Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 846

Q3751397

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Orientador Educacional |

Q3751397 Pedagogia

Em uma turma do 6º ano do ensino fundamental a professora identifica que determinado estudante apresenta um baixo rendimento escolar na matéria de Língua Portuguesa (escrita e leitura) em função de metodologias inadequadas e falta de apoio da família. Pode se afirmar que este estudante apresenta:

A

um quadro de dislexia.

B

um transtorno do espectro autista.

C

um transtorno específico de aprendizagem.

D

possui uma deficiência intelectual.

E

uma dificuldade de aprendizagem.

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Q3751395

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Orientador Educacional |

Q3751395 Pedagogia

Em uma determina escola da rede pública do ensino fundamental de nosso país existe um conjunto estudantes regularmente matriculados e que apresentam síndrome de down, deficiência física e superdotação. Esses (as) alunos (as) fazem parte do público alvo da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva?

A

Nenhum deles.

B

Somente os com superdotação.

C

Todos fazem parte.

D

Somente os com deficiência física.

E

Somente os com síndrome de down.

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Q3751394

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Orientador Educacional |

Q3751394 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação inclusiva (2008) defende:

A

Que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) substitua a escolarização regular.

B

A matrícula de todos os estudantes, com ou sem deficiências, nas escolas comuns.

C

Uma educação especial organizada em escolas ou classes especiais.

D

Que a inclusão escolar é opcional e depende da decisão da família ou da escola.

E

Que esta modalidade de educação deve ocorrer somente fora do turno escolar em instituições especializadas.

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Q3751393

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Orientador Educacional |

Q3751393 Pedagogia

A orientação sobre a necessidade de uma gestão democrática na escola está presente tanto da Constituição Federal (1988) quanto na LDBBEN (1996). Considerando suas características analise as assertivas abaixo.

I. Promove a autonomia da escola para elaborar o PPP respeitando a realidade da comunidade.

II. Esta gestão fundamenta-se em cooperação, diálogo, corresponsabilidade e cidadania.

III. Todos os integrantes da comunidade escolar participam ativamente das decisões tomadas na escola.

IV. A participação da comunidade que está no estorno da escola é opcional e tem pouca influência no PPP.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

IV apenas.

B

I e II apenas.

C

III e IV apenas.

D

I, II e III apenas.

E

II apenas.

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Q3751391

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Orientador Educacional |

Q3751391 Pedagogia

A criança com deficiência tem direito ao acesso à educação garantido pelo sistema de ensino que deve criar as condições de acessibilidade e permanência dela na escola. Uma das obrigações deste sistema é oferecer educação bilíngue que significa

A

língua portuguesa como primeira língua e língua espanhola como segunda.

B

libras como primeira língua e espanhol como segunda.

C

língua portuguesa como primeira língua e língua inglesa como segunda.

D

língua português como primeira língua e libras como segunda.

E

libras como primeira língua e língua portuguesa como segunda.

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Q3751390

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Orientador Educacional |

Q3751390 Pedagogia

A discussão sobre currículo é central em todos os níveis de ensino. Para a educação básica a Base Nacional Comum Curricular - BNCC apresenta uma a concepção de currículo. Considerando esta concepção analise as assertivas abaixo.

I. O currículo é um processo dinâmico e contextualizado que reúne conhecimentos, competências e habilidades que devem considerar as realidades locais.

II. Este documento define aprendizagens essenciais deixando a cargo dos sistemas de ensino elaborarem seus currículos.

III. De acordo com a BNCC o currículo da escola deve ser organizado exclusivamente por conteúdos disciplinares e por áreas de conhecimento.

IV. O currículo oficial das escolas brasileiras é a BNCC, devendo ser seguida em sua integralidade pelos sistemas de ensino.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

III e IV apenas.

B

I apenas.

C

II, III e IV apenas.

D

I e II apenas.

E

IV apenas.

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Q3751389

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Orientador Educacional |

Q3751389 Pedagogia

De acordo com a LDBBEN (Lei nº 9.394, 1996) a oferta do ensino religioso é de matrícula facultativa devendo respeitas a diversidade cultural e religiosa do país. Para a definição do seu conteúdo o sistema de ensino deve ouvir:

A

Pais e responsáveis dos estudantes que formam o corpo discente da escola.

B

As pessoas que compõem o entorno onde está inserida a escola.

C

Entidades civis, constituídas pelas diferentes denominações religiosas.

D

Entidades civis, constituídas pelas denominações evangélicas e católicas.

E

Docentes e estudantes, construindo o seu conteúdo a partir das manifestações religiosas identificadas.

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Q3751382

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751382 Pedagogia

De acordo com a LDB, a União, os Estados, o Distrito Federal, os Municípios, organizarão em regime de colaboração os respectivos sistemas de ensino, a saber:

A

A União incumbir-se-á de assegurar o ensino Fundamental e oferecer com prioridade o ensino Médio.

B

Os Municípios incumbir-se-ão de elaborar o Plano Nacional de Educação.

C

Ao Distrito Federal aplicar-se-ão as competências referentes à União.

D

A União incumbir-se-á assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar apenas no ensino fundamental.

E

Os Municípios incumbir-se-ão de oferecer a Educação Infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o Ensino Fundamental.

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Q3751381

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751381 Pedagogia

O currículo escolar é mais do que um documento, é a partir dele, segundo Saviani (2010) que o docente irá organizar o seu conteúdo e desenvolvê-lo didaticamente. Sendo assim, o currículo inclui todas as situações da vida escolar e social do aluno. Na Educação, temos alguns tipos de currículo, a saber:

A

Currículo formal, currículo real e currículo oculto.

B

Currículo oculto, currículo administrativo, currículo infográfico.

C

Currículo cronológico, currículo administrativo, currículo oculto.

D

Currículo formal, currículo administrativo, currículo real.

E

Currículo oculto, currículo cronológico e currículo administrativo.

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Q3751380

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751380 Pedagogia

A educação é um processo que inicia ao nascer e ocorre durante toda a vida. No entanto, existe a educação formal, que é aquela direcionada para as instituições responsáveis por educar e escolarizar os alunos. A escola, aparece como a principal instituição formal que tem como função social:

A

Formar o aluno para atuar no mercado de trabalho, uma vez que esse é o principal objetivo da educação.

B

Ensinar o aluno a viver em sociedade, pois estes só aprendem tal feito se estiver dentro de uma instituição formal.

C

Formar cidadão críticos, autônomos e transformadores da realidade vigente.

D

Ensinar o aluno a ler, escrever e contar, de maneira atemporal e descontextualizada.

E

A função social da escola é a de ser um espaço político, pedagógico, intencional e assistemático.

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Q3751378

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751378 Pedagogia

Ensinar é um processo que envolve elementos filosóficos, metodológicos, políticos, sociais e culturais. O ensinar é muito além do que apenas expor conteúdos, envolvendo todo um planejamento. Sobre planejamento, é correto afirmar:

A

O planejamento deve anteceder todo o processo de ensino, sendo uma ferramenta indispensável e imutável para o professor.

B

Para uma ação pedagógica bem sucedida, o planejamento deve estar alinhado as competências e habilidades da BNCC, levando em consideração principalmente as características peculiares de cada instituição.

C

O planejamento deve ser construído de maneira coerente, com abordagens teóricas, metodológicas, concepções de currículo, levando em consideração questões atemporais.

D

O planejamento é um documento flexível, que redireciona a prática docente, uma vez que ele permite uma “ação-reflexão-ação” sobre o que será realizado em sala de aula.

E

O planejamento, envolve objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação e é feito a partir das orientações dos responsáveis pelos alunos.

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Q3751377

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751377 Pedagogia

Autores como Saviani (2010), dividem as Tendências Pedagógicas em duas linhas de pensamento: Tendências Liberais e Tendências Progressistas. É correto afirmar que:

A

São Tendências Liberais: tradicional, tecnicista, progressista, Renovadora Não Diretiva.

B

São Tendências Progressistas: tradicionais, libertadora, crítico-social-dos conteúdos.

C

São Tendências Liberais: Escola Nova, libertária, e crítico-social-dos conteúdos.

D

São Tendências Progressistas: libertadora, libertária e crítico-social-dos conteúdos.

E

São Tendências Liberais: tradicional, crítico - social-dos conteúdos, libertadora e escolanovista.

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Q3751376

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751376 Pedagogia

As Tendências Pedagógicas abordam diferentes pensamentos sobre a Educação e de acordo com o contexto histórico, ia atendendo necessidades sociais, culturais e políticas de uma dada época. Com base nessa informação responda:

A

A Tendência Crítico-social-dos conteúdos tem como um dos seus defensores Dermeval Saviani, o professor é o mediador do conhecimento, a ênfase é nos conteúdos relacionados a realidade cultural e social do aluno.

B

A Tendência Tradicional teve como principais defensores Makarenko e Freinet. Defendia uma educação bancária, o professor era autoridade máxima, a escola transmissora do conhecimento.

C

A Tendência Renovadora Progressivista Teve como defensores Montessori, Piaget e Dewey. Acreditava que a escola tinha que se adequar as necessidades do aluno, o professor seria o mediador do conhecimento, levando em consideração conteúdos históricos e culturais.

D

A Tendência Progressista Libertadora, tinha como principal precursor Paulo Freire. Defendia uma educação pautada em temas geradores, diálogo e auto-gestão.

E

A Tendência Tecnicista teve como idealizador Carl Rogers. A aprendizagem era baseada nos resultados, a metodologia seguia instruções de manuais e o professor era um mediador do conhecimento, auxiliando o aluno a transformar a realidade vigente.

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Q3751375

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751375 Pedagogia

O Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova, ocorrido em 1932, marcou a educação brasileira. À frente, estavam intelectuais como Anísio Teixeira, Cecília Meireles, Fernando de Azevedo, dentre outros. O movimento foi fundamental para que os debates educacionais ecoassem entre as mais diversas classes sociais da época. Com base na informação acima, assinale a alternativa incorreta:

A

A escola deveria formar o aluno de maneira integral.

B

A escola deveria ser pública, laica, gratuita e universal.

C

Defendia uma escola hierárquica, desconsiderando o mérito.

D

A educação deveria ser expandida a todos os cidadãos, garantido o direito pelo governo.

E

A relação ensino e aprendizagem estava completamente associada.

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Q3751374

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751374 Pedagogia

A avaliação por muito tempo, foi vista e praticada com um caráter punitivo. Avaliar significava unicamente aplicar provas para a obtenção de resultados. Com o passar dos anos, o conceito foi sendo ressignificado de maneira mais ampla e “leve”. Corroborando com a afirmação acima, quais seriam as características da avaliação escolar?

A

Controle, reflexão, seleção de notas e uma ferramenta exclusivamente técnica.

B

Instrumento de verificação do rendimento escolar, reflexão da unidade entre objetivos conteúdos-métodos.

C

O feedback do Ensino do professor, em um processo neutro de Educação.

D

Nota como objetivo final, resumindo em acertos e erros.

E

Um processo isolado, sem relação com conteúdo, objetivos e práxis docente.

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Q3751373

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751373 Pedagogia

De acordo com Selma Garrido Pimenta, O Projeto Político Pedagógico é uma construção coletiva de professores, pedagogos, equipe técnica e todos que compõem a escola. Nesse sentido, qual alternativa abaixo está incorreta sobre o PPP?

A

É uma construção democrática.

B

É o ponto final que a escola quer chegar, levando em consideração as demandas da gestão púbica local.

C

É a identidade da instituição, refletindo todo o seu fazer pedagógico.

D

Tem por objetivo formar cidadãos participativos, críticos e transformadores da realidade vigente.

E

Tem uma relação dialética entre teoria e prática.

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Q3751372

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751372 Pedagogia

A escola não é neutra e o currículo constitui em uma ferramenta de reprodução das desigualdades sociais, reproduzindo as estruturas de classe e a manutenção da ideologia dominante. Essa afirmação está se referindo a:

A

Teoria libertadora.

B

Teoria Tradicional.

C

Teoria Crítica.

D

Teoria Tecnicista.

E

Teoria Renovada.

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Q3751371

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |

Q3751371 Pedagogia

De acordo com Tomaz Tadeu Silva (2010): “a questão central que serve de pano de fundo para qualquer teoria do currículo é a de saber qual conhecimento deve ser ensinado”. Considerando o pensamento do autor supracitado, considere as afirmações a seguir:

I. As Teorias Tradicionais abordam questões sobre eficiência, ensino, avaliação e ideologia.

II. As Teorias Críticas enfatizam a reprodução social e cultural, poder, currículo oculto e multiculturalismo.

III. As Teorias Pós-Críticas abordam identidade, subjetividade, representação, gênero, raça e etnia.

IV. As Teorias Tradicionais dão enfoque a resistência, organização, planejamento e identidade.

Quais questões sobre teorias do currículo estão corretas:

A

I, e II.

B

I, II e III.

C

I e III.

D

Apenas a IV.

E

Apenas a III.

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Q3751339

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de História |

Q3751339 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação visa ao desenvolvimento integral do educando e à formação para a cidadania. No ensino de História, esse princípio traduz-se na valorização do conhecimento histórico como instrumento de ________, permitindo ao estudante compreender criticamente sua inserção no tempo e na sociedade.

Qual das alternativas abaixo completa corretamente a lacuna do texto?

A

neutralidade científica e objetividade técnica

B

formação cidadã e emancipação crítica

C

valorização do passado como tradição fixa

D

domínio operacional de conteúdos

E

reprodução de memórias oficiais

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Q3751333

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de História |

Q3751333 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Base de Santa Catarina reformulam o papel da História escolar ao enfatizar o protagonismo discente e a pluralidade de experiências. Qual princípio pedagógico orienta essa abordagem?

A

A subordinação do ensino histórico aos resultados de avaliações externas.

B

A centralidade da narrativa eurocêntrica como eixo estruturante do currículo nacional.

C

A valorização das múltiplas temporalidades e identidades, articuladas à formação de uma consciência histórica crítica e socialmente situada.

D

A transmissão linear e cumulativa dos conteúdos consagrados pela tradição acadêmica.

E

A homogeneização das experiências e identidades sob um padrão nacional único.

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