Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de piúma - es
Foram encontradas 579 questões
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Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304590
Educação Física
Os jogos e brincadeiras desempenham um papel
importante na Educação Física e podem influenciar o
desenvolvimento das crianças de várias formas. Sobre o
impacto dessas atividades no contexto da Educação
Física, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras
(V) ou falsas (F):
(__) Jogos e brincadeiras são eficazes principalmente para o desenvolvimento físico, com impacto limitado no desenvolvimento social das crianças.
(__) Atividades lúdicas, como brincadeiras e jogos, contribuem tanto para o desenvolvimento de habilidades motoras quanto para o fortalecimento de capacidades sociais, como o trabalho em equipe e a cooperação.
(__) O desenvolvimento cognitivo das crianças é pouco influenciado pelos jogos e brincadeiras, sendo essas atividades mais voltadas para a recreação e o lazer.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) Jogos e brincadeiras são eficazes principalmente para o desenvolvimento físico, com impacto limitado no desenvolvimento social das crianças.
(__) Atividades lúdicas, como brincadeiras e jogos, contribuem tanto para o desenvolvimento de habilidades motoras quanto para o fortalecimento de capacidades sociais, como o trabalho em equipe e a cooperação.
(__) O desenvolvimento cognitivo das crianças é pouco influenciado pelos jogos e brincadeiras, sendo essas atividades mais voltadas para a recreação e o lazer.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304589
Pedagogia
A Educação Física escolar é uma disciplina essencial no
currículo da educação básica e é regida por uma série
de normas que garantem sua execução. Assim, avalie as
proposições:
I. A Educação Física escolar é garantida pela Constituição Federal de 1988, que a inclui como parte da educação básica.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece a faculdade da disciplina em todas as etapas da educação básica, considerando-a componente curricular indispensável para o desenvolvimento físico, mental, social e cultural dos estudantes.
III. A política educacional enfatiza a inclusão de todos os alunos nas aulas de Educação Física, dependendo de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou sociais.
Assinale a alternativa correta:
I. A Educação Física escolar é garantida pela Constituição Federal de 1988, que a inclui como parte da educação básica.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece a faculdade da disciplina em todas as etapas da educação básica, considerando-a componente curricular indispensável para o desenvolvimento físico, mental, social e cultural dos estudantes.
III. A política educacional enfatiza a inclusão de todos os alunos nas aulas de Educação Física, dependendo de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou sociais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304588
Educação Física
O desenvolvimento motor é um processo contínuo que
ocorre em sequência e é influenciado por diversos
fatores, incluindo biológicos e ambientais, sendo
fundamental para o planejamento de atividades físicas
adequadas em programas de Educação Física. Assim,
avalie as proposições:
I. O desenvolvimento motor segue uma sequência, onde o controle básico do corpo, como a cabeça e o tronco, ocorre antes do desenvolvimento de habilidades mais complexas, como a locomoção.
II. A maturação biológica é o único fator determinante no desenvolvimento motor, sendo as influências ambientais irrelevantes.
III. As habilidades motoras adquiridas na infância, como correr e saltar, não são aplicadas em atividades recreativas e esportivas na vida adulta.
Assinale a alternativa correta:
I. O desenvolvimento motor segue uma sequência, onde o controle básico do corpo, como a cabeça e o tronco, ocorre antes do desenvolvimento de habilidades mais complexas, como a locomoção.
II. A maturação biológica é o único fator determinante no desenvolvimento motor, sendo as influências ambientais irrelevantes.
III. As habilidades motoras adquiridas na infância, como correr e saltar, não são aplicadas em atividades recreativas e esportivas na vida adulta.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304587
Educação Física
O corpo, como elemento central na Educação Física
escolar, tem múltiplas implicações no desenvolvimento
dos alunos. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A Educação Física escolar também trabalha a percepção corporal, ajudando os alunos a compreenderem suas limitações e potencialidades. Esse processo contribui para a formação de uma imagem corporal positiva, fundamental para a autoestima e o bem-estar dos alunos.
(__) Na Educação Física, o corpo é visto como uma ferramenta de expressão. Através do movimento, os alunos podem se comunicar, expressar sentimentos, emoções e transmitir significados.
(__) As diferentes práticas corporais, como esportes, danças, lutas e ginásticas, refletem a diversidade cultural e ajudam os alunos a entenderem as tradições e valores de diferentes sociedades.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A Educação Física escolar também trabalha a percepção corporal, ajudando os alunos a compreenderem suas limitações e potencialidades. Esse processo contribui para a formação de uma imagem corporal positiva, fundamental para a autoestima e o bem-estar dos alunos.
(__) Na Educação Física, o corpo é visto como uma ferramenta de expressão. Através do movimento, os alunos podem se comunicar, expressar sentimentos, emoções e transmitir significados.
(__) As diferentes práticas corporais, como esportes, danças, lutas e ginásticas, refletem a diversidade cultural e ajudam os alunos a entenderem as tradições e valores de diferentes sociedades.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304586
Educação Física
A Educação Física escolar, além de desenvolver
habilidades físicas, assume um papel importante na
formação cidadã ao promover valores socioculturais e
éticos. Considerando o conceito de cultura corporal e as
práticas pedagógicas associadas, qual das afirmações a
seguir está correta?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304585
Pedagogia
O Quadro de Pessoal do Magistério Público Municipal de
PIÚMA estrutura-se como Parte Permanente do Quadro
do Magistério Público Municipal, que é constituída pelos
cargos de natureza efetiva, constantes do Anexo I da LEI
Nº 1.969, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2013. Assim,
assinale a alternativa que apresenta como esse quadro
será preenchido:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304584
Educação Física
A inclusão na Educação Física é um princípio
fundamental que envolve não apenas a adaptação física
das atividades, mas também a valorização das
diferenças e a promoção de um ambiente respeitoso e
inclusivo. Qual das seguintes afirmações melhor reflete
esse princípio?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304583
Educação Física
A prática regular de atividade física e exercício físico
contribui significativamente para a promoção da saúde
no ambiente escolar, desempenhando um papel
importante na prevenção de doenças e no
desenvolvimento integral dos alunos. Sobre o assunto,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__) A atividade física regular, quando praticada de forma orientada, contribui para a saúde física e mental, ajudando no controle do estresse, na socialização e na prevenção de doenças crônicas.
(__) O exercício físico deve ser aplicado de forma uniforme a todos os alunos, sem considerar suas capacidades individuais, para garantir que todos tenham o mesmo nível de desenvolvimento.
(__) A Educação Física escolar, ao estimular hábitos saudáveis por meio da prática de exercícios físicos, tem como um de seus principais objetivos o combate ao sedentarismo e à obesidade infantil.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A atividade física regular, quando praticada de forma orientada, contribui para a saúde física e mental, ajudando no controle do estresse, na socialização e na prevenção de doenças crônicas.
(__) O exercício físico deve ser aplicado de forma uniforme a todos os alunos, sem considerar suas capacidades individuais, para garantir que todos tenham o mesmo nível de desenvolvimento.
(__) A Educação Física escolar, ao estimular hábitos saudáveis por meio da prática de exercícios físicos, tem como um de seus principais objetivos o combate ao sedentarismo e à obesidade infantil.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304582
Educação Física
Os objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação na
Educação Física escolar são essenciais para promover o
desenvolvimento integral dos alunos. Assim, avalie as
proposições:
I. A avaliação na Educação Física deve ser contínua e processual, observando o desenvolvimento motor, social e cognitivo dos alunos ao longo das aulas.
II. As metodologias de ensino na Educação Física escolar devem incluir práticas diversificadas, como jogos, brincadeiras e esportes, para atender ao desenvolvimento integral das crianças.
III. O principal objetivo da Educação Física escolar é preparar os alunos para a competição esportiva, priorizando o desempenho físico em relação ao desenvolvimento social.
Assinale a alternativa correta:
I. A avaliação na Educação Física deve ser contínua e processual, observando o desenvolvimento motor, social e cognitivo dos alunos ao longo das aulas.
II. As metodologias de ensino na Educação Física escolar devem incluir práticas diversificadas, como jogos, brincadeiras e esportes, para atender ao desenvolvimento integral das crianças.
III. O principal objetivo da Educação Física escolar é preparar os alunos para a competição esportiva, priorizando o desempenho físico em relação ao desenvolvimento social.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304581
Pedagogia
A Educação Física escolar desempenha um papel
fundamental no desenvolvimento de diversos aspectos
socioculturais dos alunos, indo além do simples
aprendizado motor. Ela se relaciona diretamente com a
formação social, cultural e emocional dos estudantes,
contribuindo para uma educação mais ampla e integral.
Assim, dadas as alternativas abaixo, assinale a correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304580
Educação Física
As respostas fisiológicas ao exercício físico variam
significativamente entre crianças, adolescentes e
adultos, influenciando o tipo de treinamento adequado
para cada faixa etária. Considerando essas diferenças
fisiológicas, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304579
Educação Física
O processo de ensino-aprendizagem em Educação
Física envolve planejamento cuidadoso, objetivos claros,
metodologias participativas e avaliação contínua para
promover o desenvolvimento integral dos alunos.
Considerando essa concepção de ensino, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304578
Pedagogia
A Educação Física escolar deve se orientar por
tendências pedagógicas que promovam o
desenvolvimento integral dos alunos, indo além das
capacidades físicas para incluir aspectos sociais,
culturais e críticos. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A tendência desenvolvimentista da Educação Física enfatiza o aprimoramento das capacidades motoras, respeitando o crescimento e o desenvolvimento das crianças.
(__) A concepção crítico-superadora foca apenas no desenvolvimento motor, desconsiderando o papel da Educação Física na crítica social e no entendimento das práticas corporais como expressões culturais.
(__) A concepção cultural-plural considera as práticas corporais como manifestações culturais e promove o acesso às diversas expressões de movimento como um direito de todos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A tendência desenvolvimentista da Educação Física enfatiza o aprimoramento das capacidades motoras, respeitando o crescimento e o desenvolvimento das crianças.
(__) A concepção crítico-superadora foca apenas no desenvolvimento motor, desconsiderando o papel da Educação Física na crítica social e no entendimento das práticas corporais como expressões culturais.
(__) A concepção cultural-plural considera as práticas corporais como manifestações culturais e promove o acesso às diversas expressões de movimento como um direito de todos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304577
Educação Física
A avaliação na Educação Física Escolar tem evoluído
para contemplar diversos aspectos do desenvolvimento
dos alunos, como atitudes, habilidades motoras e
conhecimento teórico. Considerando as diferentes
abordagens de avaliação aplicadas à Educação Física,
qual das alternativas a seguir está correta?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304576
Educação Física
A Educação Física escolar desempenha um papel
importante na promoção do lazer, oferecendo aos alunos
oportunidades de vivenciar atividades recreativas e esportivas que contribuem para seu desenvolvimento
integral. Qual das seguintes afirmações sobre a relação
entre Educação Física escolar e lazer está correta?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304575
Pedagogia
A prática educativa e a função pedagógica do professor
estão diretamente relacionadas à construção de sua
identidade profissional, que é influenciada por múltiplos
fatores. Considerando a relação entre prática educativa e
a função pedagógica, qual das alternativas a seguir está
correta?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304574
Educação Física
Inclusão de alunos com deficiência na Educação Física
escolar é fundamental para promover a igualdade de oportunidades e a participação plena de todos os
estudantes, independentemente de suas limitações
físicas, sensoriais, intelectuais ou emocionais. Sobre o
assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) As atividades devem ser ajustadas para atender às necessidades específicas dos alunos com deficiência, possibilitando sua participação efetiva. Mas isso não pode incluir mudanças nas regras, uso de equipamentos, ou modificação no ambiente em que as atividades são realizadas.
(__) A prática de atividades físicas adaptadas tem o poder de estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional desses alunos, além de fortalecer a aceitação da diversidade e o respeito mútuo entre colegas.
(__) O objetivo da inclusão é garantir que os alunos com deficiência participem das aulas de Educação Física. A prática deve ser significativa e promover tanto o desenvolvimento físico quanto social, restringindo sua participação a atividades passivas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) As atividades devem ser ajustadas para atender às necessidades específicas dos alunos com deficiência, possibilitando sua participação efetiva. Mas isso não pode incluir mudanças nas regras, uso de equipamentos, ou modificação no ambiente em que as atividades são realizadas.
(__) A prática de atividades físicas adaptadas tem o poder de estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional desses alunos, além de fortalecer a aceitação da diversidade e o respeito mútuo entre colegas.
(__) O objetivo da inclusão é garantir que os alunos com deficiência participem das aulas de Educação Física. A prática deve ser significativa e promover tanto o desenvolvimento físico quanto social, restringindo sua participação a atividades passivas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304573
Educação Física
Os componentes da Cultura Corporal, como jogos,
danças, lutas, ginásticas e esportes, são fundamentais
no currículo da Educação Física escolar, promovendo o
desenvolvimento físico, social e cultural dos alunos.
Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) As lutas, como o Judô e o Karatê, são práticas corporais exclusivamente focadas no desenvolvimento de habilidades físicas, sem contribuição para aspectos sociais ou culturais.
(__) A dança, como componente da cultura corporal, deve ser abordada como uma vivência corporal, priorizando a expressão e o movimento em vez de habilidades técnicas específicas.
(__) Os jogos podem promover tanto o desenvolvimento motor quanto o cognitivo, ao desafiar os alunos a tomarem decisões rápidas e a cooperarem em grupo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) As lutas, como o Judô e o Karatê, são práticas corporais exclusivamente focadas no desenvolvimento de habilidades físicas, sem contribuição para aspectos sociais ou culturais.
(__) A dança, como componente da cultura corporal, deve ser abordada como uma vivência corporal, priorizando a expressão e o movimento em vez de habilidades técnicas específicas.
(__) Os jogos podem promover tanto o desenvolvimento motor quanto o cognitivo, ao desafiar os alunos a tomarem decisões rápidas e a cooperarem em grupo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304572
Educação Física
A Educação Física escolar no Brasil foi inicialmente
influenciada por dois importantes princípios. A ideia
central desses princípios era que a prática regular de
exercícios físicos seria capaz de higienizar o corpo,
tornando-o mais forte, saudável e produtivo, alinhado
com os ideais de melhoria da raça e controle social que
eram predominantes na época. Assinale a alternativa
que apresenta os princípios mencionados:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |
Q3304539
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Sono e envelhecimento
Com o aumento da expectativa de vida, o envelhecimento tem se tornado tema central no cotidiano de todo o mundo. Com isso, as preocupações ao redor das doenças neurodegenerativas estão cada vez mais frequentes nos debates de saúde pública e na população em geral. Isso porque essas doenças estão relacionadas ao aumento da incapacidade e dependência, além de mortalidade.
Com acelerado processo de envelhecimento populacional, em 2017 o Brasil contava com 30,2 milhões de idosos com 60 anos ou mais. Em 2022 esse número saltou para 32,1 milhões, o equivalente a 15,6% de sua população total. Assim, o envelhecimento populacional é uma preocupação constante, especialmente, por estar relacionado com o aumento das doenças crônicas em geral, com destaque para o declínio cognitivo, a demência e a incapacidade física.
Nesse contexto, destacam-se os estudos que se interessam por fatores associados e potencialmente modificáveis como os socioeconômicos, comportamentais e de saúde. Entre esses fatores está o sono, que tem sido relacionado com o desempenho cognitivo.
Tanto o sono quanto o desempenho cognitivo podem sofrer prejuízos com o processo de envelhecimento, caracterizados pela diminuição da duração e eficiência do sono, bem como a diminuição do desempenho cognitivo que faz parte do envelhecimento normal. Nesse sentido, pergunta-se se os possíveis efeitos prejudiciais do sono sobre o desempenho cognitivo podem variar entre adultos e idosos.
Nosso estudo
O objetivo da nossa pesquisa foi investigar a associação isolada e combinada entre distúrbios do sono (duração do sono, sintomas de insônia nas últimas 30 noites e cansaço diurno) e desempenho cognitivo de adultos e idosos em testes cognitivos.
Para isso, foi realizada análise transversal dos dados da visita 2 (2012−2014) do Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto (ELSA-Brasil), isto significa que os dados incluídos foram avaliados naquele único e determinado momento.
O ELSA-Brasil é uma coorte de servidores públicos ativos e aposentados de seis capitais brasileiras: Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo, Porto Alegre, Salvador e Vitória, que contou, no início do estudo, em 2008, com 15.105 participantes voluntários.
Foram incluídos um total de 7.248 participantes, entre 55 e 79 anos, com média etária de 62,7 anos, sendo 55,2% mulheres. Associações em forma de U invertido foram observados entre duração do sono e desempenho em todas as habilidades cognitivas, ou seja, durações menores ou maiores que sete horas estão associadas ao pior desempenho, independentemente da idade.
Além disso, o relato de insônia foi associado à pior função executiva, sendo a força das associações maiores para indivíduos com insônia em dois ou mais momentos ou, especialmente, insônia combinada com sono curto. Insônia em dois ou mais momentos também foi associada à menor memória e cognição global.
Esses resultados — que sugerem que durações maiores ou menores que cerca de sete horas do sono foram prejudiciais para todas as funções cognitivas investigadas — foram semelhantes tanto para adultos de meia idade quanto para idosos, embora as pontuações dos resultados tenham sido menores para idosos em comparação aos adultos. Além disso, a insônia pareceu afetar mais fortemente a função executiva, mas também prejudicou a memória e a cognição global.
Estudos como o nosso, que visa investigar fatores potencialmente modificáveis para o declínio cognitivo (como é o caso do sono), pode gerar evidências e contribuir para subsidiar intervenções em saúde que objetivem protelar o início do declínio cognitivo e promover o envelhecimento saudável
"https://www.bbc.com/portuguese/articles/cdrjegj7n33o adaptado)
"Além disso, a insônia pareceu afetar mais fortemente a
função executiva, mas também prejudicou a memória e a
cognição global."
Identifique a alternativa correta em relação aos elementos coesivos:
Identifique a alternativa correta em relação aos elementos coesivos:
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