Leia as afirmativas a seguir:

I. Teorias de aprendizagem são os estudos que procuram investigar, sistematizar e propor soluções relacionadas ao campo do aprendizado humano.

II. A inclusão escolar constitui, portanto, uma proposta politicamente correta que representa valores simbólicos importantes, condizentes com a igualdade de direitos e de oportunidades educacionais para todos.

III. Jean Piaget desenvolveu sua teria a partir de várias outras existentes no período, como a do cognitivismo.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. A Educação Especial é uma modalidade de educação escolar que permeia todas as etapas e níveis de ensino.

II. O cognitivismo defende que a capacidade do aluno em aprender coisas novas depende diretamente dos conhecimentos prévios que ele possui.

III. De acordo com Piaget, a escola não deve contribuir com o desenvolvimento cognitivo da criança.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Ao definir o trabalho com orientação sexual como uma de suas competências, a escola estará incluindo-o no seu projeto educativo.

II. A condução do processo de ensino dispensa uma compreensão do que vem a ser o processo de aprendizagem.

III. Deficiência mental é a incapacidade caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo expresso em habilidades conceituais, sociais e práticas.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. O currículo escolar não deve ser construído de forma colaborativa.

II. O processo de assimilação ativa exige uma atitude passiva do aluno.

III. De acordo com Libâneo, é papel da escola estimular o aluno a adquirir exclusivamente os conhecimentos necessários ao mercado de trabalho.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação sexual no espaço escolar deve permitir que se aja de modo solidário em relação aos portadores do HIV.

II. Uma medida adequada ao professor é desconsiderar as reais necessidades de aprendizado dos alunos.

III. No Brasil, propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. A interdisciplinaridade auxilia no entendimento das relações entre conhecimentos de campos disciplinares distintos.

II. Para o construtivismo, o indivíduo aprende a partir da interação entre ele e o meio em que ele vive.

III. Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro é um dos objetivos do Ensino Fundamental brasileiro.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. De acordo com Piaget, a escola não contribui para o desenvolvimento da criança.

II. O público alvo da educação inclusiva são os educandos com deficiência intelectual, física, auditiva, visual e múltipla, alunos com transtorno global do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades.

III. A efetivação da gestão democrática é fruto da mobilização dos trabalhadores em educação, das comunidades escolar e local.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Cabe à escola elaborar sua proposta pedagógica.

II. É proibido qualquer trabalho a menores de dezoito anos de idade, ainda que na condição de aprendiz.

III. A manutenção da qualidade da educação nacional exige que sejam criadas e mantidas ações de valorização do profissional da educação escolar.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. A elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino é uma atividade que deve contar com a participação dos docentes da escola municipal.

II. O paradigma Psicologizante, na perspectiva de Vygotsky, concebe a avaliação como oportunidade de tolher as habilidades dos estudantes.

III. Na perspectiva de Piaget, a fala não é inata, mas construída na coletividade, a partir da experiência.

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Leia as afirmativas a seguir

I. Para os seres humanos se desenvolverem é necessário aprender coisas novas frequentemente.

II. O pluralismo de concepções pedagógicas é favorável à qualidade do ensino nas escolas municipais.

III. O diretor da escola é o único responsável por elaborar o currículo escolar.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. O respeito à liberdade é uma das bases da atuação das escolas brasileiras.

II. A escola deve assegurar o cumprimento dos dias letivos e horasaula estabelecidas, além das demais ações planejadas, com o objetivo de prover o desenvolvimento do estudante no meio educacional.

III. É dever dos municípios autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Piaget demarcou quatro etapas de evolução na forma de pensar das pessoas, que vão do começo da sua juventude até chegar ao seu desenvolvimento físico.

II. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.

III. Cabe ao estabelecimento de ensino administrar seu pessoal.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. De acordo com Piaget, apenas a escola pode transmitir conhecimento à criança.

II. De acordo com o behavorismo, a maneira como o indivíduo aprende é uma grandeza possível de ser mensurada tal e qual um fenômeno físico.

III. É vedado aos docentes estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. A redução de hospitalizações desnecessárias é um benefício das Redes de Atenção nos Sistemas de Saúde.

II. A Estratégia Saúde da Família é composta pelas ações de vigilância, promoção, prevenção e controle de doenças e agravos.

III. No ciclo da assistência farmacêutica, a aquisição de medicamentos é uma das principais atividades, visto que o mesmo é um insumo fundamental de suporte às ações de saúde.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Cápsula consiste na forma farmacêutica cilíndrica, geralmente constituída de um invólucro de gelatina, contendo um ou mais fármacos em forma sólida ou líquida.

II. O dever do Estado de garantir a saúde exclui o das pessoas e da família.

III. As equipes da Estratégia Saúde da Família não devem realizar o encaminhamento das urgências identificadas.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Os sistemas de informação em saúde permitem subsidiar a tomada de decisões no nível municipal.

II. O medicamento fitoterápico é obtido a partir de plantas medicinais, empregando-se exclusivamente derivados de droga vegetal (extrato, tintura, óleo, cera, exsudato, suco, e outros).

III. O Núcleo de Apoio à Saúde da Família pode estar vinculado às Academias da Saúde.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Princípio ativo é o termo que corresponde à substância (ou grupo de substâncias) responsável pela ação terapêutica. O princípio ativo possui composição química e ação farmacológica conhecidas.

II. O documento básico do Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM) é a Ficha Individual de Notificação (FIN).

III. A violência doméstica e sexual é um ponto importante que está contido na Política Nacional de Saúde da Mulher.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. É vedado ao serviço farmacêutico hospitalar realizar a gestão de produtos farmacêuticos, inclusive dispositivos médicos, reagentes etc.

II. À direção municipal do SUS compete executar serviços de alimentação e nutrição.

III. O farmacêutico que deseja atuar em instituições hospitalares e de saúde deve possuir conhecimentos básicos de administração, habilidade para coordenação e liderança, e uso das ferramentas da qualidade total, incluindo competências para implantação da Farmácia Clínica, bem como para a atuação em programas de assistência e atenção farmacêutica.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. A Educação Permanente em Saúde propõe estratégias que possibilitam a construção coletiva do conhecimento.

II. Prescrição, segundo a Política Nacional de Medicamentos, é o ato de definir o medicamento a ser consumido pelo paciente sem a respectiva posologia.

III. A terapia medicamentosa não pode ser bem-sucedida se o processo de prescrição, preparação e administração não for realizado corretamente.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação em saúde deve respeitar o universo cultural das pessoas.

II. A Farmácia Hospitalar define-se como a unidade clínica, administrativa e econômica, dirigida por farmacêutico, ligada hierarquicamente à direção do hospital ou ao serviço de saúde e integrada funcionalmente com as demais unidades administrativas e de assistência ao paciente.

III. No Brasil, a economia de custos e recursos é a única diretriz da Rede de Atenção à Saúde.

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