem alterações no sistema de ensino.

C

Manter a educação bilíngue vinculada à educação especial para garantir unificação administrativa.

D

Priorizar a formação de professores generalistas para atender a todas as modalidades educacionais.

E

Centralizar as políticas educacionais em escolas comuns com foco no ensino de português.

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Q3853778

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853778 Libras

Segundo Lopes, Rosa e Kraemer (2023), a defesa da educação bilíngue de surdos fundamenta-se principalmente no(a):

A

Necessidade de métodos de alfabetização mais eficientes para estudantes surdos.

B

Direito linguístico dos sujeitos surdos à língua de sinais como língua identitária e base de constituição cidadã.

C

Prioridade de inserir os surdos em ambientes escolares monolíngues em português.

D

Uso da língua de sinais como recurso complementar em sala de aula.

E

Padronização nacional dos currículos para ensino de Libras.

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Q3853777

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853777 Legislação Federal

Com base no art. 1º da Lei nº 10.436/2002, “É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de expressão a ela associados”. O referido artigo descreve corretamente:

A

Um direito exclusivo de pessoas surdas.

B

O reconhecimento legal da Libras e de recursos associados como meios de comunicação e expressão.

C

A obrigatoriedade do ensino da Libras em todas as instituições públicas.

D

A equiparação da Libras ao português como língua oficial do Brasil.

E

O uso facultativo da Libras apenas em ambientes escolares.

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Q3853751

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3853751 Educação Física

Gallahue et al. (2013) descreve níveis e estágios do aprendizado motor considerando o estado cognitivo do aprendiz, seus objetivos e o papel do instrutor. Esses níveis incluem o iniciante/novato, o intermediário/prático e o avançado/refinado. Cada nível inclui estágios específicos que expressam o modo como o aprendiz processa informações e executa movimentos. Considerando o estado cognitivo do aprendiz, assinale a alternativa que apresenta um dos estágios do nível avançado/refinado.

A

Estágio de performance: o aprendiz dedica pouca ou nenhuma atenção consciente aos elementos da tarefa.

B

Estágio da exploração: o aprendiz sabe o que fazer, mas ainda não é capaz de executar a tarefa de forma consistente.

C

Estágio da descoberta: o aprendiz forma um plano mental consciente para a execução da tarefa.

D

Estágio da imaginação criativa: o aprendiz executa movimentos complexos apenas com base em intuições não treinadas.

E

Estágio da consciência: o aprendiz quer saber como o corpo deve se movimentar.

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Q3853750

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3853750 Educação Física

Um meio fundamental para compreender respostas fisiológicas ao exercício é a realização de testes que avaliam componentes da aptidão física relacionada à saúde. Esses componentes incluem resistência cardiovascular, força muscular e composição corporal, cada qual mensurado por testes específicos amplamente utilizados em contextos escolares, clínicos e esportivos. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os componentes a seus respectivos testes.

Coluna 1 1. Resistência cardiovascular. 2. Força muscular. 3. Composição corporal.
Coluna 2 ( ) Teste do estresse na esteira. ( ) Bicicleta ergométrica. ( ) Dinamômetro manual. ( ) Índice de massa corporal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 1 – 2 – 3.

B

1 – 1 – 3 – 2.

C

2 – 2 – 3 – 1.

D

3 – 3 – 2 – 1.

E

2 – 2 – 1 – 3.

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Q3853749

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3853749 Educação Física

Para preservar a saúde e a integridade de jogadores de futebol, a International Football Association Board (IFAB) instituiu um protocolo de concussão, posteriormente adotado pela Confederação Brasileira de Futebol (CBF). Situações similares podem ocorrer também em contextos escolares, especialmente durante práticas de Educação Física e esportes coletivos. Considerando o conceito médico, assinale a alternativa que apresenta a definição de concussão.

A

Fratura de braço provocada por queda.

B

Entorse de tornozelo sem comprometimento articular.

C

Contusão abdominal causada por impacto direto.

D

Perturbação transitória da função cerebral induzida por trauma na cabeça.

E

Lesão em articulações e ligamentos durante corrida intensa.

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Q3853747

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3853747 Educação Física

Os esportes de invasão, conforme organizados na BNCC, são compreendidos a partir de sua lógica interna, envolvendo princípios operacionais que orientam a ação tático-técnica dos praticantes. Autores como Bayer e Garganta destacam que tais princípios permitem iniciar o ensino dos jogos coletivos de forma estruturada, favorecendo a leitura do jogo e a tomada de decisão dos alunos. Considerando esses princípios, com base em Galatti et al. (2017), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os princípios operacionais defensivos são: proteger o alvo, impedir a progressão do adversário e recuperar a bola.
( ) Os princípios operacionais ofensivos são: manter a posse da bola, aproximar-se do alvo e finalizar.
( ) Proteger o alvo consiste em realizar linhas de passe com o atacante.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

V – F – V.

C

F – V – V.

D

V – F – F.

E

V – V – F.

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Q3853746

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3853746 Pedagogia

O professor que atua com o currículo cultural na Educação Física fundamenta suas práticas em princípios ético-políticos que se concretizam nas atividades de ensino. Nesse sentido, de acordo com a proposta de Neira (2020) para o currículo cultural, assinale a alternativa que apresenta um desses princípios.

A

“Garantir a cultura ameríndia”: busca evitar diferenças culturais para a organização das atividades didáticas.

B

“Estimular a neutralidade pedagógica”: defende que o professor deve manter-se distante das identidades culturais dos estudantes para não influenciar suas escolhas.

C

“Valorizar a tradição hegemônica”: propõe focar principalmente nas práticas culturais mais difundidas nacionalmente, por serem consideradas de maior relevância.

D

“Evitar o daltonismo cultural”: implica considerar a heterogeneidade presente em todas as salas de aula, reconhecendo que diferentes estudantes respondem de maneiras distintas às mesmas atividades e exigindo a adoção de dispositivos de diferenciação pedagógica.

E

“Regular a diversidade cultural”: propõe limitar expressões culturais muito específicas para garantir maior controle curricular e evitar dispersão dos conteúdos.

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Q3853745

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3853745 Educação Física

O processo do desenvolvimento motor manifesta-se, principalmente, por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo do tempo. Com base no Modelo da Ampulheta Triangulada do desenvolvimento motor, assinale a alternativa que apresenta a primeira fase desse processo.

A

Fase do movimento fundamental.

B

Fase do movimento pré-controle.

C

Fase do movimento rudimentar.

D

Fase do movimento primário.

E

Fase do movimento reflexo.

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Q3853744

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3853744 Pedagogia

A capoeira, reconhecida como patrimônio cultural brasileiro, integra práticas corporais que articulam luta, jogo, música e expressão rítmica. No contexto da Educação Física escolar, qual dos aspectos abaixo representa uma compreensão mais adequada de seu trabalho pedagógico?

A

Focar apenas no domínio técnico dos golpes, priorizando rendimento e execução perfeita.

B

Utilizar a capoeira como forma de recreação, com ênfase secundária em seus significados históricos e culturais.

C

Desenvolver experiências que integrem movimentos, musicalidade, história e valores ligados à cultura afro-brasileira.

D

Direcionar a prática da capoeira aos estudantes com mais preparo físico para evitar erros e lesões.

E

Ensinar a capoeira como um esporte competitivo, voltado a disputas individuais entre os alunos.

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Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de gravataí - rs

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