Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos, analisar a sentença abaixo: 

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos aplicam-se a todas as modalidades do Ensino Fundamental, exceto na educação do campo, na educação indígena e na educação quilombola que possuem regramento próprio (1ª parte). As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pelo Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas educacionais e a elaboração, a implementação e a avaliação das orientações curriculares nacionais, das propostas curriculares dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios e dos projetos político-pedagógicos das escolas (2ª parte). 

A sentença está: 

Assinalar a alternativa que representa um conector DVI-D Dual Link: 

Sobre os exemplos da utilização de tecnologia para promover a acessibilidade na educação, analisar os itens abaixo: 

I. Videoaulas com legenda.

II. Livros e textos em formato acessível ao estudante com deficiência, como em braile, em áudio e com letras ampliadas.

III. Softwares com leitores de tela. 

Estão CORRETOS: 

Existem diferentes maneiras de se usar a internet na educação a distância. Sobre a abordagem broadcast, é CORRETO afirmar que a informação é enviada ao aprendiz: 

Um professor solicitou que os alunos redijam um texto no computador, contendo capa, sumário, introdução, texto ou desenvolvimento do conteúdo e conclusão. São editores de texto indicados para os alunos realizarem essa atividade, EXCETO: 

Entre as seguintes, a principal consideração que os educadores devem ter ao incorporar o ensino mediado por computador e por outras tecnologias na Educação Básica é: 

Sobre os resultados do erro dos alunos no uso do computador, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

( ) O erro pode não ser um fracasso, mas exige a reflexão/busca de outro caminho.

( ) O erro pode conduzir à produção de uma nova situação, muitas vezes mais interessante do que a inicialmente proposta.

( ) O erro é menos frustrante quando é apontado pelo professor, e não pela máquina. 

A respeito do recurso de digitação de voz disponível no Windows 10, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(  ) Não é possível ditar números e sinais de pontuação na digitação de voz.

(  ) Para usar o ditado, o computador deve estar conectado à internet.

(  ) O ditado usa o reconhecimento de fala, que é integrado ao Windows 10, então não é necessário baixar e instalar alguma coisa para usá-lo. 

A respeito da aprendizagem ativa via tecnologia, analisar os itens abaixo: 

I. A tecnologia pode oferecer uma variedade de ferramentas, como salas de aula virtuais, fóruns de discussão e plataformas de colaboração, que permitem aos alunos interagir, criar e compartilhar conhecimento de maneira ativa.

II. A aprendizagem ativa via tecnologia se limita ao ensino puramente individual, não promovendo a colaboração entre os alunos, pois a tecnologia tende a isolar os estudantes em seus próprios dispositivos.

III. A aprendizagem ativa via tecnologia substitui o papel do professor, tornando-o dispensável no processo de ensino e aprendizado. 

Está(ão) CORRETO(S): 

Um professor da Educação Básica está buscando recursos educativos na web para apoiar seu ensino. Sobre o assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

( ) A avaliação de recursos educativos online deve levar em consideração apenas o conteúdo, e não é necessário verificar a facilidade de navegação ou a usabilidade do site.

( ) Uma das vantagens dos recursos educativos digitais é a capacidade de personalizar o aprendizado para atender às necessidades individuais dos alunos, permitindo que avancem em seu próprio ritmo e que aprofundem tópicos específicos.

( ) A escolha dos recursos educativos deve ser feita com base nos objetivos de aprendizagem, no nível de idade e no estilo de aprendizado dos alunos, para garantir a eficácia do ensino. 

O período conhecido como Era Vargas, de 1930 a 1945, diz respeito ao primeiro governo de Getúlio Vargas. Essa época representou diversos avanços, mas também muitos retrocessos. Sobre as bases políticas e ideológicas do referido regime, assinalar a alternativa CORRETA: 

Expressões culturais como culinária e festas tradicionais são consideradas patrimônios: 

As contribuições culturais e políticas dos povos africanos para a História Brasileira se deram de diferentes maneiras. Sobre as formas de resistência à escravidão, analisar os itens abaixo: 

I. Articulação de revoltas e formação de quilombos.

II. Organização de cultos de matriz africana e ressignificação de elementos do catolicismo.

III. Solicitações judiciais em busca da conquista de liberdades como a comercialização de produtos, a reivindicação de folgas e a alforria. 

Estão CORRETOS:  

Observar a imagem abaixo: 

A imagem acima foi produzida por Michelangelo, que fazia parte de um importante movimento conhecido como: 

Sobre os indígenas na História Colonial do Brasil, assinalar a alternativa INCORRETA: 

Durante a colonização, o vínculo jurídico entre o rei de Portugal e os donatários era estabelecido em dois documentos básicos: as Cartas de Doação, que conferia ao donatário a posse hereditária da capitania; e as Cartas Forais, que estabeleciam os direitos e os deveres dos donatários, relativos à exploração da terra. Entre alguns dos direitos dos donatários pode-se citar, EXCETO: 

Considerando-se a tentativa do Império Brasileiro em criar uma identidade nacional, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: 

Criado em 1838, o ________ tinha como objetivo a sistematização da história brasileira, visando à construção de uma identidade para a nação brasileira. 

A respeito do conflito brasileiro popularmente conhecido como Guerra dos Mascates, assinalar a alternativa INCORRETA: 

Em conformidade com a BNCC — Ensino Fundamental: História, quanto às unidades temáticas da disciplina de História a serem desenvolvidas nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(1) Anos Iniciais.

(2) Anos Finais. 

(  ) A comunidade e seus registros.

(  ) A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades.

(  ) As pessoas e os grupos que compõem a cidade e o município.

(  ) Trabalho e formas de organização social e cultural. 

O ponto de transição do mito ao logos, com o surgimento da Filosofia, se insere no contexto: