Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de riacho de santo antônio - pb
Foram encontradas 316 questões
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Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645679
História
“A questão que será objeto de nossa reflexão pode ser formulada e reformulada das seguintes maneiras: o conhecimento histórico pode
oferecer verdade? Que grau de verdade? Até que ponto o conhecimento histórico é capaz de ser objetivo?” (Reis, 2006. p.147)
Fonte: Reis, Jose Carlos. História & Teoria – Historicismo, Modernidade, Temporalidade e Verdade. 3ª edição. RJ. Editora FGV. 2006
Considerando a relação entre história e verdade, analise as afirmativas a seguir.
I- A escola histórica metódica sustenta que o passado é real e que pode e deve ser restaurado em sua integralidade.
II- Para Ricoeur e Marrou, historicistas, a história é capaz de oferecer a verdade do seu objeto, o mundo humano universal.
III- Para Foucault, a verdade histórica não se refere a um real humano universal e exterior ao sujeito do conhecimento; é construção de um sujeito particular e só faz aparecer a particularidade.
IV- Para Certeau, a verdade histórica se refere a um além-filosófico, apreendido de um lugar, de uma instituição.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: Reis, Jose Carlos. História & Teoria – Historicismo, Modernidade, Temporalidade e Verdade. 3ª edição. RJ. Editora FGV. 2006
Considerando a relação entre história e verdade, analise as afirmativas a seguir.
I- A escola histórica metódica sustenta que o passado é real e que pode e deve ser restaurado em sua integralidade.
II- Para Ricoeur e Marrou, historicistas, a história é capaz de oferecer a verdade do seu objeto, o mundo humano universal.
III- Para Foucault, a verdade histórica não se refere a um real humano universal e exterior ao sujeito do conhecimento; é construção de um sujeito particular e só faz aparecer a particularidade.
IV- Para Certeau, a verdade histórica se refere a um além-filosófico, apreendido de um lugar, de uma instituição.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645677
História
Quanto à pecuária na América portuguesa, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645675
História
Tendo como premissa a abertura política e o movimento das “Diretas Já”, analise as afirmativas a seguir.
I- A campanha pelas “Diretas Já” exigia transformações políticas no país, como eleição direta para o cargo de presidente da república, mas não queria afetar a organização econômica e social do Brasil.
II- A insatisfação generalizada, o descrédito da política econômica do governo e os sinais de deterioração levaram durante o ano de 1983 e especialmente 1984, a um maior desgaste e isolamento do regime ditatorial.
III- A campanha das “Diretas Já” começa com um grande comício na Avenida Paulista em meados de 1983 e, desde o início, com todo o apoio dos grandes meios de comunicação, inclusive a Rede Globo, empolgou toda a sociedade.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- A campanha pelas “Diretas Já” exigia transformações políticas no país, como eleição direta para o cargo de presidente da república, mas não queria afetar a organização econômica e social do Brasil.
II- A insatisfação generalizada, o descrédito da política econômica do governo e os sinais de deterioração levaram durante o ano de 1983 e especialmente 1984, a um maior desgaste e isolamento do regime ditatorial.
III- A campanha das “Diretas Já” começa com um grande comício na Avenida Paulista em meados de 1983 e, desde o início, com todo o apoio dos grandes meios de comunicação, inclusive a Rede Globo, empolgou toda a sociedade.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645674
História
“Se as desigualdades são sempre construções históricas, as diferenças também podem sê-lo” (Barros, 2009,p.39)
Fonte: Barros, José D'Assunção. A Construção Social da Cor – diferença e desigualdade na formação da sociedade brasileira. RJ. Vozes. 2009
Considerando a presença de povos africanos na formação da sociedade brasileira, analise as proposições a seguir.
I- Desumanizado e aprisionado no mundo das diferentes mercadorias, o cativo africano é mais facilmente atirado no mundo das diferenças escravas. As diferenças humanas (etnias, sua cultura original) serão diluídas ou apagadas, em favor de um novo tipo de diferença que o remete ao mundo dos objetos, um objeto de cor negra que pode ser comercializado.
II- A Igreja condenava o tráfico negreiro e a ideia de uma África selvagem. Era necessário catequisar os africanos e, somente os que fossem rebeldes, deveriam ser escravizados, inclusive para o trabalho forçado nas propriedades dos religiosos.
III- Na cartografia, no final do século XVI, já se fazia presente uma representação da Europa como centro do mundo e uma África como periferia incivilizada – ora uma terra de diferença e selvageria, ora uma vasta região perigosamente sujeita à influência islâmica na parte norte do continente.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: Barros, José D'Assunção. A Construção Social da Cor – diferença e desigualdade na formação da sociedade brasileira. RJ. Vozes. 2009
Considerando a presença de povos africanos na formação da sociedade brasileira, analise as proposições a seguir.
I- Desumanizado e aprisionado no mundo das diferentes mercadorias, o cativo africano é mais facilmente atirado no mundo das diferenças escravas. As diferenças humanas (etnias, sua cultura original) serão diluídas ou apagadas, em favor de um novo tipo de diferença que o remete ao mundo dos objetos, um objeto de cor negra que pode ser comercializado.
II- A Igreja condenava o tráfico negreiro e a ideia de uma África selvagem. Era necessário catequisar os africanos e, somente os que fossem rebeldes, deveriam ser escravizados, inclusive para o trabalho forçado nas propriedades dos religiosos.
III- Na cartografia, no final do século XVI, já se fazia presente uma representação da Europa como centro do mundo e uma África como periferia incivilizada – ora uma terra de diferença e selvageria, ora uma vasta região perigosamente sujeita à influência islâmica na parte norte do continente.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645673
História
Sobre os movimentos sociais no Brasil contemporâneo é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645672
História
A ditadura civil-militar esteve presente no Brasil entre 1964-1985. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- O espaço de resistência democrática – com forte presença na classe média urbana – era a cultura no seu sentido mais amplo: a literatura, a música popular, o cinema, o teatro, que tematizavam os dilemas dos país.
PORQUE
II- Neste período, mesmo sofrendo perseguições da censura, da polícia, de grupos de extrema direita, no governo Castelo Branco, o Brasil teve os primeiros grandes festivais de música popular, as peças politizadas dos teatros Oficina e Arena, a poesia, a prosa engajadas, e vários filmes tratando da conjuntura política e com foco especialmente no mundo rural.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
I- O espaço de resistência democrática – com forte presença na classe média urbana – era a cultura no seu sentido mais amplo: a literatura, a música popular, o cinema, o teatro, que tematizavam os dilemas dos país.
PORQUE
II- Neste período, mesmo sofrendo perseguições da censura, da polícia, de grupos de extrema direita, no governo Castelo Branco, o Brasil teve os primeiros grandes festivais de música popular, as peças politizadas dos teatros Oficina e Arena, a poesia, a prosa engajadas, e vários filmes tratando da conjuntura política e com foco especialmente no mundo rural.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645671
Pedagogia
“Na perspectiva de uma estreita vinculação entre pesquisa e ensino de história, o uso de diferentes fontes e linguagens – compreendidas
entre imagens, obras literárias, artigos de jornal, filmes e música – compõe um terreno fértil para pensar a sala de aula não como um
local de simples transmissão do conhecimento, mas como momento e espaço de produção do saber histórico.” (Esteves, 2007, p.481)
Fonte: ESTEVES, Flávia Cópio. Interpretações do passado, leituras do tempo presente: notas sobre o diálogo entre história e cinema. In: ABREU, Martha. SOIHER, Raquel, GONTIJO, Rebeca. (Organizadoras). Cultura política e leituras do passado: historiografia e ensino de história. RJ. Civilização Brasileira. 2007.
Considerando o cinema como recurso didático-pedagógico nas aulas de História no ensino básico, analise as proposições a seguir.
I- Em um filme histórico, as imagens nos mostram um mundo real levando o docente a fazer junto aos seus alunos uma leitura literal da época abordada pela temática do filme.
II- O professor deve conceber o filme não como uma obra de arte, mas sim como um produto, uma imagem-objeto, cujas significações não são totalmente cinematográficas. Não vale apenas por aquilo que ele testemunha, mas também a partir da análise sócio histórica que autoriza.
III- As várias formas de registro fílmico – ficção, documentário, cinejornal – devem ser compreendidas como meio de representação da história, interpretando e transformando o que foi recortado do real.
IV- Um dos aspectos que deve ser trabalhado com os educandos é o lugar social em que o filme foi produzido porque se precisa compreender o determinado momento histórico de sua produção: influências políticas, sociais, culturais, econômicas e históricas que envolvem o produtor e os financiadores.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Fonte: ESTEVES, Flávia Cópio. Interpretações do passado, leituras do tempo presente: notas sobre o diálogo entre história e cinema. In: ABREU, Martha. SOIHER, Raquel, GONTIJO, Rebeca. (Organizadoras). Cultura política e leituras do passado: historiografia e ensino de história. RJ. Civilização Brasileira. 2007.
Considerando o cinema como recurso didático-pedagógico nas aulas de História no ensino básico, analise as proposições a seguir.
I- Em um filme histórico, as imagens nos mostram um mundo real levando o docente a fazer junto aos seus alunos uma leitura literal da época abordada pela temática do filme.
II- O professor deve conceber o filme não como uma obra de arte, mas sim como um produto, uma imagem-objeto, cujas significações não são totalmente cinematográficas. Não vale apenas por aquilo que ele testemunha, mas também a partir da análise sócio histórica que autoriza.
III- As várias formas de registro fílmico – ficção, documentário, cinejornal – devem ser compreendidas como meio de representação da história, interpretando e transformando o que foi recortado do real.
IV- Um dos aspectos que deve ser trabalhado com os educandos é o lugar social em que o filme foi produzido porque se precisa compreender o determinado momento histórico de sua produção: influências políticas, sociais, culturais, econômicas e históricas que envolvem o produtor e os financiadores.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645668
Pedagogia
Tendo como premissa a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e o ensino de História nos anos finais do Ensino Fundamental,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A análise histórica é uma habilidade complexa, mas indispensável no exercício didático-pedagógico.
PORQUE
II- Torna-se necessário problematizar a própria escrita da história e exige-se do educando uma compreensão estética e, principalmente, ética do objeto em questão.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
I- A análise histórica é uma habilidade complexa, mas indispensável no exercício didático-pedagógico.
PORQUE
II- Torna-se necessário problematizar a própria escrita da história e exige-se do educando uma compreensão estética e, principalmente, ética do objeto em questão.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Geografia) |
Q3645587
Pedagogia
Refletindo sobre a utilização da atividade ou do trabalho de campo e seu significado, no processo de ensino e aprendizagem da
Geografia na educação básica, analise as seguintes proposições.
I- A atividade do campo em Geografia, propicia para o aluno, a prática do estudo do meio, oferecendo a oportunidade para a apreensão de um mundo abstrato, que foi construído socialmente.
II- A Geografia utiliza o trabalho de campo como um recurso que permite a exploração dos fenômenos in loco, contribuindo assim para o aprimoramento das competências relacionadas ao saber geográfico.
III- O trabalho de campo voltado para o ensino básico deve priorizar o espaço geográfico global, locus da vida do estudante, em função de suas repercussões no espaço local.
IV- A atividade de campo possibilita trabalhar com o espaço conhecido do aluno, permite que as suas experiências sejam incorporadas ao processo de ensino e aprendizagem no saber geográfico.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- A atividade do campo em Geografia, propicia para o aluno, a prática do estudo do meio, oferecendo a oportunidade para a apreensão de um mundo abstrato, que foi construído socialmente.
II- A Geografia utiliza o trabalho de campo como um recurso que permite a exploração dos fenômenos in loco, contribuindo assim para o aprimoramento das competências relacionadas ao saber geográfico.
III- O trabalho de campo voltado para o ensino básico deve priorizar o espaço geográfico global, locus da vida do estudante, em função de suas repercussões no espaço local.
IV- A atividade de campo possibilita trabalhar com o espaço conhecido do aluno, permite que as suas experiências sejam incorporadas ao processo de ensino e aprendizagem no saber geográfico.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Geografia) |
Q3645586
Geografia
“A vida na fazenda se tornava difícil. Sinhá Vitória benzia-se tremendo, maneja o rosário, mexia os beiços rezando rezas desesperadas.
Encolhido no banco do copiar, Fabiano espiava a caatinga amarela, onde folhas secas se pulverizavam (...)
Desceram a ladeira, atravessaram o rio seco, tomaram rumo para o sul. Com a fresca da madrugada andaram bastante, em silêncio, quatro sombras no caminho estreito coberto de seixos miúdos.”
Fonte: RAMOS, Graciliano, 1892-1953. Vidas Secas – 48ª – São Paulo: Record, 1981.
Os trechos acima, extraídos do livro “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos, retrata a vida de retirantes pelo Sertão Nordestino, em decorrência das secas. Retrata também situações geoecológicas deste ambiente. Analisando os trechos de “Vidas Secas” e os aspectos ecológicos e econômicos do Sertão nordestino, é CORRETO afirmar que:
Desceram a ladeira, atravessaram o rio seco, tomaram rumo para o sul. Com a fresca da madrugada andaram bastante, em silêncio, quatro sombras no caminho estreito coberto de seixos miúdos.”
Fonte: RAMOS, Graciliano, 1892-1953. Vidas Secas – 48ª – São Paulo: Record, 1981.
Os trechos acima, extraídos do livro “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos, retrata a vida de retirantes pelo Sertão Nordestino, em decorrência das secas. Retrata também situações geoecológicas deste ambiente. Analisando os trechos de “Vidas Secas” e os aspectos ecológicos e econômicos do Sertão nordestino, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Geografia) |
Q3645582
Geografia
Paisagem na Janela
(Lô Borges e Milton Nascimento)
Da janela lateral do quarto de dormir
Vejo uma igreja, um sinal de glória
Vejo um muro branco e um voo pássaro
Vejo uma grade, um velho sinal
Mensageiro natural de coisas naturais
Quando eu falava dessas cores mórbidas
Quando eu falava desses homens sórdidos
Quando eu falava desse temporal
Você não escutou.
F o n t e : h t t p s : / / w w w . g o o g l e . c o m / s e a r c h ? s c a _ e s v = 0 1 9 a 2 7 f e 4 d 8 e 4 b e d & r l z = 1 C 1 C H B F _ p t - BRBR1084BR1094&q=letra+de+milton+nascimento+paisagem+da+janela. Acesso em 29/07/2025
Os trechos da letra da música “Paisagem na Janela”, de Milton Nascimento, utilizam uma cena do cotidiano para fazer referências a temas como percepção e realidade. Esta música é exemplo de um recurso didático, que pode ser incorporado, no ensino de Geografia na educação básica, para o estudo a categoria paisagem.
Considerando os trechos da música, o conceito e a percepção do que é a paisagem, como categoria de análise da Geografia, analise as proposições a seguir.
I- A paisagem é um recorte espacial que pode ser definido como tudo aquilo que conseguimos identificar, interpretar, ver e sentir. A paisagem é uma representação momentânea de um recorte espacial.
II- Os tipos de paisagem são definidos com base nos elementos que conseguimos identificar em cada uma delas. Podem ser classificadas em paisagem natural e paisagem artificial.
III- Na letra da música Paisagem na Janela, os autores fazem a descrição de uma paisagem natural. Pássaro, igreja, temporal e janela são elementos que caracterizam a paisagem natural e que não sofreu intervenção humana.
IV- Por ser uma categoria que depende dos sentidos, a paisagem é estática. Isso significa que aquela paisagem que apreendemos a olhar a partir da janela é única e se mantêm inalterada nos momentos seguintes.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
(Lô Borges e Milton Nascimento)
Da janela lateral do quarto de dormir
Vejo uma igreja, um sinal de glória
Vejo um muro branco e um voo pássaro
Vejo uma grade, um velho sinal
Mensageiro natural de coisas naturais
Quando eu falava dessas cores mórbidas
Quando eu falava desses homens sórdidos
Quando eu falava desse temporal
Você não escutou.
F o n t e : h t t p s : / / w w w . g o o g l e . c o m / s e a r c h ? s c a _ e s v = 0 1 9 a 2 7 f e 4 d 8 e 4 b e d & r l z = 1 C 1 C H B F _ p t - BRBR1084BR1094&q=letra+de+milton+nascimento+paisagem+da+janela. Acesso em 29/07/2025
Os trechos da letra da música “Paisagem na Janela”, de Milton Nascimento, utilizam uma cena do cotidiano para fazer referências a temas como percepção e realidade. Esta música é exemplo de um recurso didático, que pode ser incorporado, no ensino de Geografia na educação básica, para o estudo a categoria paisagem.
Considerando os trechos da música, o conceito e a percepção do que é a paisagem, como categoria de análise da Geografia, analise as proposições a seguir.
I- A paisagem é um recorte espacial que pode ser definido como tudo aquilo que conseguimos identificar, interpretar, ver e sentir. A paisagem é uma representação momentânea de um recorte espacial.
II- Os tipos de paisagem são definidos com base nos elementos que conseguimos identificar em cada uma delas. Podem ser classificadas em paisagem natural e paisagem artificial.
III- Na letra da música Paisagem na Janela, os autores fazem a descrição de uma paisagem natural. Pássaro, igreja, temporal e janela são elementos que caracterizam a paisagem natural e que não sofreu intervenção humana.
IV- Por ser uma categoria que depende dos sentidos, a paisagem é estática. Isso significa que aquela paisagem que apreendemos a olhar a partir da janela é única e se mantêm inalterada nos momentos seguintes.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Geografia) |
Q3645577
Geografia
O Geógrafo alemão Friedrich Ratzel (1844-1904), é considerado como um dos principais teóricos clássicos da Geografia moderna e
um precursor da Geopolítica, da Geografia Política e do Determinismo. As teorias de Ratzel estavam fortemente ligadas ao momento
histórico que vivia, durante a unificação alemã. Refletindo sobre as teorias e as obras ratzelianas, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Geografia) |
Q3645576
Pedagogia
“Por ser uma área bastante completa, que tem um pouco de todas as outras disciplinas, como física e até história, o ensino de Geografia
deve ser pautado para a ampliação das capacidades dos alunos em compreender o mundo em que estão inseridos, fazendo com que não
fiquem limitados apenas ao seu convívio social, mas entendam o mundo como um todo e em todas as suas nuances.”
Fonte: Disponível em: https://editorialparco.om.br/geografia-como-ensinar. Acesso em 29/07/2025)
Considerando o texto acima e alguns dos pressupostos que devem fundamentar o processo de ensino e aprendizagem da Geografia na realidade atual, analise as proposições a seguir.
I- O propósito da Geografia deve ser o de fazer com que os alunos compreendam de forma ampla a realidade, permitindo que ajam de forma critica e responsável a partir do que aprenderam.
II- O ensino de Geografia deve também valorizar o olhar de cada aluno. Neste sentido o fundamental, na atualidade, é que o aluno possa memorizar e decorar o que foi transmitido na sala de aula.
III- O ensino de Geografia deve levar o aluno a estabelecer relações e conexões. O aluno deve também entender que a realidade não é apenas aquilo que o cerca e que suas atitudes reverberam ao seu redor.
IV- O ensino de Geografia deve ser direcionado para a formação do aluno pautada apenas no lado escolar, através de estudos conceituais dos fatos geográficos e dos temas abordados na sala de aula.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Fonte: Disponível em: https://editorialparco.om.br/geografia-como-ensinar. Acesso em 29/07/2025)
Considerando o texto acima e alguns dos pressupostos que devem fundamentar o processo de ensino e aprendizagem da Geografia na realidade atual, analise as proposições a seguir.
I- O propósito da Geografia deve ser o de fazer com que os alunos compreendam de forma ampla a realidade, permitindo que ajam de forma critica e responsável a partir do que aprenderam.
II- O ensino de Geografia deve também valorizar o olhar de cada aluno. Neste sentido o fundamental, na atualidade, é que o aluno possa memorizar e decorar o que foi transmitido na sala de aula.
III- O ensino de Geografia deve levar o aluno a estabelecer relações e conexões. O aluno deve também entender que a realidade não é apenas aquilo que o cerca e que suas atitudes reverberam ao seu redor.
IV- O ensino de Geografia deve ser direcionado para a formação do aluno pautada apenas no lado escolar, através de estudos conceituais dos fatos geográficos e dos temas abordados na sala de aula.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Geografia) |
Q3645574
Geografia
“A Cartografia, através dos tempos, foi experimentando diferentes utilizações em função de suas diversas aplicabilidades. Conforme o
nível de exigência aumentava, cada vez mais necessitava-se de elementos que pudessem ser extraídos dos mapas com precisões
adequadas aos interesses dos usuários.
Entre os diversos componentes de um mapa, um dos elementos fundamentais para o seu bom entendimento e uso eficaz é a escala. Exemplos de escala: 1:5.000 e 1:25.000.000
Fonte: FITZ, P. R. Cartografia Básica – nova edição – São Paulo: Oficina de texto, 2006. p 19.
Considerando o texto acima e refletindo sobre a importância e o uso da cartografia, do mapa e da escala, analise as proposições a seguir.
I- A escala 1:25.000.000 é classificada como grande, sendo ideal para representar um bairro de uma determinada escola, cujo mapa apresenta grande riqueza de detalhes.
II- A cartografia trabalha com uma visão reduzida do território, sendo necessário indicar a proporção entre a superfície terrestre e a sua representação. Essa proporção é indicada pela escala.
III- A escala 1:50.000 é denominada de escala numérica. Em uma carta confeccionada com esta escala, 1 centímetro medido no mapa representa uma distância de 50 mil centímetros (ou 500 metros), no terreno.
IV- Através da cartografia é possível realizar uma representação geométrica plana, ampla e convencional, de apenas uma parte da superfície terrestre, apresentada por meio de mapas, cartas ou plantas.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Entre os diversos componentes de um mapa, um dos elementos fundamentais para o seu bom entendimento e uso eficaz é a escala. Exemplos de escala: 1:5.000 e 1:25.000.000
Fonte: FITZ, P. R. Cartografia Básica – nova edição – São Paulo: Oficina de texto, 2006. p 19.
Considerando o texto acima e refletindo sobre a importância e o uso da cartografia, do mapa e da escala, analise as proposições a seguir.
I- A escala 1:25.000.000 é classificada como grande, sendo ideal para representar um bairro de uma determinada escola, cujo mapa apresenta grande riqueza de detalhes.
II- A cartografia trabalha com uma visão reduzida do território, sendo necessário indicar a proporção entre a superfície terrestre e a sua representação. Essa proporção é indicada pela escala.
III- A escala 1:50.000 é denominada de escala numérica. Em uma carta confeccionada com esta escala, 1 centímetro medido no mapa representa uma distância de 50 mil centímetros (ou 500 metros), no terreno.
IV- Através da cartografia é possível realizar uma representação geométrica plana, ampla e convencional, de apenas uma parte da superfície terrestre, apresentada por meio de mapas, cartas ou plantas.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Geografia) |
Q3645573
Geografia
“O espaço é um fator social, isto é, um elemento de determinação. Uma vez produzido pela história, o espaço passa a condicionar a ação
dos homens através de sua configuração. Surgido como um campo de forças sociais, o espaço se torna uma determinação através de seu
quadro geográfico de localizações, dado o seu poder de fazer reproduzir as linhas de força das estruturas vigentes e consecutivas das
sociedades por meio dele organizadas, influindo na própria montagem das configurações através do traçado das configurações
iniciais.”
Fonte: MOREIRA, R. O Pensamento Geográfico Brasileiro 2: as matizes de renovação.- São Paulo: Contexto, 2009. P63
Considerando o texto acima e o significado de espaço para a Geografia, é CORRETO afirmar que:
Fonte: MOREIRA, R. O Pensamento Geográfico Brasileiro 2: as matizes de renovação.- São Paulo: Contexto, 2009. P63
Considerando o texto acima e o significado de espaço para a Geografia, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Enfermeiro |
Q3645492
Enfermagem
A temperatura corporal é o resultado do balanço entre os mecanismos de produção e de eliminação do calor. No Recém-Nascido (RN),
sobretudo no pré-termo, pode ocorrer desequilíbrio desses mecanismos, com aumento nas perdas e limitação na produção (Brasil,
2014). Diante desse contexto, qual alternativa está CORRETA em relação ao que o(a) enfermeiro(a) precisa saber sobre a manutenção
da temperatura corporal do RN?
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Enfermeiro |
Q3645491
Enfermagem
Nas últimas décadas, o aperfeiçoamento das técnicas cirúrgicas tem possibilitado o tratamento de patologias mais complexas, bem
como possibilitado que um maior número de procedimentos cirúrgicos seja realizado. Assim, ocorre também um potencial aumento de
erros que podem resultar em eventos adversos ao paciente, levando a incapacidade e morte. Do ponto de vista do sistema de saúde, os
erros podem levar a prolongamento da internação, sobrecarga das equipes, aumento de custos e processos litigiosos. Dentre as
cirurgias ginecológicas, a histerectomia deve ser indicada somente quando todas as possibilidades de tratamento clínico forem
esgotadas ou quando a manutenção do útero represente um risco futuro à saúde da paciente, assim, a indicação de histerectomia na
miomatose uterina deve ser sempre bem avaliada e discutida com a paciente esclarecendo todos os riscos inerentes à cirurgia.
(Protocolos de Condutas do Centro de Referência da Saúde da Mulher de Ribeirão Preto, 2020).
Torna-se necessário que o enfermeiro reconheça os riscos cirúrgicos de cada cirurgia específica colaborando com os protocolos de cirurgia segura. Nesse contexto, marque a alternativa que está CORRETA quanto aos riscos inerentes à histerectomia.
Torna-se necessário que o enfermeiro reconheça os riscos cirúrgicos de cada cirurgia específica colaborando com os protocolos de cirurgia segura. Nesse contexto, marque a alternativa que está CORRETA quanto aos riscos inerentes à histerectomia.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Enfermeiro |
Q3645490
Enfermagem
A resposta imune às vacinas depende de uma série de fatores, como tipo de antígeno, conservação dos imunobiológicos, genética,
idade, estado imunológico do receptor e dos fatores relacionados ao vacinado, como a gestação e uso de medicamentos (Brasil, 2024).
A partir desse contexto, marque a alternativa CORRETA:
A partir desse contexto, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Enfermeiro |
Q3645489
Enfermagem
Aprincipal alteração associada aos ossos no envelhecimento é a perda de cálcio e essa alteração começa entre os 30 a 40 anos de idade,
ainda na fase adulta. Acrescidos à perda óssea, ainda há os problemas relacionados às causas imunológicas, metabólicas e idiopáticas
que vão afetando o aparelho musculoesquelético ao longo da vida. (Brunner & Suddarth, 2016).
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir.
I- A osteoporose se caracteriza por ossos porosos, quebradiços e frágeis que são suscetíveis a quebras. Os fatores que aumentam o risco de osteoporose são muitos, os quais se destacam: gênero feminino, história familiar de osteoporose, desnutrição, menopausa, falta de exercício físico, tabagismo, desequilíbrios hormonais e uso prolongado de certos medicamentos, incluindo fenitoína, heparina e corticosteroides orais.
II- Uma pessoa que tem osteoporose tem 100% de chance de ter osteoartrose.
III- A artrite reumatóide é uma doença metabólica que resulta em níveis elevados de ácido úrico no corpo, quando os cristais de ácido úrico se depositam dentro das articulações e em outros tecidos, causando episódios graves de edema articular doloroso.
IV- A bursite é uma inflamação da bursa, que é uma pequena bolsa cheia de líquido localizada entre ossos, tendões e músculos e resulta comumente em rigidez articular e dor no ombro, joelho, quadril, calcanhar e cotovelo, levando finalmente à mobilidade restrita ou reduzida.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir.
I- A osteoporose se caracteriza por ossos porosos, quebradiços e frágeis que são suscetíveis a quebras. Os fatores que aumentam o risco de osteoporose são muitos, os quais se destacam: gênero feminino, história familiar de osteoporose, desnutrição, menopausa, falta de exercício físico, tabagismo, desequilíbrios hormonais e uso prolongado de certos medicamentos, incluindo fenitoína, heparina e corticosteroides orais.
II- Uma pessoa que tem osteoporose tem 100% de chance de ter osteoartrose.
III- A artrite reumatóide é uma doença metabólica que resulta em níveis elevados de ácido úrico no corpo, quando os cristais de ácido úrico se depositam dentro das articulações e em outros tecidos, causando episódios graves de edema articular doloroso.
IV- A bursite é uma inflamação da bursa, que é uma pequena bolsa cheia de líquido localizada entre ossos, tendões e músculos e resulta comumente em rigidez articular e dor no ombro, joelho, quadril, calcanhar e cotovelo, levando finalmente à mobilidade restrita ou reduzida.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Enfermeiro |
Q3645488
Enfermagem
Sobre a administração de sacarato de hidróxido férrico (Noripurum®) em unidade de saúde, domiciliar e consultório/clínica de
enfermagem, marque a alternativa com assertiva CORRETA.
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