Foram encontradas 2.305 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3423692 Música
Considere uma escala maior construída a partir da nota Dó. Qual das seguintes alternativas contém a sequência correta de intervalos entre as notas da escala?
Alternativas
Q3423691 Música

Analise os termos musicais e suas descrições a seguir. 


1 - Intervalo

2 - Marcato

3 - Modulação

4 - Rubato


( ) Tocar uma nota com ênfase (mas com menos ênfase do que um sinal de acentuação indicaria). O __________ é indicado por uma pequena linha acima ou abaixo da nota.


( ) A distância em altura ou espaço entre dois sons ou notas. Duas notas da mesma altura são chamadas de uníssono. O espaço entre uma nota e sua nota adjacente é um ________ de segunda.


( ) Uma série de notas ou acordes que fazem uma transição harmônica suave de um tom a outro.


( ) É um termo musical que se refere à liberdade expressiva e rítmica por meio de uma ligeira aceleração e desaceleração do andamento de uma peça.


A sequência correta é, respectivamente: 



Alternativas
Q3423689 Música
Qual dos seguintes conjuntos de notas forma um acorde maior? 
Alternativas
Q3416071 Música
“(...) Empregamos a palavra______ para designar a maneira pela qual compositores de épocas e países diferentes apresentam esses______________ em suas obras. Como veremos, a maioria deles - se não a totalidade - está presente em todos os períodos da história da música, embora inexistisse _______________na música medieval da primeira fase e não haja, por assim dizer, _____________em certas composições do século XX (...)”.
BENNETT, Roy. Uma Breve História da Música. Cadernos de Música da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1986.
A alternativa que preenche as lacunas corretamente é:
Alternativas
Q3416069 Música
Relacione alguns dos elementos musicais apresentados por Roy Bennett às suas definições.

1 - Timbre 2 - Altura 3 - Volume ou Intensidade
( ) Depende da frequência de vibrações por segundo. Quanto mais alta a frequência, mais aguda será a nota.

( ) Depende da força das vibrações, chamada de amplitude. Quanto mais força ou energia for aplicada no processo das vibrações, maior será a amplitude.

( ) Característica ou qualidade sonora do instrumento ou voz. Possibilita que se reconheça, por exemplo, a diferença entre um trompete e um violino, mesmo que estejam tocando a mesma nota.
Alternativas
Q3416068 Música
Todo som ouvido é causado por alguma coisa que vibra. As vibrações são levadas através do ar na forma de ondas sonoras que se espalham simultaneamente em todas as direções. Acabam por atingir a membrana do tímpano fazendo com que também se ponha a vibrar. Transformadas, então, em impulsos nervosos, são transmitidas ao cérebro que as identifica como tipos diferentes de sons.
BENNETT, Roy. Elementos Básicos da Música. Cadernos de Música da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1998.
A respeito de som e barulho, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3412370 Música
Complete a lacuna.

Paralelamente ao aumento progressivo da simultaneidade e intensidade dos sons, ocasionando mudanças no meio ambiente sonoro, apresenta-se hoje uma área emergente na educação musical: _____________ é o estudo dos efeitos do ambiente acústico nas respostas físicas ou características comportamentais das criaturas que vivem nele. Segundo Murray Schaffer, The turning of the world, Mcclelland and Stewart, 1997, o objetivo principal é chamar a atenção para os desequilíbrios (nessas relações) que podem causar efeitos prejudiciais à saúde.

A alternativa que completa corretamente a lacuna é:
Alternativas
Q3411587 Música
Assinale a alternativa correta sobre acordes: 
Alternativas
Q3411586 Música
Assinale a alternativa que representa a escala que é uma série de sete notas musicais organizadas em uma ordem específica, compreendendo cinco intervalos de tom e dois intervalos de meio-tom entre as notas consecutivas. 
Alternativas
Q3411585 Música
A chamada “escala menor” é formada a partir da seguinte sequência: 
Alternativas
Q3411584 Música
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma informação sobre o “Tom”. 
Alternativas
Q3411583 Música
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta o conceito de intervalo musical.
Alternativas
Q3411582 Música
Qual o nome dado a velocidade com que a música é executada.
Alternativas
Q3411581 Música
Assinale a alternativa correta em relação ao acento métrico.
Alternativas
Q3411580 Música
Assinale a alternativa que representa os grupos de tempo nos quais são colocadas as notas. 
Alternativas
Q3411579 Música
Sobre notação musical, assinale a alternativa que apresenta ponto colocado à direita da figura, aumentando-a pela metade. 
Alternativas
Q3411578 Música
Sobre notação musical, assinale a alternativa que representa o sinal que é colocado no início da pauta e serve para determinar o nome da nota e sua altura na escala. 
Alternativas
Q3411577 Música
Assinale o elemento musical que é uma sequência de notas musicais tocadas, geralmente em diferentes alturas (frequências), seguindo um padrão rítmico bem estabelecido, resultando em uma estrutura musical coerente. 
Alternativas
Q3411576 Música
Assinale o elemento musical que é a combinação de notas musicais simultâneas (tocadas de uma só vez). Ela trabalha com as sonoridades resultantes da sobreposição de diferentes notas e tem por objetivo aplicar as leis que regem a sequência lógica e racional dos acordes (ressonâncias simultâneas de vários sons de alturas diferentes). 
Alternativas
Q3403501 Música
“(...) Surge não como um gênero musical e sim como uma abrasileirada forma de tocar alguns gêneros musicais e danças da época, que assimilamos e reproduzimos com aspectos endógenos. A história do gênero começa remotamente em 1808, com a chegada da Família Real ao Brasil. Instrumentos importantes em seu nascedouro no século XIX foram o saxofone, o violão de sete cordas, o bandolim (substituto da bandola) e o pandeiro, incorporado quase 50 anos depois do nascimento do gênero. (...)”.
ALBIN, Ricardo Cravo. https://dicionariompb.com.br/termo/choro/

O autor refere-se ao
Alternativas
Respostas
941: A
942: E
943: A
944: A
945: B
946: C
947: A
948: C
949: A
950: A
951: C
952: E
953: A
954: E
955: A
956: B
957: A
958: E
959: B
960: D