Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de santa luzia do norte - al
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No contexto do ensino de Geografia torna-se importante:
A localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas.
A compreensão dos aspectos descritos acima é fundamental para o desenvolvimento do que chamamos de:
O currículo da disciplina é aplicado a partir de:
I - Escola Confessional: a escola deve promover uma religião específica, e não conhecimentos diversificados na área;
II - Interdisciplinaridade: o componente curricular pode e deve ser trabalhado de forma a dialogar com outras disciplinas, como História e Arte, para ampliar a compreensão dos estudantes;
III - Recursos criativos: o uso de filmes, histórias, ritos e outros recursos pode tornar o ensino mais dinâmico, criativo e conectado com a realidade dos alunos.
Dos itens acima:
Considere as proposições abaixo sobre exemplos de aplicação da Exegese:
I - Exegese bíblica: é a interpretação crítica das Escrituras para entender seu sentido e aplicação;
II - Exegese jurídica: envolve a interpretação de leis e normas para determinar seu significado e alcance;
III - Exegese litúrgica: é a simulação dos credos cristãos com os demais credos.
Dos itens acima:
Sobre a Lei nº 9.475, de 1997, analise as proposições a seguir:
I - Promove quaisquer formas de proselitismo;
II - Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores;
III - Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso.
Dos itens acima:
A Resolução CNE/CEB nº 02, de 7 de agosto de 1998, foi uma norma importante do Conselho Nacional de Educação (CNE) que dispunha sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso na educação básica. Estão entre os principais pontos da Resolução:
I - Regulamentou o artigo 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/96, que estabelece o Ensino Religioso como componente curricular obrigatório nas escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo;
II - Estabeleceu que os sistemas de ensino deveriam definir ou não os conteúdos do Ensino Religioso, observadas as diretrizes e parâmetros curriculares nacionais;
III - Determinou que a disciplina deveria abordar a fundamentação e os princípios éticos propostos pelas várias religiões, a história e a legislação do Ensino Religioso no Brasil, entre outros temas.
Dos itens acima:
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