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O autor caracterizou as correntes que se formaram da seguinte maneira:
Essa perspectiva pode ser entendida como:
A alternativa que NÃO se alinha com o combate a essa forma de violência, que afeta o presente e compromete o futuro de crianças e adolescentes, é:
( ) Oferece a oportunidade de disputar vagas em universidades públicas e federais.
( ) O público alvo do programa são os estudantes sem diploma de nível superior.
( ) O estudante deve estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico).
I. É uma condição dada, uma zona estável que toda família pobre atravessa ao longo de sua história.
II. Costuma gerar ciclos intergeracionais de reprodução das situações de vulnerabilidade vivenciadas.
III. É agravada pela pobreza vivenciada pelas famílias.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) Aguça a capacidade das crianças, possibilitando oportunidades diferenciadas de viver a infância de forma adequada.
( ) É um dos estágios necessários para uma vida bem-sucedida, sendo um importante mecanismo de promoção social.
( ) Priva crianças e adolescentes da vivência de experiências fundamentais para seu desenvolvimento e compromete seu bom desempenho escolar.
I. Centralização político-administrativa para os Estados, Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações.
II. Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.
III. Secundariedade da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.
Está CORRETO o que se afirma:
1.Análise detalhada da situação de risco e vulnerabilidade, com ênfase na escuta ativa e na observação do contexto familiar e social.
2.Elaboração de um plano de intervenção, incluindo estratégias de acompanhamento, suporte psicológico, e definição de metas a curto, médio e longo prazo.
3.Execução do acolhimento, seja ele familiar ou institucional, com monitoramento contínuo e estratégias de fortalecimento de vínculos.
4.Decisão sobre a reintegração familiar ou encaminhamento para adoção, baseada em uma avaliação contínua da evolução do caso, sempre com foco no melhor interesse da criança.
A sequência correta em que ocorre o processo de acolhimento familiar e institucional é:
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Primeira coluna: princípios das oficinas socioeducativas
1.Oficinas de convivência e fortalecimento de vínculos
2.Oficinas de cidadania e participação social
3.Oficinas de inclusão social e diversidade
Segunda coluna: objetivos e impactos
(__)Visam a valorização das diferenças, a promoção da equidade e a construção de um ambiente inclusivo para pessoas em situação de vulnerabilidade.
(__)Promovem espaços de interação entre os participantes, estimulando a empatia, o respeito e o fortalecimento das relações interpessoais.
(__)Buscam desenvolver a consciência crítica e o protagonismo social, incentivando a participação ativa em decisões coletivas e no exercício da cidadania.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: níveis de proteção
1.Proteção Social Básica 2.Proteção Social Especial de Média Complexidade 3.Proteção Social Especial de Alta Complexidade
Segunda coluna: serviços
(__)Serviço de acolhimento institucional para pessoas em situação de rua.
(__)Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
(__)Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI).
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: