Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de guaraniaçu - pr

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Q3349268 Educação Física
Recreação e lazer desempenham papéis essenciais no equilíbrio e na qualidade de vida das pessoas, oferecendo oportunidades para relaxamento, diversão, desenvolvimento pessoal e socialização. De acordo com os conceitos que envolvem a recreação, o lazer e o jogo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Recreação. (2) Lazer. (3) Jogo.
( ) Refere-se a atividades realizadas de forma voluntária e prazerosa, sem um objetivo utilitário ou produtivo imediato.
( ) Engloba todas as atividades que uma pessoa escolhe fazer quando não está ocupada com obrigações profissionais ou familiares.
( ) Atividade estruturada e voluntária, realizada com regras definidas, em que os participantes se envolvem em uma competição ou desafio, visando atingir um objetivo específico.
Alternativas
Q3349265 Legislação Federal
De acordo com a Lei nº 9.615/1998 – Normas Gerais sobre Desporto, como direito individual, o desporto tem como base os princípios:
I. Da autonomia, definido pela faculdade e liberdade de pessoas físicas e jurídicas organizarem-se para a prática desportiva.
II. Da privatização, garantido em condições de acesso às atividades desportivas somente para determinados grupos dentro da sociedade.
III. Da diferenciação, consubstanciado no tratamento específico dado ao desporto profissional e não profissional.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3349264 Direito Ambiental
Com base na Lei nº 5.197/1967 – Lei de Fauna, o Conselho Nacional de Proteção à Fauna é diretamente subordinado ao:
Alternativas
Q3349262 Engenharia Ambiental e Sanitária
Para a água ser considerada potável, é necessário que ela esteja livre de contaminação. Podemos, por meio de certos parâmetros, determinar o nível de contaminantes presentes no meio aquoso e indicar se há a necessidade de realizar o tratamento da água. Assim, são considerados parâmetros físico−químicos, EXCETO:
Alternativas
Q3349261 Direito Ambiental
Considerando−se os conceitos essenciais presentes na Resolução CONAMA nº 357/2005, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) A classificação das águas doces, salobras e salinas é essencial à defesa de seus níveis de qualidade, avaliados por condições e padrões específicos, de modo a assegurar seus usos preponderantes.
( ) A singularidade e o valor estratégico das áreas de preservação permanente que, conforme indica sua denominação, são caracterizadas, como regra geral, pela intocabilidade e vedação de uso econômico direto.
Alternativas
Q3349259 Direito Ambiental
No que diz respeito às infrações administrativas ambientais, em concordância com a Lei nº 9.605/1998 — Crimes Ambientais, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
Qualquer pessoa, constatando infração ambiental, poderá dirigir representação às autoridades, para efeito do exercício do seu poder __________ .
Alternativas
Q3349257 Direito Ambiental
Em conformidade com a Lei nº 9.433/1997 — Política Nacional de Recursos Hídricos, constitui infração das normas de utilização de recursos hídricos superficiais ou subterrâneos, EXCETO:
Alternativas
Q3349252 Direito Ambiental
Nos termos da Lei nº 12.651/2012 — Código Florestal, quando indicado pelo Zoneamento Ecológico− Econômico (ZEE) estadual, realizado segundo metodologia unificada, o Poder Público Federal poderá:
Alternativas
Q3349251 Direito Ambiental
A Floresta Nacional é uma área com cobertura florestal de espécies predominantemente nativas e tem como objetivo básico o uso múltiplo sustentável dos recursos florestais e a pesquisa científica, com ênfase em métodos para exploração sustentável de florestas nativas. Nos termos da Lei nº 9.985/2000 — Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3348963 Psicologia
Segundo a teoria piagetiana, entre zero e sete anos de idade, a criança vivencia dois períodos de desenvolvimento: sensório-motor e pré-operacional. Em relação aos dois períodos, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Período sensório-motor.
(2) Período pré-operacional.
( ) A criança torna-se capaz de resolver problemas através da representação.
( ) O desenvolvimento intelectual da criança se dá mais na área simbólica do que na área motora.
( ) Apresenta apenas comportamentos com reflexos simples.
Alternativas
Q3348961 Psicologia
Os estudos de Vygotsky mudaram a forma de compreender as dificuldades de aprendizagem. Ele estabeleceu que o conhecimento se constrói na e pela interação social, relativizando o papel representado pela:
Alternativas
Q3348959 Psicologia
A aprendizagem deve ser entendida como obra da ação do indivíduo, e não são todas do mesmo tipo. Há ações de primeiro e de segundo graus. As de primeiro grau são aquelas necessárias à nossa sobrevivência. Já as de segundo grau são praticadas sobre as ações anteriores ou sobre suas coordenações. A organização de todas as formas de uma determinada ação chama-se:
Alternativas
Q3348958 Psicologia
Os seres humanos possuem uma forte motivação para pertencer a um grupo. Pesquisas conduzidas por psicólogos sociais revelaram que, dada a relevância dos grupos, não é de se surpreender que os pensamentos, emoções e ações das pessoas sejam grandemente influenciados pelo desejo de serem membros valorizados do grupo. Em relação à influência do grupo na tomada de decisão, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Polarização de grupo.
(2) Pensamento de grupo.
( ) A inclinação distorcida de grupos para tomar decisões inadequadas quando estão sob pressão ou enfrentam ameaças externas.
( ) O grupo não analisa cuidadosamente todas as informações disponíveis, desencoraja a discordância e os membros do grupo se asseguram mutuamente de que estão tomando a decisão correta.
( ) Processo pelo qual as opiniões iniciais dos grupos se tornam mais extremas ao longo do tempo.
Alternativas
Q3348957 Psicologia
O desenvolvimento da linguagem inicia-se meses antes de um bebê pronunciar sua primeira palavra, durante o que é chamado de fase pré-linguística. Inicialmente, a habilidade perceptual do bebê não está completamente alinhada com sua capacidade de produzir sons. Durante o período que vai do nascimento até cerca de um mês de idade, o choro é o som mais comum que um bebê emite, embora também possam ocorrer outros sons, como gemidos, gorgolejos ("gugu") e expressões de contentamento. À medida que o bebê se desenvolve, seu repertório de sons se expande. Em relação a essa fase, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O balbucio consiste em sons vocálicos repetitivos, especialmente o som "uuu"; esse comportamento surge cedo, durante o período pré-linguístico, geralmente entre 1 e 4 meses de idade.
( ) Arrulho refere-se à repetição de combinações de consoante e vogal por parte de um bebê, geralmente iniciando por volta dos 6 meses de idade.
( ) Linguagem expressiva é o uso de sons, gestos ou símbolos para comunicar significados.
Alternativas
Q3348954 Psicologia
Em relação às indicações e às contraindicações para a psicoterapia dinâmica de grupos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Pacientes com transtorno borderline que manifestam uma transferência intensamente negativa durante a terapia individual podem enfrentar desafios com a diluição dessa transferência no ambiente de terapia em grupo, sugerindo que a terapia individual é a única abordagem apropriada e recomendada para esses casos.
( ) Certas condições clínicas são geralmente consideradas contraindicações para a psicoterapia dinâmica de grupo, tais como: baixa motivação, desorganização psicótica, adição ativa a substâncias, transtorno da personalidade antissocial, somatização grave, disfunção cognitiva de base orgânica e alto risco de suicídio.
( ) A terapia em grupo realizada em ambiente ambulatorial pode ser uma abordagem especialmente eficaz para sustentar os avanços terapêuticos alcançados por pacientes com transtornos de personalidade após sua saída do tratamento diário.
Alternativas
Q3348952 Psicologia
No que diz respeito ao transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), analisar os itens.
I. Adolescentes e adultos hiperativos costumam se mostrar de forma um pouco diferente das crianças, pois é própria dessas idades mais avançadas uma redução normal da atividade motora.
II. A pessoa não é capaz de dar um recado, simplesmente por não se lembrar disso no exato momento em que encontra a pessoa a quem deve dar o recado.
III. A pessoa com TDAH é comumente muito desorganizada, graças, em primeiro lugar, à falha da atenção, mas, também, devido à sua hiperatividade.
IV. A pessoa com TDAH sempre apresenta sinais de hiperatividade, quando não consegue ficar parada por muito tempo em algum lugar.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3348951 Psicologia
A respeito da avaliação neuropsicológica de crianças em idade pré-escolar, analisar os itens.
I. É recomendada para aquelas que demonstram dificuldades nas habilidades cognitivas ou atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.

II. A avaliação permite a elaboração do perfil das características do funcionamento cognitivo da criança, porém não destaca os déficits cognitivos e as habilidades preservadas.
III. Com base na avaliação neuropsicológica, é viável fornecer orientações aos profissionais de educação sobre as estratégias de ensino mais eficazes para favorecer a aprendizagem da criança avaliada, compensando as dificuldades identificadas.
IV. Apesar de um diagnóstico precoce permitir o início mais rápido da reabilitação cognitiva, isso não implica necessariamente uma maior probabilidade de recuperação funcional, nem a promoção de uma plasticidade neuronal mais significativa.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3348950 Psicologia
Na Psicologia Educacional, a Escala Wechsler de Inteligência para Crianças — 4ª Edição (WISC-IV) — é um instrumento clínico aplicado individualmente, destinado a avaliar a capacidade intelectual e o processo de resolução de problemas em crianças com idades entre 6 anos e 0 meses e 16 anos e 11 meses. Considerando-se a divisão dos testes não verbais do instrumento, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Índice de raciocínio perceptual.
(2) Índice de velocidade de processamento.
(3) Índice de memória operacional.
( ) Testes cronometrados, como a busca de símbolos, são utilizados para avaliar a celeridade com que um examinado processa informações.
( ) Testes como construção de blocos e conclusão de figuras envolvem habilidades de processamento visual não verbal.
( ) Testes como o intervalo de dígitos são empregados para mensurar a eficiência da memória de trabalho.
Alternativas
Q3348947 Veterinária
Cetose é uma doença comum de bovinos adultos. Acomete vacas leiteiras no início da lactação e caracteriza-se principalmente por inapetência e depressão. Sobre a cetose, analisar os itens.
I. A cetose que ocorre bem no início da lactação geralmente está associada a lipidose hepática.
II. Provavelmente, a síndrome do fígado gorduroso e a cetose fazem parte de um espectro de anormalidades associadas à intensa mobilização de gordura em bovinos.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3348946 Veterinária
No que se refere à anatomia e fisiologia veterinária, considerando-se o sistema nervoso, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Ao contrário do componente eferente, o aferente do sistema nervoso visceral está distribuído em duas divisões, simpática e parassimpática, distintas por morfologia, farmacologia e fisiologia.
( ) A topografia da medula espinhal é de importância considerável na clínica veterinária, pois frequentemente se aplicam injeções no canal, em particular de solução anestésica local. Mesmo com a inclusão de seus envoltórios meníngeos, a medula espinhal é consideravelmente menor que o canal vertebral. Também, é notavelmente mais curta. 
Alternativas
Respostas
121: A
122: C
123: B
124: D
125: D
126: B
127: C
128: C
129: A
130: D
131: A
132: C
133: A
134: B
135: D
136: D
137: B
138: D
139: C
140: D