Foram encontradas 49.224 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
A partir da clínica de Tavares e Moreno (2023) sobre um determinado transtorno mental, análise os sintomas abaixo:
Os sintomas acima definem o Transtorno
Os sistemas de comunicação verbal e não verbal ocorrem, de modo habitual, articulados e ambos sendo importantes para a comunicação e para a expressão do quadro psicopatológico. Dalgalarrondo (2019) descreve funções básicas do comportamento não verbal (CNV). Em relação ao CNV, analise as assertivas abaixo:
I. Acompanhar a fala com a finalidade de controlar a alternância entre os interlocutores, monitorar o tema da conversa e a atenção dos participantes é uma função básica do CNV.
II. A CNV se baseia mais em respostas automáticas e reflexas, sendo menos dependente do que a comunicação verbal de habilidades cognitivas adquiridas.
III. Transmitir sinais relacionados às atitudes interpessoais, como afeto/desafeto, dominação/submissão, confiança/desconfiança, ternura/hostilidade, etc.
IV. O campo da psicopatologia tem estudado com maior ênfase os aspectos da sensibilidade aos sinais não verbais, que diz respeito à capacidade de perceber nos outros e decodificar principalmente estados emocionais emitidos por vias não verbais.
Quais estão corretas?
Ao longo da sua trajetória como pesquisador, Piaget teve como objetivo definir como o sujeito passaria de um conhecimento menor anterior para um nível complexo de conhecimento. Analise as assertivas abaixo sobre sua teoria:
I. A construção do conhecimento pelo ser humano é fruto das interações do sujeito com o seu meio.
II. O recém-nascido traz consigo condições de vir a se tornar inteligente e, conforme age sobre o mundo, constrói estruturas que lhe permite cada vez mais se adaptar às novas situações, de maneira a construir estágios de desenvolvimento.
III. A maioria das crianças passa ao longo da primeira infância pelos estágios do desenvolvimento. Na teoria piagetiana os estágios não são contínuos, de forma que algumas crianças, no seu desenvolvimento, subtraem estágios.
IV. No estágio do desenvolvimento da inteligência sensório-motor, a criança pré-verbal desenvolve uma inteligência prática ao relacionar-se com o meio, explorando o ambiente visualmente e manualmente e assim constrói esquemas sobre o meio.
Quais estão corretas?
Coluna 1 1. Trabalho concreto. 2. Trabalho abstrato. 3. Trabalho prescrito. 4. Trabalho real.
Coluna 2 ( ) Corresponde, de forma sucinta, àquilo que “se deve fazer” em um determinado processo de trabalho.
( ) Corresponde ao valor de troca da mercadoria, independentemente das variações das características particulares do trabalho e da pessoa que o produziu. Assim, alude ao dispêndio de energia humana, sem consideradas múltiplas formas em que empregada.
( ) Corresponde àquilo que é posto em jogo pelo(s) trabalhador(es) para realizar a tarefa.
( ) Se manifesta no valor de uso.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) É um transtorno caracterizado por um padrão persistente de comportamento desafiador, frequente e duradouro em relação ao comportamento observado na maior parte dos adolescentes de faixa etária similar.
( ) É um transtorno caracterizado por preocupações e expectativas desproporcionais em relação ao estímulo. Pode vir acompanhado por três ou mais dos seguintes sintomas: inquietação, fadiga, irritabilidade, dificuldade de concentração, tensão muscular e perturbação do sono.
( ) A ansiedade patológica é basicamente a reação ansiosa de curta duração, autolimitada e relacionada ao estímulo do momento.
( ) O transtorno de ansiedade de separação é caracterizado por ansiedade excessiva em relação ao afastamento dos pais ou seus substitutos, não adequada ao nível de desenvolvimento, que persiste por, no mínimo, quatro semanas, causando sofrimento intenso e prejuízos significativos em diferentes áreas da vida da criança ou adolescente.
A ordem correta de preenchimento dos parentes, de cima para baixo, é:
Tais transtornos constituem um grupo de patologias muito frequentes na prática diária da atenção básica, porém seu diagnóstico correto e respectivo trata - mento dependem de conhecimento específico e de treinamento adequado por parte dos profissionais das Equipes de Saúde da Família. Sua característica principal é a presença de sintomas físicos não confirmados por exames complementares de diagnóstico ou por achados cirúrgicos não proporcionais às queixas apre - sentadas. Trata-se de transtornos que podem vir associados a outras patologias, principalmente depressão e ansiedade. Sua alta incidência provoca uma grande demanda por cuidados de saúde na atenção primária, tanto de consultas como de exames complementares, que muito oneram os sistemas de saúde, evitáveis por um diagnóstico adequado, o qual, além de diminuir custos desnecessários, aumentará a satisfação dos usuários e a autoestima dos profissionais da ESF.
Carvalho, 2016.
O trecho acima está se referindo aos transtornos:
1. A interconsulta psiquiátrica possibilita prover assistência específica a pacientes acometidos por transtornos mentais, priorizar uma forma de trabalho centrada no paciente e não na doença, colaborar na abordagem psicossocial do paciente, auxiliar na tarefa de ensino e pesquisa e aproximar os profissionais de saúde mental de outras especialidades da área da saúde.
2. O termo interconsulta, em linhas gerais, pode ser definido como a consulta realizada por um profissional de saúde a um paciente específico, mediante a solicitação do especialista por ele responsável. Como modelo de atenção, possibilita a melhora dos cuidados dispensados a esse paciente, auxiliando na provisão do atendimento a todos os aspectos envolvidos na situação de estar doente e hospitalizado.
3. A interconsulta em saúde mental é completamente distinta da interconsulta psiquiátrica, uma vez que consiste em um processo de psicodiagnóstico individualizado, feito em longo prazo e que busca integrar as dimensões biológica, psicológica e social, possibilitando uma intervenção diferenciada e estruturada na avaliação, diagnóstico e tratamento do sofrimento psíquico.
4. A boa qualidade da intervenção denominada de interconsulta psiquiátrica depende, entre outros fatores, do estabelecimento de um contato inicial satisfatório entre o profissional solicitante e o interconsultor, com vistas a esclarecer a razão do pedido e compreender a história clínica e pessoal do paciente, possibilitando o planejamento de estratégias adequadas ao caso em questão.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
“As intervenções psicossociais, como a ....(1).... , têm importante papel e são muito efetivas para o tratamento dos transtornos do humor. Esse tratamento, concomitante ao ....(2).... , promove o alívio dos ....(3).... , promove maior adesão ao tratamento farmacológico, auxilia na reorganização ....(4)... e fornece apoio ao paciente” (Oliveira et al., 2020).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
O profissional que tem habilidade para desenvolver relações humanas favoráveis no ambiente de trabalho, traz entre suas qualidades:
De acordo com os mecanismos de defesa do Ego (FREUD, 1980/1914a). Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1. Repressão
2. Negação
3. Racionalização
4. Projeção
5. Sublimação
6. Formação reativa
( ) Configura-se no ato de atribuir valor, característica do indivíduo a um objeto exterior.
( ) Nesse caso, o ego não aceita na consciência algum fato que o perturbe.
( ) Refere-se a um processo através do qual uma pessoa apresenta uma explicação que é logicamente consistente ou eticamente aceitável para um comportamento ou sentimento que causa angústia.
( ) Consiste em afastar uma determinada coisa do consciente, um evento, ideia ou percepção potencialmente provocadores de ansiedade; porém, esse material reprimido continua fazendo parte do psiquismo do sujeito.
( ) Confere um redirecionamento de impulsos e instintos moralmente malvistos para atividades de méritos sociais.
( ) Quando utilizado, tal mecanismo de defesa substitui comportamentos e sentimentos que são diretamente opostos ao desejo real, como forma de evitar a angústia.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: