O basquete foi inventado por James Naismith, em 1891, na Associação Cristã de Moços (ACM) nos EUA. Seu objetivo, ao desenvolver esse esporte, era:

O conjunto dos músculos da parte da frente da coxa é conhecido como quadríceps. Assinalar a alternativa que apresenta um músculo que faz parte desse conjunto:

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A abordagem __________________ é crítica à sociedade e do mundo, porém não tem como objetivo principal mudanças no ambiente escolar. Em relação ao processo de ensino e aprendizado, é considerada como utópica por alguns autores. Esta abordagem não apresenta o discurso de justiça social.

Atualmente, muito se discute a composição corporal e a visão estética na educação física escolar. Infelizmente, muitos adolescentes sofrem com essa pressão por parte da sociedade em relação a ter o corpo que é “perfeito”. No entanto, a busca pelos corpos que normalmente são defendidos por alguns pode levar a diferentes distúrbios de imagem em adolescentes. São exemplos de distúrbios alimentares em adolescentes:

O futebol é um dos esportes mais populares no Brasil e no Mundo. É um esporte que gerando benefícios nas 3 esferas de conhecimento, proporcionando resultados positivos nos níveis culturais, sociais e biológicos. Por ser um esporte institucionalizado organizado pela FIFA, tem regras que o caracterizam. Em relação a uma das regras do futebol, quanto a uma cobrança de pênalti, assinalar a alternativa CORRETA:

Durante as aulas de educação física escolar, pode ocorrer uma condição de excesso de exercício. O excesso de treinamento pode causar, tanto em adultos quanto em crianças e adolescentes, uma condição não fisiológica. Qual condição abaixo é característica de treinamento esportivo precoce e excessivo em adolescentes?

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Física, sobre a unidade temática Brincadeira e Jogos e seus objetos de conhecimento em cada bloco dos anos iniciais, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) 1º e 2º anos.

(2) 3º ao 5º ano.

(_) Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo.

(_) Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional.

(_) Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana.

Para aumentar a flexibilidade na delimitação dos currículos e propostas curriculares, tendo em vista a adequação às realidades locais, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais, assim como no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, estão sendo propostas na BNCC organizadas em dois blocos (6º e 7º anos; 8º e 9º anos) e se referem aos seguintes objetos de conhecimento, em cada unidade temática:

De acordo com a BNCC, analise a relação CORRETA entre a Unidade Temática, o Objeto do Conhecimento e os blocos de 6º e 7º anos e 8º e 9º anos:

Estão CORRETOS os itens:

O basquetebol, ou simplesmente basquete, é um esporte coletivo praticado entre duas equipes. Ele é jogado com uma bola, onde o objetivo é inseri-la no cesto fixo que está localizado nas extremidades da quadra. Atualmente, o basquetebol é um dos jogos olímpicos mais populares no mundo. Nas escolas, é um dos esportes mais praticados nas aulas de educação física.

Sobre as Regras do Basquetebol, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Os esportes de invasão possuem como o objetivo o ataque ao campo adversário e a conquista de sua meta. Essa meta, em geral, deve ser alcançada por uma bola ou objeto semelhante (puck, no hóquei). O ponto é marcado quando se atinge o gol, a cesta, o touchdown ou o try, por exemplo.

São esportes de invasão, entre outros, EXCETO:

De acordo com o art. 26, parágrafo 3º da LDB, Lei nº 9.9394/96, “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

Assinale a alternativa INCORRETA:

O profissional de Educação Física deve ser capacitado e preparado para, em casos emergenciais, agir de forma segura e eficaz, visto que, como será tratado adiante, o professor deve ter um saber pleno, pois a sua prática não pode ser pautada pela tentativa e pelo erro. O erro, neste caso, pode significar sequelas gravíssimas ou até mesmo a morte.

As medidas de prevenção são norteadas por princípios que respeitem a individualidade pessoal e prolongue a vida, aderindo a ações destinadas a contribuir com a saúde e com a prevenção de lesões esportivas. Sobre as medidas de prevenção, analise os itens a seguir:

I. Prevenção primária: aquecimento, roupas e calçados apropriados, hábito alimentar saudável, hidratação, acomodações esportivas adequadas e outros.

II. Prevenção secundária: orientação médica antes do início da prática de atividade física e prognóstico precoce de predisposição às lesões esportivas.

III. Prevenção terciária: avaliação e reabilitação das alterações ocorridas no corpo como consequência da prática de atividade física.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre a Psicologia do esporte, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Sobre a fisiologia do exercício, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A aprendizagem motora é uma melhora significativa no desempenho motor de determinado movimento específico. Tem a função de interferir na capacidade do indivíduo de executar determinada tarefa e melhorá-la através da prática e assim aperfeiçoando suas habilidades.

As fases da aprendizagem motora, são:

I. Fase Cognitiva: A criança efetua os movimentos com erros grosseiros, só que ela não consegue visualizar seu erro e nem corrigi-lo.

II. Fase Associativa: A criança efetua o movimento com erros grosseiros, visualiza o seu erro, mas não consegue corrigi-lo.

III. Fase Autônoma: É o terceiro estágio da aprendizagem motora, onde o indivíduo efetua os movimentos com erros grosseiros, visualiza seu erro, onde errou, e consegue corrigi-lo. É nessa fase que a percepção ocorre de maneira mais consciente.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre a história da Educação Física no Brasil, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Sobre o Plano de Ação da Escola, entre outros, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Considerando a Organização do Trabalho PolíticoPedagógico da Escola, analise os itens e atribua a numeração de acordo com o respectivo conceito.

( 1 )Marco Situacional.

( 2) Marco Conceitual.

( 3) Marco Operacional.

( 4) Plano de Ação da Escola.

( 5) Plano de Trabalho Docente.

( )Organiza e articula ações necessárias para a efetivação do PPP, também construído de forma coletiva.

( )Identifica, explicita e analisa os problemas, necessidades e avanços presentes na realidade social, política, econômica, cultural, educacional e suas influências nas práticas educativas da escola.

( )Apresenta as propostas e linhas de ação, enfrentamentos e organização da escola.

( )Expressa a opção e os fundamentos teórico metodológicos da escola.

( )Partindo da Proposta Pedagógica Curricular - Organiza o ensino e aprendizagem em sala de aula.

Assinale a sequência CORRETA:

Como importante instituição que fomenta a gestão democrática da escola, segundo o art. 14, parágrafo primeiro da LDB – Lei nº 9.394/96 – “O Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias”:

I. Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares.

II. Demais servidores públicos que exerçam atividades administrativas na escola.

III. Estudantes.

IV. Órgãos não governamentais - Ongs.

V. Pais ou Responsáveis.

VI. Membros da comunidade local.

Estão CORRETOS: