Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de jaraguá - go
Foram encontradas 215 questões
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Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Auxiliar de CMEI |
Q3036440
Português
Assinale a alternativa onde não há erro de regência verbal.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Auxiliar de CMEI |
Q3036439
Português
Texto associado
XXXIV
A uma alma sensível
Há aí, entre as cinco ou dez pessoas que me lêem, há aí uma alma sensível, que está decerto um tanto agastada
com o capítulo anterior, começa a tremer pela sorte de Eugênia, e talvez, lá no fundo de si mesma, me chame cínico. Eu
cínico, alma sensível? Pela coxa de Diana! Esta injúria merecia ser lavada com sangue, se o sangue lavasse alguma coisa
nesse mundo. Não, alma sensível, eu não sou cínico, eu fui homem […]
(ASSIS, M. Memórias póstumas de Brás Cubas, São Paulo: Martin Claret, 2012. p. 75.)
No que se refere a pontuação do trecho “Não, alma sensível, eu não sou cínico”, assinale a alternativa que explica a utilização do sinal de pontuação.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Auxiliar de CMEI |
Q3036438
Português
Texto associado
XXXIV
A uma alma sensível
Há aí, entre as cinco ou dez pessoas que me lêem, há aí uma alma sensível, que está decerto um tanto agastada
com o capítulo anterior, começa a tremer pela sorte de Eugênia, e talvez, lá no fundo de si mesma, me chame cínico. Eu
cínico, alma sensível? Pela coxa de Diana! Esta injúria merecia ser lavada com sangue, se o sangue lavasse alguma coisa
nesse mundo. Não, alma sensível, eu não sou cínico, eu fui homem […]
(ASSIS, M. Memórias póstumas de Brás Cubas, São Paulo: Martin Claret, 2012. p. 75.)
Com relação ao texto 5, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Auxiliar de CMEI |
Q3036434
Português
Texto associado
Texto 2 para responder à questão.
O poder transformador do esporte e a conciliação com a vida profissional
O esporte tem o poder de transformar vidas, promovendo saúde, bem-estar e inclusão social. Praticar esportes regularmente contribui significativamente para a saúde física e ajuda a prevenir doenças crônicas, como diabetes e hipertensão.
Também melhora a qualidade do sono e fortalece o sistema imunológico. O esporte é um poderoso aliado contra o estresse e
a ansiedade. A liberação de endorfinas durante a prática de exercícios proporciona sensação de bem-estar e felicidade. Além
disso, a disciplina e o foco desenvolvidos podem ser transferidos para a vida profissional, aumentando a produtividade.
Para muitos, a maior dificuldade é conciliar o esporte com a rotina de trabalho. O ideal é tentar integrar a prática
de atividades físicas na rotina do dia a dia, antes do trabalho ou depois do expediente.
(Disponível em: https://capital.sp.gov.br/web/prefeitura-de-sao-paulo/w/o-poder-transformador-do-esporte-e-a-concilia%
C3%A7%C3%A3o-com-a-vida-profissional. Acesso em: 3 jul. 2024, com adaptação.)
Considerando a leitura do texto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Auxiliar de CMEI |
Q3036433
Português
Conforme Cegalla (2008) “os pronomes pessoais são palavras que substituem os substantivos e representam as pessoas do
discurso.” Com base na informação anterior, analise a oração “fui depositá-la no jardim onde desabrochara”, em seguida
assinale a alternativa que justifique corretamente a forma como o pronome átono “a”, em destaque, é utilizado.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Auxiliar de CMEI |
Q3036432
Português
Texto associado
Texto 1 para responder à questão.
Furto de flor
Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a
no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.
Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades
há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água
do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das
flores. Eu a furtara, eu a via morrer.
Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O
porteiro estava atento e repreendeu-me:
– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!
(Carlos Drummond de Andrade, 1985.)
No que se refere aos trechos a seguir, retirados do texto 1, assinale a alternativa que contenha a ironia presente na
crônica.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Auxiliar de CMEI |
Q3036431
Português
Texto associado
Texto 1 para responder à questão.
Furto de flor
Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a
no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.
Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades
há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água
do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das
flores. Eu a furtara, eu a via morrer.
Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O
porteiro estava atento e repreendeu-me:
– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!
(Carlos Drummond de Andrade, 1985.)
Com base na leitura do texto 1, é possível verificar que sua temática aborda.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036415
Psicologia
Tendo em vista a teoria da complexidade de Edgar Morin, assinale a alternativa que descreve a proposta de transdisciplinaridade.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036414
Pedagogia
Ao considerar as necessidades especiais na aprendizagem, é imperativo que o corpo docente revise suas concepções e
redefina seus objetivos para incluir a aceitação das diferenças. Dessa forma, será possível destacar, em cada aluno, suas
qualidades desejáveis, ao invés de acentuar suas inadequações em determinadas tarefas. A partir da afirmação, assinale
a alternativa que reflete mais precisamente a abordagem recomendada para o corpo docente em relação aos alunos com
necessidades especiais.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036413
Psicologia
De acordo com Vygotsky (1998), o desenvolvimento humano não é um processo isolado e previamente determinado que se
atualiza com o passar do tempo. Em vez disso, ele é resultado de um complexo processo que inclui vários fatores. Com
base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta um desses fatores conforme a teoria de Vygotsky.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036412
Psicologia
Tendo em vista a epistemologia genética de Jean Piaget, assinale a alternativa que apresenta um de seus pensamentos.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036411
Psicologia
Em um ambiente de ensino, o trabalho da equipe ali presente é multiprofissional e multidisciplinar, visando uma aprendizagem de qualidade. Tendo em vista as responsabilidades do profissional de Psicologia nesse ambiente e o Código de
Ética profissional do Psicólogo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036410
Psicologia
De acordo com os Princípios Fundamentais do Código de Ética do Profissional Psicólogo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036409
Pedagogia
A nova espacialidade do processo de aprender e ensinar e a desterritorialidade das relações que engendram o mundo atual
indicam claramente o novo caminho da educação diante das demandas sociais, sobretudo as mediadas pela tecnologia. Nessa
direção, emergem novas formas de ensinar e aprender que ampliam significativamente as possibilidades de inclusão, alterando
profundamente os modelos cristalizados pela escola tradicional. Num mundo com relações e dinâmicas tão diferentes, a
educação e as formas de ensinar e de aprender não devem ser mais as mesmas. Um processo de ensino baseado na transmissão linear e parcelada da informação livresca certamente não será suficiente. No que se refere ao trabalho dos diferentes
atores no ambiente escolar de acordo com a perspectiva da interdisciplinaridade e globalização do conhecimento, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036408
Pedagogia
Texto associado
Texto 1 para responder a questão.
Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas
O profissional desenvolveu o brinquedo após perceber o hiperfoco da criança no item.
O pai se comoveu com a atitude: “Avançou muito o conhecimento dele”.
Por Tatiane Barbosa, g1 Goiás (Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas | Goiás | G1
globo.com.)
20/04/2024 18h23 Atualizado há 3 meses.
A professora Elaine Garcia criou uma máquina de lavar roupas feita de papelão para atrair o foco de um aluno de 7
anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Araçu, na região noroeste de Goiás. A decisão de fazer o brinquedo
ocorreu depois de Elaine perceber que Pedro dos Santos sempre perguntava sobre o item.
“Todos os dias, ele perguntava: ‘Você tem máquina de lavar? Qual é sua máquina?’. Aí, eu pensei: “Alguma coisa
tem de diferente”, contou a professora à TV Anhanguera.
Assim, Elaine passou a elaborar atividades para atrair a atenção do aluno com a chamada “máquina da sabedoria”.
“Ele consegue ter uma interação maior, compartilhar, viver a pausa. Podemos trabalhar com números, porque há
uma quantidade de roupas que ele colocou, quais são as cores das roupas. Então, a partir disso, eu montei um plano
pedagógico individualizado para ele”, relatou Elaine.
Segundo a Elaine, que é pedagoga, sua atuação com o aluno é resultado de enxergar o que Pedro precisava. “O
direito de inclusão é deles. Nós não podemos tirar esse direito deles”, afirmou.
De acordo com a família do aluno, a mudança na abordagem teve resultados positivos.
“Essa máquina de lavar avançou muito o conhecimento dele. Para a gente que é pai de uma criança com autismo,
ver uma obra de arte dessa, não tem preço”, elogia Gustavo Henrique dos Santos, pai de Pedro.
A escola tem sido espaço de interação social de crianças e adolescentes. É lá que muitos deles lidam pela primeira vez
com o “diferente”. Criança de cor diferente, religião que não é a sua, crianças com deficiências... nesse cenário os atores
do ambiente escolar atuam de modo a mediar os conflitos e estabelecer relações que promovam a aprendizagem e o
desenvolvimento humano saudável. Para atuar como na reportagem, professores precisam planejar suas ações, para tal,
a educação especial na perspectiva da educação inclusiva conta com a adequação curricular que nada mais é que a
adaptação dos objetivos e conteúdo do currículo à fase de desenvolvimento psicomotor e cognitivo do estudante com
necessidades educacionais especiais. A adequação é um direito de todo estudante com deficiência. No que se refere à
caracterização da pessoa com deficiência, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036407
Psicologia
Texto associado
Texto 1 para responder a questão.
Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas
O profissional desenvolveu o brinquedo após perceber o hiperfoco da criança no item.
O pai se comoveu com a atitude: “Avançou muito o conhecimento dele”.
Por Tatiane Barbosa, g1 Goiás (Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas | Goiás | G1
globo.com.)
20/04/2024 18h23 Atualizado há 3 meses.
A professora Elaine Garcia criou uma máquina de lavar roupas feita de papelão para atrair o foco de um aluno de 7
anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Araçu, na região noroeste de Goiás. A decisão de fazer o brinquedo
ocorreu depois de Elaine perceber que Pedro dos Santos sempre perguntava sobre o item.
“Todos os dias, ele perguntava: ‘Você tem máquina de lavar? Qual é sua máquina?’. Aí, eu pensei: “Alguma coisa
tem de diferente”, contou a professora à TV Anhanguera.
Assim, Elaine passou a elaborar atividades para atrair a atenção do aluno com a chamada “máquina da sabedoria”.
“Ele consegue ter uma interação maior, compartilhar, viver a pausa. Podemos trabalhar com números, porque há
uma quantidade de roupas que ele colocou, quais são as cores das roupas. Então, a partir disso, eu montei um plano
pedagógico individualizado para ele”, relatou Elaine.
Segundo a Elaine, que é pedagoga, sua atuação com o aluno é resultado de enxergar o que Pedro precisava. “O
direito de inclusão é deles. Nós não podemos tirar esse direito deles”, afirmou.
De acordo com a família do aluno, a mudança na abordagem teve resultados positivos.
“Essa máquina de lavar avançou muito o conhecimento dele. Para a gente que é pai de uma criança com autismo,
ver uma obra de arte dessa, não tem preço”, elogia Gustavo Henrique dos Santos, pai de Pedro.
De acordo com a reportagem, a professora teve um olhar voltado para a individualidade do estudante, alcançando-o
enquanto sujeito aprendente e incluindo-o no ambiente escolar. Com Base no caso apresentado no texto, assinale a
alternativa que corresponde a qual deveria ser o papel da psicóloga dessa escola frente ao trabalho desenvolvido pela
professora.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |
Q3036406
Psicologia
Texto associado
Texto 1 para responder a questão.
Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas
O profissional desenvolveu o brinquedo após perceber o hiperfoco da criança no item.
O pai se comoveu com a atitude: “Avançou muito o conhecimento dele”.
Por Tatiane Barbosa, g1 Goiás (Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas | Goiás | G1
globo.com.)
20/04/2024 18h23 Atualizado há 3 meses.
A professora Elaine Garcia criou uma máquina de lavar roupas feita de papelão para atrair o foco de um aluno de 7
anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Araçu, na região noroeste de Goiás. A decisão de fazer o brinquedo
ocorreu depois de Elaine perceber que Pedro dos Santos sempre perguntava sobre o item.
“Todos os dias, ele perguntava: ‘Você tem máquina de lavar? Qual é sua máquina?’. Aí, eu pensei: “Alguma coisa
tem de diferente”, contou a professora à TV Anhanguera.
Assim, Elaine passou a elaborar atividades para atrair a atenção do aluno com a chamada “máquina da sabedoria”.
“Ele consegue ter uma interação maior, compartilhar, viver a pausa. Podemos trabalhar com números, porque há
uma quantidade de roupas que ele colocou, quais são as cores das roupas. Então, a partir disso, eu montei um plano
pedagógico individualizado para ele”, relatou Elaine.
Segundo a Elaine, que é pedagoga, sua atuação com o aluno é resultado de enxergar o que Pedro precisava. “O
direito de inclusão é deles. Nós não podemos tirar esse direito deles”, afirmou.
De acordo com a família do aluno, a mudança na abordagem teve resultados positivos.
“Essa máquina de lavar avançou muito o conhecimento dele. Para a gente que é pai de uma criança com autismo,
ver uma obra de arte dessa, não tem preço”, elogia Gustavo Henrique dos Santos, pai de Pedro.
A aprendizagem não tem um conceito simples e unânime. Há diferentes concepções de conhecimento que têm abordado a
aprendizagem de forma variada. No que se refere ao conceito de aprendizagem de acordo com o amplo debate estabelecido
pela Psicologia Escolar, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |
Q3036390
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CP no 1/2004 que trata da Educação das Relações Étnico-Raciais, é correto afirmar que
estão entre seus objetivos:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |
Q3036389
Pedagogia
A ética é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Ou seja, é ciência de uma forma específica
de comportamento humano. A nossa definição sublinha, em primeiro lugar, o caráter científico desta disciplina; isto é, corresponde à necessidade de uma abordagem científica dos problemas morais.
(VÁSQUEZ, Adolfo Sanches. Ética. Pág. 23. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.)
No campo da ética, para o professor a autonomia profissional,
(VÁSQUEZ, Adolfo Sanches. Ética. Pág. 23. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.)
No campo da ética, para o professor a autonomia profissional,
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |
Q3036388
Pedagogia
O processo ensino-aprendizagem exige respostas corporais, contatos epidérmicos, daí a importância de se ligar ao outro, que
o seguro, carrega, embala. Através dessa fusão [...], vai se familiarizando e apreendendo esse mundo, portanto, iniciando um
processo de diferenciação
(MAHONEY, A. A; ALMEIDA, L. R. Viver mente & cérebro. São Paulo: Segmento-Duetto, 2006. p. 62.)
Indique a alternativa que descreva as ações na relação entre professor e aluno de acordo com a Tendência Progressista Libertadora:
(MAHONEY, A. A; ALMEIDA, L. R. Viver mente & cérebro. São Paulo: Segmento-Duetto, 2006. p. 62.)
Indique a alternativa que descreva as ações na relação entre professor e aluno de acordo com a Tendência Progressista Libertadora:
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