Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de pilões - pb

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Q2645473 Auditoria

Administração Pública em sentido subjetivo/formal: Tendo como referência as normas internacionais de auditoria, as auditorias realizadas pelos tribunais de contas no Brasil são basicamente de dois tipos: auditoria de conformidade ou regularidade e auditoria operacional.

Sobre auditoria de conformidade, de regularidade e auditoria operacional, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Alternativas
Q2645472 Auditoria

É o órgão de controle interno do Governo Federal responsável por realizar atividades relacionadas à defesa do patrimônio público e ao incremento da transparência da gestão, por meio de ações de auditoria pública, correição, prevenção e combate à corrupção e ouvidoria.


Assinale a opção CORRETA:

Alternativas
Q2645471 Direito Administrativo

Sobre Controle Interno e Controle Externo na administração pública, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Q2645468 Administração Financeira e Orçamentária

Os Princípios Orçamentários são um conjunto de normas que orientam a elaboração e execução do Orçamento Público. Eles são fundamentais para garantir a transparência, a eficiência e a legalidade do processo. São principais orçamentários, entre outros:


I. Universalidade: todas as receitas e despesas devem constar no Orçamento Público.

II. Anualidade: o Orçamento Público deve ser elaborado e executado anualmente.

III. Legalidade: todas as despesas devem estar previstas em lei.

IV. Publicidade: o Orçamento Público deve ser divulgado para a sociedade.

V. Transparência: todas as informações sobre o Orçamento Público devem estar disponíveis para consulta pública.


Estão CORRETAS:

Alternativas
Q2645465 Administração Financeira e Orçamentária

Sobre Orçamento Público analise as alternativas e assinale a CORRETA:

Alternativas
Q2645461 Direito Administrativo

Sobre o conceito de Empresa Pública, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Alternativas
Q2645457 Direito Administrativo

A Administração Pública Indireta é composta por entidades que possuem personalidade jurídica própria e são responsáveis pela execução de atividades administrativas que necessitam ser desenvolvidas de forma descentralizada, de forma a favorecer a eficiência e a especialização no exercício da função pública.


As entidades da Administração Indireta abrangem:


I. As autarquias.

II. As fundações públicas.

III. As empresas estatais.

IV. Empresas públicas.

V. Sociedades de economia mista.


Estão CORRETAS:

Alternativas
Q2645428 Segurança e Saúde no Trabalho

Os EPIs são classificados a partir da parte do corpo a ser protegida e da atividade desempenhada, divididos pela NR 6 em nove categorias. O cinturão de segurança com dispositivo trava-queda, cinturão de segurança com talabarte é utilizado para proteção do(a):

Alternativas
Q2635239 Pedagogia

A respeito das atividades do Supervisor Educacional desenvolvido na escola, analise os itens a seguir:

I. Na prática da Supervisão Educacional no trabalho pedagógico é promover a integração e articulação de todo o processo político pedagógico onde agirá de acordo com suas competências política, humana, técnica e pedagógica, em consonância com a legislação vigente no país [...] Em sua gestão, a supervisão educacional deverá orientar na seleção de procedimentos, recursos, instrumentos metodológicos e avaliativos para a ação educacional, na elaboração do diagnóstico da realidade e na articulação entre teoria e a prática. A ideia é buscar a coerência necessária entre teoria e práxis no processo educacional mais amplo.

II. O perfil de um bom supervisor contempla as seguintes qualidades: auxiliador, orientador, dinâmico, acessível, eficiente, capaz, produtivo, apoiador, inovador, integrador, cooperativo, facilitador, criativo, interessado, colaborador, seguro, incentivador, atencioso, atualizado com conhecimento e amigo. Faz-se importante desvencilhar-se do modelo 27 organizacional, onde as relações de poder e autoridade são verticalizadas, onde mandar e obedecer são os pré-requisitos.

III. O supervisor faz a transposição da teoria para a prática escolar, reflete sobre o trabalho em sala de aula, estuda e usa as teorias para fundamentar o fazer e o pensar dos docentes.

IV. Supervisão escolar é o processo que tem por objetivo prestar ajuda técnica no planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades educacionais em nível de sistema ou unidade escolar, tendo em vista o resultado das ações pedagógicas, o melhor desempenho e o aprimoramento permanente do pessoal envolvido na situação ensino aprendizagem.

V. A supervisão escolar é também responsável por facilitar o desenvolvimento de projetos coletivo na escola, a gestão democrática também se realiza através de sua atividade, pois envolve professores, alunos, comunidade e Secretaria de Educação, contribuindo com o processo de ensino aprendizagem, assessorando político administrativamente todas as relações existentes dentro da escola.

Estão CORRETOS:

Alternativas
Q2635238 Pedagogia

De acordo com o Edital nº 01/2023 – Concurso de Pilões, São atribuições do Supervisor Educacional, EXCETO:

Alternativas
Q2635233 Português

O Texto argumentativo é aquele que tem como principais características defender uma ideia, hipótese, teoria ou opinião e o objetivo de convencer o leitor para que acredite nela. Tem uma estrutura bem definida: apresenta sua tese e depois utiliza justificativas e alegações com o propósito de persuadir a sua audiência.


São exemplos de textos argumentativos:

Alternativas
Q2635211 Libras

Sobre os morfemas da LIBRAS, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:



MORFEMA LEXICAL

MORFEMA GRAMATICAL

A

SENTAR

Movimento repetitivo (marca denome)

B

POSSÍVEL

Movimento inverso das mãos

C

ESCOLA

Sinal composto (casa+estudar)

D

DOIS-MESES

Número.

E

ENTREGAR PARA

Pessoa (dêixis)


Alternativas
Q2635210 Libras

A respeito do sistema pronominal, que representa as seguintes pessoas do discurso, analise os itens a seguir:


I. No singular, o sinal para todas as pessoas é o mesmo CM[G], o que diferencia uma das outras é a orientação das mãos.

II. Dual: a mão ficará com o formato de dois, CM [K] ou [V].

III. Trial: a mão assume o formato de três, CM [W].

IV. Quatrial: o formato será de quatro, CM [54].

V. Plural: há dois sinais: sinal composto ( pessoa do discurso no singular + grupo), configuração da mão [Gd] fazendo um círculo (nós).


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q2635208 Libras

Expressões não manuais (faciais e corporais): podem realizar-se por meio de movimentos na face, olhos, cabeça ou tronco e têm duas funções nas línguas de sinais: Marcação das construções sintáticas: marcam sentenças interrogativas, orações reativas, topicalizações, concordância e foco; Diferenciação de itens lexicais: marcam referência específica, referência pronominal, partícula negativa, advérbio, grau ou aspecto.


São Expressões não-manuais, na Cabeça, EXCETO:

Alternativas
Q2635207 Libras

A respeito de língua de sinais, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Alternativas
Q2635205 Libras

Na maioria do mundo, há, pelo menos, uma língua de sinais usada amplamente na comunidade surda de cada país, diferente daquela da língua falada utilizada na mesma área geográfica. Isto se dá porque essas línguas são independentes das línguas orais, pois foram produzidas dentro das comunidades surdas. A Língua de Sinais Americana (ASL) é diferente da Língua de Sinais Britânica (BSL), que difere, por sua vez, da Língua de Sinais Francesa (LSF).


Sobre os dialetos regionais e suas representações de Libras, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Alternativas
Q2635199 Pedagogia

A motivação existe quando o indivíduo se propõe a emitir um comportamento desejável para um determinado momento em particular. O indivíduo motivado é aquele que se dispõe a iniciar ou continuar o processo de aprendizagem. Os motivos fazem a seleção das respostas que satisfazem as necessidades para que possam ser reproduzidas posteriormente, quando situações semelhantes se apresentarem.


“Quando considera a aprendizagem como resultado de uma série de estímulos externos para reforço do comportamento, dá maior importância a aspectos internos, racionais, como: objetivos, intenções, expectativas e planos do indivíduo”, é chamada de Teoria:

Alternativas
Q2635190 Libras

Tanto o guia-intérprete como o instrutor mediador, representam a função de mediadores para a pessoa com surdocegueira, mas compreendem muito mais que a função de facilitar o acesso ao mundo em que vivem, uma vez que exige do profissional a disponibilidade interna de conviver sistematicamente com as possibilidades mais eficazes de estabelecer a comunicação da pessoa surdocega. Requer do profissional:


I. Interação, que se evidencia pelo uso dos movimentos corporais, das expressões faciais, das vibrações, dos diferentes tipos de toques em diferentes partes do corpo.

II. Aproximação pelo olfato, onde cheiros e aromas procuram complementar a informação tátil e proprioceptiva.

III. Interação em um mundo proximal, de corpos muito próximos para que a pessoa com surdocegueira possa acessar níveis cada vez mais abstratos de comunicação, progredindo na aquisição de linguagem para constituir-se como sujeito, apropriando-se da língua de sinais.


Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Q2635188 Libras

Com base no art. 7 o da Lei nº 12.319/10, que regulamenta a profissão de Intérprete de Libras, “O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo e, em especial”:


I. Pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.

II. Pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.

III. Pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.

IV. Pela postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.

V. Pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e econômica daqueles que dele necessitem.

VI. Pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q2635186 Libras

Com base no art. 6 o da Lei nº 12.319/10, que regulamenta a profissão de Intérprete de Libras, “São atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências”, EXCETO:

Alternativas
Respostas
41: B
42: A
43: D
44: E
45: C
46: B
47: A
48: B
49: C
50: E
51: E
52: D
53: B
54: E
55: C
56: A
57: B
58: B
59: C
60: E