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(__)A escrita espontânea permite à criança refletir sobre o sistema de escrita.
(__)Os métodos tradicionais favorecem o pensamento crítico.
(__)A cópia mecânica é o caminho mais eficiente para a alfabetização.
(__)A escrita espontânea é inibida por métodos tradicionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)O uso de 'leitura fácil' (linguagem simples), imagens de apoio e instruções passo a passo são estratégias adequadas para favorecer a compreensão de estudantes com DI.
(__)A infantilização do material pedagógico (ex: dar atividades de pré-escola para um adolescente de 15 anos com DI) é recomendada para respeitar sua 'idade mental'.
(__)O currículo funcional natural é uma abordagem que prioriza o ensino de habilidades que tenham utilidade prática na vida diária e social do estudante com DI.
(__)O estudante com DI não se beneficia de atividades desafiadoras ou abstratas, devendo o professor limitar-se a atividades motoras e de repetição mecânica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.A Constituição Federal, em seu Art. 208, garante o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
II.A LDB, alterada pela Lei nº 12.796/2013, define que a educação especial é um dever do Estado, iniciando-se na educação infantil e estendendo-se ao longo da vida.
III.O termo 'preferencialmente' na legislação permite que os sistemas de ensino recusem a matrícula na rede regular, encaminhando compulsoriamente todos os alunos com deficiência para escolas especializadas segregadas.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
(__)A SRM deve ser equipada com materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos, sendo um espaço exclusivo para o atendimento clínico-terapêutico dos estudantes.
(__)O professor da SRM tem como atribuição produzir e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade, mas não deve articular-se com os professores da sala comum, mantendo a independência do trabalho especializado.
(__)O cronograma de atendimento na SRM deve ser realizado, obrigatoriamente, no turno inverso ao da escolarização, não podendo substituir as atividades da classe comum.
(__)O Plano de AEE é o documento que planeja o atendimento na SRM, devendo identificar as necessidades específicas do aluno e definir os recursos e estratégias a serem utilizados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O sigilo profissional é um dever ético; informações constantes em laudos médicos ou relatórios pedagógicos só devem ser compartilhadas com a equipe escolar quando estritamente necessário para o processo educativo.
(__)O professor do AEE deve atuar como terapeuta clínico do aluno, realizando diagnósticos médicos de transtornos mentais para agilizar o atendimento, visto que possui experiência prática.
(__)O trabalho colaborativo com a família pressupõe uma postura de escuta e parceria, evitando julgamentos morais sobre a dinâmica familiar ou a causa da deficiência.
(__)É ético expor as dificuldades do aluno em grupos de redes sociais abertos para buscar sugestões de atividades com outros professores, desde que se mencione apenas o primeiro nome da criança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O DUA propõe que o currículo seja planejado com múltiplos meios de representação, açãoexpressão e engajamento, beneficiando não apenas o aluno com deficiência, mas toda a turma.
(__)Aplicar o DUA significa criar uma aula diferente e individualizada para cada aluno da sala, o que torna sua implementação inviável em turmas grandes.
(__)O DUA baseia-se na ideia de que a acessibilidade deve ser pensada 'a priori', no planejamento da aula, e não apenas como uma adaptação improvisada quando o aluno com deficiência chega.
(__)Recursos como legendas em vídeos, textos digitais acessíveis e opções de resposta oral ou escrita são exemplos práticos de aplicação do DUA.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.A TA deve ser entendida exclusivamente como equipamentos de alto custo e tecnologia digital, como softwares leitores de tela e mouses oculares, excluindo recursos de baixa tecnologia como pranchas de comunicação impressas.
II.O conceito de TA, segundo a LBI, inclui a eliminação de barreiras e a promoção da autonomia, podendo ser uma estratégia pedagógica e não apenas um objeto físico.
III.A confecção de engrossadores de lápis com materiais de baixo custo pelo professor do AEE caracteriza-se como um recurso de Tecnologia Assistiva de baixa tecnologia.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
(__)O AEE deve ser substitutivo à escolarização regular para estudantes com deficiência intelectual severa, garantindo um espaço protegido de aprendizagem.
(__)Considera-se público-alvo do AEE as pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.
(__)Os estudantes com transtornos funcionais específicos, como dislexia e discalculia, são automaticamente considerados público-alvo do AEE financiado pelo duplo cômputo.
(__)O AEE realiza-se prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso à escolarização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A CAA destina-se apenas a alunos que não possuem nenhuma oralidade, sendo proibido seu uso com estudantes que têm fala, mas que esta é de difícil compreensão.
(__)Pranchas de comunicação com símbolos pictográficos (como o PCS ou ARASAAC) são exemplos de recursos de CAA de baixa tecnologia que podem ser construídos na escola.
(__)O uso da CAA inibe o desenvolvimento da fala oral da criança, devendo ser introduzido apenas quando todas as tentativas de fonoaudiologia falharem.
(__)A implementação da CAA na escola exige que o professor e os colegas conheçam e validem o meio de comunicação do aluno, promovendo sua interação social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: