Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 282 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298156
Matemática
Observar a figura a seguir:
A área do trapézio é de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298154
Português
O erro de emprego dos porquês está na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298153
Português
Sobre a concordância verbal, analisar os itens abaixo:
I. As crianças parece brincarem estonteantes. II. Tratam-se de pessoas incapazes para assumir a presidência da indústria. III. Cinco horas, soou, na pracinha da igreja, o relógio.
Está(ão) CORRETO(S):
I. As crianças parece brincarem estonteantes. II. Tratam-se de pessoas incapazes para assumir a presidência da indústria. III. Cinco horas, soou, na pracinha da igreja, o relógio.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298152
Português
Sobre o emprego do hífen, assinalar a alternativa
CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298150
Português
Assinalar a alternativa que contém CORRETAMENTE a
quantidade de sujeitos presentes no período abaixo:
O diagramador casou as margens de todo o trabalho com muito estilo.
O diagramador casou as margens de todo o trabalho com muito estilo.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298149
Português
Sobre o uso da vírgula, qual das alternativas apresenta
pontuação CORRETA?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298148
Português
Considerando-se o emprego adequado da crase, marcar C
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Amanhã, saio às 8 horas da manhã. ( ) Conseguimos comprar a cama porque pagamos à prazo. ( ) Nas últimas férias, fomos à Paris.
( ) Amanhã, saio às 8 horas da manhã. ( ) Conseguimos comprar a cama porque pagamos à prazo. ( ) Nas últimas férias, fomos à Paris.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298147
Português
Texto associado
Informação é poder
Thomas Hobbes já dizia, em 1668, que
“conhecimento é poder”, e não poderia estar mais correto.
O conhecimento vem através da informação e, atualmente,
a Internet é a maior fonte de informação disponível,
podendo ser consultada a qualquer momento e por
qualquer um. Enquanto aproveitamos a conexão com a rede
para ler textos como este e assistir a vídeos no YouTube,
enormes quantidades de informações são coletadas e
circulam pela Internet a cada segundo.
Essas informações coletadas são chamadas de dados
e são tão importantes — sobretudo quando armazenados e
tratados em massa (o que é conhecido como Big Data, ou
megadados) — que, em 2012, foram considerados como o
“novo petróleo” durante o Fórum Econômico Mundial
(WEF — Davos), por serem uma grande fonte de valor
econômico.
No entanto, o próprio WEF veio retificar que chamar
os dados de “novo petróleo” é errado, porque o petróleo é
um recurso natural que algum dia vai acabar.
Os dados,
porém, são infinitos e são produzidos mais e mais a cada
minuto!
Os dados são divididos em duas categorias: os
pessoais e os não pessoais. De acordo com a Lei Geral de
Proteção de Dados Pessoais (LGPD, Lei nº 13.709/2018), os
dados pessoais são aqueles que possibilitam a identificação
de uma pessoa. Essa identificação pode ser direta — como o
nome completo, RG, CPF —, ou seja, informações que levam
diretamente ao indivíduo; ou indireta — como endereço,
profissão, gênero —, ou seja, informações que sozinhas não
dizem nada, mas que se combinadas podem identificar
alguém.
Já os dados não pessoais são aqueles que não
identificam nenhum indivíduo vivente, por exemplo o
número de acessos a tal página na web, ou quantas viagens
de Uber foram feitas em determinado mês, ou até mesmo
quantos casos de COVID-19 foram registrados em
determinada cidade. Os dados não pessoais também são
produzidos por empresas, como dados relativos à indústria,
aos serviços financeiros ou ao agronegócio, por exemplo.
Atualmente, a Inteligência Artificial (IA) e a Internet
das Coisas (IoT) são consideradas grandes fontes geradoras
de dados não pessoais, muito utilizadas em processos
automatizados de produção industrial. A partir da coleta e
da análise dos dados, é possível, por exemplo, avaliar o
público de determinada empresa e criar estratégias de
marketing personalizadas ou reduzir custos ao melhorar o
gerenciamento de estoque e de compras para, dessa forma,
aumentar o lucro.
Por isso, os dados pessoais e não pessoais são,
atualmente, uma das maiores “commodities” da economia
mundial, tamanha a sua importância. Como já dizia Thomas
Hobbes, "conhecimento é poder", e isso nunca foi tão
verdadeiro como hoje em dia. Com a internet trazendo um
oceano de informações ao alcance de todos, e com as leis de
proteção de dados pessoais como a LGPD definindo as
regras, os dados se tornaram um recurso incrivelmente
valioso, impulsionando negócios, automação industrial e
muito mais.
(Fonte: Instituto Observatório do Direito Autoral —
adaptado.)
Sobre os aspectos gerais do texto, analisar os itens abaixo:
I. A internet é considerada o “novo petróleo”. II. Os dados pessoais podem ser utilizados de maneira direta ou indireta. III. Os dados não pessoais não têm uso amplo na atualidade.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A internet é considerada o “novo petróleo”. II. Os dados pessoais podem ser utilizados de maneira direta ou indireta. III. Os dados não pessoais não têm uso amplo na atualidade.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298146
Português
Texto associado
Informação é poder
Thomas Hobbes já dizia, em 1668, que
“conhecimento é poder”, e não poderia estar mais correto.
O conhecimento vem através da informação e, atualmente,
a Internet é a maior fonte de informação disponível,
podendo ser consultada a qualquer momento e por
qualquer um. Enquanto aproveitamos a conexão com a rede
para ler textos como este e assistir a vídeos no YouTube,
enormes quantidades de informações são coletadas e
circulam pela Internet a cada segundo.
Essas informações coletadas são chamadas de dados
e são tão importantes — sobretudo quando armazenados e
tratados em massa (o que é conhecido como Big Data, ou
megadados) — que, em 2012, foram considerados como o
“novo petróleo” durante o Fórum Econômico Mundial
(WEF — Davos), por serem uma grande fonte de valor
econômico.
No entanto, o próprio WEF veio retificar que chamar
os dados de “novo petróleo” é errado, porque o petróleo é
um recurso natural que algum dia vai acabar.
Os dados,
porém, são infinitos e são produzidos mais e mais a cada
minuto!
Os dados são divididos em duas categorias: os
pessoais e os não pessoais. De acordo com a Lei Geral de
Proteção de Dados Pessoais (LGPD, Lei nº 13.709/2018), os
dados pessoais são aqueles que possibilitam a identificação
de uma pessoa. Essa identificação pode ser direta — como o
nome completo, RG, CPF —, ou seja, informações que levam
diretamente ao indivíduo; ou indireta — como endereço,
profissão, gênero —, ou seja, informações que sozinhas não
dizem nada, mas que se combinadas podem identificar
alguém.
Já os dados não pessoais são aqueles que não
identificam nenhum indivíduo vivente, por exemplo o
número de acessos a tal página na web, ou quantas viagens
de Uber foram feitas em determinado mês, ou até mesmo
quantos casos de COVID-19 foram registrados em
determinada cidade. Os dados não pessoais também são
produzidos por empresas, como dados relativos à indústria,
aos serviços financeiros ou ao agronegócio, por exemplo.
Atualmente, a Inteligência Artificial (IA) e a Internet
das Coisas (IoT) são consideradas grandes fontes geradoras
de dados não pessoais, muito utilizadas em processos
automatizados de produção industrial. A partir da coleta e
da análise dos dados, é possível, por exemplo, avaliar o
público de determinada empresa e criar estratégias de
marketing personalizadas ou reduzir custos ao melhorar o
gerenciamento de estoque e de compras para, dessa forma,
aumentar o lucro.
Por isso, os dados pessoais e não pessoais são,
atualmente, uma das maiores “commodities” da economia
mundial, tamanha a sua importância. Como já dizia Thomas
Hobbes, "conhecimento é poder", e isso nunca foi tão
verdadeiro como hoje em dia. Com a internet trazendo um
oceano de informações ao alcance de todos, e com as leis de
proteção de dados pessoais como a LGPD definindo as
regras, os dados se tornaram um recurso incrivelmente
valioso, impulsionando negócios, automação industrial e
muito mais.
(Fonte: Instituto Observatório do Direito Autoral —
adaptado.)
No 7º parágrafo, no segmento “[...] os dados pessoais e
não pessoais são, atualmente, uma das maiores
‘commodities’ da economia mundial [...]”, a palavra
sublinhada, nesse contexto, significa:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Auxiliar Administrativo |
Q2298145
Português
Texto associado
Informação é poder
Thomas Hobbes já dizia, em 1668, que
“conhecimento é poder”, e não poderia estar mais correto.
O conhecimento vem através da informação e, atualmente,
a Internet é a maior fonte de informação disponível,
podendo ser consultada a qualquer momento e por
qualquer um. Enquanto aproveitamos a conexão com a rede
para ler textos como este e assistir a vídeos no YouTube,
enormes quantidades de informações são coletadas e
circulam pela Internet a cada segundo.
Essas informações coletadas são chamadas de dados
e são tão importantes — sobretudo quando armazenados e
tratados em massa (o que é conhecido como Big Data, ou
megadados) — que, em 2012, foram considerados como o
“novo petróleo” durante o Fórum Econômico Mundial
(WEF — Davos), por serem uma grande fonte de valor
econômico.
No entanto, o próprio WEF veio retificar que chamar
os dados de “novo petróleo” é errado, porque o petróleo é
um recurso natural que algum dia vai acabar.
Os dados,
porém, são infinitos e são produzidos mais e mais a cada
minuto!
Os dados são divididos em duas categorias: os
pessoais e os não pessoais. De acordo com a Lei Geral de
Proteção de Dados Pessoais (LGPD, Lei nº 13.709/2018), os
dados pessoais são aqueles que possibilitam a identificação
de uma pessoa. Essa identificação pode ser direta — como o
nome completo, RG, CPF —, ou seja, informações que levam
diretamente ao indivíduo; ou indireta — como endereço,
profissão, gênero —, ou seja, informações que sozinhas não
dizem nada, mas que se combinadas podem identificar
alguém.
Já os dados não pessoais são aqueles que não
identificam nenhum indivíduo vivente, por exemplo o
número de acessos a tal página na web, ou quantas viagens
de Uber foram feitas em determinado mês, ou até mesmo
quantos casos de COVID-19 foram registrados em
determinada cidade. Os dados não pessoais também são
produzidos por empresas, como dados relativos à indústria,
aos serviços financeiros ou ao agronegócio, por exemplo.
Atualmente, a Inteligência Artificial (IA) e a Internet
das Coisas (IoT) são consideradas grandes fontes geradoras
de dados não pessoais, muito utilizadas em processos
automatizados de produção industrial. A partir da coleta e
da análise dos dados, é possível, por exemplo, avaliar o
público de determinada empresa e criar estratégias de
marketing personalizadas ou reduzir custos ao melhorar o
gerenciamento de estoque e de compras para, dessa forma,
aumentar o lucro.
Por isso, os dados pessoais e não pessoais são,
atualmente, uma das maiores “commodities” da economia
mundial, tamanha a sua importância. Como já dizia Thomas
Hobbes, "conhecimento é poder", e isso nunca foi tão
verdadeiro como hoje em dia. Com a internet trazendo um
oceano de informações ao alcance de todos, e com as leis de
proteção de dados pessoais como a LGPD definindo as
regras, os dados se tornaram um recurso incrivelmente
valioso, impulsionando negócios, automação industrial e
muito mais.
(Fonte: Instituto Observatório do Direito Autoral —
adaptado.)
Sobre o título do texto, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298123
Pedagogia
Caracteriza-se pela correspondência sistemática e
exaustiva entre letras e fonemas, mesmo que, muitas vezes,
a ortografia não seja convencional. O disposto corresponde
ao conceito de escrita:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298122
Pedagogia
Embora as concepções de alfabetização e de letramento
científico tenham ganhado força na década de 1950, a
utilização desses termos quase não se faz presente nos
documentos oficiais. Entretanto, elementos que remetem
aos ideais propostos por esse tipo de educação científica-cidadã são encontrados na maioria dos documentos
voltados à normatização da educação. Em relação às
concepções de alfabetização e de letramento científico,
assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298121
Pedagogia
O brincar apresenta-se por meio de várias categorias de
experiências que são diferenciadas a partir do uso do
material ou dos recursos predominantemente implicados.
Essas categorias incluem, entre outros:
I. O movimento e as mudanças da percepção resultantes essencialmente da mobilidade física das crianças.
II. A relação com os objetos e suas propriedades físicas, assim como a combinação e a associação entre eles.
III. As linguagens oral e gestual, que oferecem vários níveis de organização a serem utilizados para brincar.
IV. Os conteúdos sociais, como papéis, situações, valores e atitudes, que se referem à forma como o universo social se constrói.
Estão CORRETOS:
I. O movimento e as mudanças da percepção resultantes essencialmente da mobilidade física das crianças.
II. A relação com os objetos e suas propriedades físicas, assim como a combinação e a associação entre eles.
III. As linguagens oral e gestual, que oferecem vários níveis de organização a serem utilizados para brincar.
IV. Os conteúdos sociais, como papéis, situações, valores e atitudes, que se referem à forma como o universo social se constrói.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298120
Pedagogia
Muitos especialistas de diversas áreas contribuíram para
a evolução da psicomotricidade. Sobre esse assunto, marcar
C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Henri Wallon afirma que a emoção está ligada, ao mesmo tempo, ao comportamento tônico, às transformações de atitudes e às reações musculares.
( ) Jean Piaget tratava a psicomotricidade apenas como uma ciência para a reeducação.
( ) Lapierre e Aucouturier contribuíram para que o estudo da psicomotricidade deixasse de ser tratado como terapêutico e ganhasse espaço no campo da pedagogia, introduzindo os jogos como forma pedagógica.
( ) Henri Wallon afirma que a emoção está ligada, ao mesmo tempo, ao comportamento tônico, às transformações de atitudes e às reações musculares.
( ) Jean Piaget tratava a psicomotricidade apenas como uma ciência para a reeducação.
( ) Lapierre e Aucouturier contribuíram para que o estudo da psicomotricidade deixasse de ser tratado como terapêutico e ganhasse espaço no campo da pedagogia, introduzindo os jogos como forma pedagógica.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298119
Pedagogia
Sobre a aquisição da autonomia nas crianças, assinalar a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298118
Pedagogia
As instituições de Educação Infantil devem criar
procedimentos para o acompanhamento do trabalho
pedagógico e para a avaliação do desenvolvimento das
crianças, garantindo o(a):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298117
Pedagogia
Daniel Goleman, psicólogo e jornalista científico, é
considerado o pai da Inteligência Emocional. No âmbito
escolar, fomentar o desenvolvimento da Inteligência
Emocional melhora o relacionamento entre alunos e os
prepara para lidar com desafios. Assinalar a alternativa que
melhor se relaciona com essa competência:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298116
Pedagogia
De acordo com os princípios essenciais da avaliação
elaborados pelo Conselho Nacional de Educação, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
É _________ a elaboração de instrumentos e procedimentos de observação, de acompanhamento _________, de registro e de reflexão permanente sobre o processo de ensino e de aprendizagem.
É _________ a elaboração de instrumentos e procedimentos de observação, de acompanhamento _________, de registro e de reflexão permanente sobre o processo de ensino e de aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298115
Pedagogia
Trabalhar as disciplinas de diferentes maneiras e manter
o interesse e a atenção dos alunos deve ser uma tarefa
conjunta dos alunos e professores. Por esse motivo, algumas
das principais vantagens de adotar a dinâmica na sala de
aula são:
I. Aprimora o contato social e o trabalho em equipe dos estudantes.
II. Aumenta a passividade das aulas.
III. Gera consciência sobre si nos alunos.
IV. Reduz o protagonismo individual.
Estão CORRETOS:
I. Aprimora o contato social e o trabalho em equipe dos estudantes.
II. Aumenta a passividade das aulas.
III. Gera consciência sobre si nos alunos.
IV. Reduz o protagonismo individual.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298114
Pedagogia
Em relação à Lei nº 14.113/2020, “Fundeb” significa:
Conheça nossos planos