Questões de Concurso
Comentadas para amcevale - rn
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Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |
Q2533221
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação vigente, é dever do Estado garantir educação
digital em todas as instituições públicas de educação básica e superior, de forma adequada para o uso
pedagógico. Nesse contexto, a Lei nº 14.533/2023, institui a Política Nacional de Educação Digital (PNED)
articulada com programas, projetos e ações destinados à inovação e à tecnologia na educação que
tenham apoio técnico ou financeiro do governo federal. São eixos estruturantes dessa política:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |
Q2533218
Pedagogia
Magda Soares (2020) conceitua alfabetização como um processo de apropriação da “tecnologia da
escrita”, necessárias para a prática da leitura e da escrita. Quanto ao letramento, a autora se refere às
capacidades de uso da escrita para se inserir nas práticas sociais e pessoais que envolvem a língua
escrita. Nesse contexto, alfabetização e letramento são processos
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |
Q2533217
Pedagogia
Sobre o direito à Educação e o dever de Educar referendado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional vigente, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |
Q2533215
Pedagogia
Num processo de ensino em que a cultura digital se faz, cada vez mais, presente nos espaços de
ambiência pedagógica, a atitude e a postura fundamental do professor, ao se utilizar dos recursos
tecnológicos, numa perspectiva da mediação pedagógica, devem
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |
Q2533214
Pedagogia
Com o desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), a educação se vê
envolvida por essa cultura, exigindo dos docentes conhecimentos sobre os novos recursos tecnológicos
em prol de um processo de aprendizagem mais dinâmico e motivador para os estudantes. Nesse contexto,
de acordo, com Masetto (2013), as reflexões acerca do processo de aprendizagem e do uso de recursos
tecnológicos envolvem questões relacionadas aos seguintes conceitos:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533213
Pedagogia
A partir dos estudos científicos, no campo da ludicidade, sobre a contribuição de brinquedos e jogos no
desenvolvimento da criança e da visão psicológica e pedagógica, há a classificação dos jogos e
brinquedos, por meio de vários critérios, entre eles, os valores, a contribuição psicológica e pedagógica
desses artefatos, entre outros. Diante do exposto, é correto afirmar que o jogo e/ou a brincadeira
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533211
Pedagogia
Julgue os itens que seguem, considerando as normativas nacionais brasileiras que se referem à
organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil:
I. A gestão do tempo, na escola da educação infantil, é considerada em duas dimensões: em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a sete horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.
II. A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de adaptação, assimilação do sistema alfabético em diferentes linguagens, bem como a apropriação dos conhecimentos lógicos que o preparem para a sua mobilidade para o Ensino Fundamental.
III. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a concepção de criança reforça a visão da criança como protagonista em todos os contextos de que faz parte: ela não apenas interage, mas cria e modifica a cultura e a sociedade.
IV. De acordo com Estatuto da Criança e do Adolescente, é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.
V. Os maus-tratos percebidos pelos docentes envolvendo as crianças matriculadas em creches, a reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares, devem ser comunicadas à gestão escolar pelos docentes e, em seguida, o gestor escolar deve enviar relatório ao Ministério Público para as devidas providências.
Estão corretos os itens
I. A gestão do tempo, na escola da educação infantil, é considerada em duas dimensões: em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a sete horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.
II. A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de adaptação, assimilação do sistema alfabético em diferentes linguagens, bem como a apropriação dos conhecimentos lógicos que o preparem para a sua mobilidade para o Ensino Fundamental.
III. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a concepção de criança reforça a visão da criança como protagonista em todos os contextos de que faz parte: ela não apenas interage, mas cria e modifica a cultura e a sociedade.
IV. De acordo com Estatuto da Criança e do Adolescente, é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.
V. Os maus-tratos percebidos pelos docentes envolvendo as crianças matriculadas em creches, a reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares, devem ser comunicadas à gestão escolar pelos docentes e, em seguida, o gestor escolar deve enviar relatório ao Ministério Público para as devidas providências.
Estão corretos os itens
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533210
Pedagogia
Considere as teorias que discutem o processo de aprendizagem, expressas nos itens a seguir:
I. O pensamento é livre, assim como a aprendizagem; assim, deve-se buscar sempre o aprendizado experimental, pois as pessoas aprendem melhor aquilo que é necessário. II. O processo de aprendizagem e de transformação é gradativo e processual, pois a aprendizagem ocorre quando uma nova informação se ancora em conceitos ou proposições relevantes preexistentes. III. Atualizo e reelaboro o meu processo de conhecimentos a cada momento, em todos os momentos, pois as estruturas cognitivas mudam através dos processos de adaptação: assimilação e acomodação. IV. O social modela minhas lembranças, percepções e aprendizagens, uma vez que, para aprender, o indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz, pois o conhecimento surge primeiro no grupo, para, só depois, ser interiorizado.
É correto afirmar que a expressão mencionada no item
I. O pensamento é livre, assim como a aprendizagem; assim, deve-se buscar sempre o aprendizado experimental, pois as pessoas aprendem melhor aquilo que é necessário. II. O processo de aprendizagem e de transformação é gradativo e processual, pois a aprendizagem ocorre quando uma nova informação se ancora em conceitos ou proposições relevantes preexistentes. III. Atualizo e reelaboro o meu processo de conhecimentos a cada momento, em todos os momentos, pois as estruturas cognitivas mudam através dos processos de adaptação: assimilação e acomodação. IV. O social modela minhas lembranças, percepções e aprendizagens, uma vez que, para aprender, o indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz, pois o conhecimento surge primeiro no grupo, para, só depois, ser interiorizado.
É correto afirmar que a expressão mencionada no item
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533209
Pedagogia
Nos estudos de Vygotsky (1896-1934), aprendemos que não nascemos humanos, nós nos tornamos
humanos por meio das
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533208
Pedagogia
Considerando as determinações que se encontram na atual LDBEN (Lei Nº. 9.394/1996), nas Diretrizes
Curriculares Nacionais para Educação Infantil (Brasil, 2009), é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533207
Pedagogia
Em se tratando do processo educativo das crianças na instituição escolar, os documentos que
sistematizam a política pública educacional da educação infantil destacam o aspecto da integralidade.
Nesse sentido, o aspecto da integralidade refere-se às ações de
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533206
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - DCNEI (BRASIL, 2009) apontam os
direcionamentos a serem observados na organização de propostas pedagógicas na Educação Infantil.
Assim, nas DCNEI são definidos eixos que devem sustentar as propostas pedagógicas na educação
infantil. Esses eixos são:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533205
Pedagogia
Considerando os aspectos conceituais e didáticos ligados à leitura literária no contexto escolar da
educação básica, numa perspectiva da alfabetização e do letramento, ao levar o livro literário para a sala
de aula, o professor está contribuindo para o cumprimento
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533204
Pedagogia
A gestão democrática implica um trabalho com a participação de todos para o alcance de objetivos
comuns. Nesse sentido, a opção que apresenta corretamente um dos desafios a serem enfrentados no
processo de planejamento coletivo dos trabalhos a serem desenvolvidos em sala de aula é
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533203
Pedagogia
Planejar é uma tarefa inerente ao ato pedagógico. A execução do planejamento global numa perspectiva
progressista e democrática, no âmbito da escola, envolve a participação de todos que nela atuam, pois,
juntos, configuram essa realidade com aspectos
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533201
Pedagogia
Na atual LDBEN- Lei nº 9.394/1996, as responsabilidades pela oferta da educação encontram-se
regulamentadas, orientando a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Considerando o
artigo 11 da supracitada lei, aos Municípios compete
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533200
Pedagogia
A Seção II da atual LDBEN- Lei nº 9.394/1996, dá destaque à educação infantil e, no artigo 29º, estabelece
a finalidade dessa etapa educativa como sendo o desenvolvimento
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |
Q2533199
Pedagogia
A proclamação de leis que reconhecem os direitos da criança à educação foi fruto de lutas históricas e
significaram conquistas sociais e políticas. Além de proclamar sua integração Educação Básica, a
Educação Infantil, na atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDBEN - Lei nº 9.394/1996),
definiu
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |
Q2533198
Artes Visuais
Na xilogravura (do grego xylon = madeira), o artista, usando como instrumento facas, goivas, formões ou
buris, traça, sobre uma superfície de madeira, sulcos rebaixados, de forma que a imagem fique em relevo.
Obtém-se, assim, uma matriz que é recoberta com tinta. A seguir, o papel é colocado sobre a matriz e
pressionado com uma colher, um rolo ou um bastão: a tinta então embebe o papel, reproduzindo a
gravação feita pelo artista na madeira. São xilogravuristas:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |
Q2533197
Artes Visuais
Na década de 40, algumas construções marcaram época na arquitetura brasileira. Uma delas é o conjunto
arquitetônico da Pampulha, em Belo Horizonte, projetado por
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