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Q4094094
Pedagogia Legislação da Educação , Educação a Distância – Decretos e portarias ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais - Letras |
Q4094094 Pedagogia
De acordo com o Decreto Federal nº 12.456/2025, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Educação a distância. 2. Atividade síncrona. 3. Atividade síncrona mediada. 4. Atividade assíncrona.
( ) Atividade de educação a distância na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares e tempos diversos. ( ) Atividade formativa realizada com a participação do estudante e do docente ou de outro responsável pela atividade formativa em lugar e tempo coincidentes. ( ) Atividade de educação a distância realizada com recursos de áudio e vídeo, na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares diversos e tempo coincidente. ( ) Processo de ensino e aprendizagem, síncrono ou assíncrono, realizado por meio do uso de tecnologias de informação e comunicação, no qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares ou tempos diversos. 
Alternativas
Q4093252
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Currículo (Teoria e Prática)
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4093252 Pedagogia
Com base nas normativas correlatas ao currículo educacional brasileiro, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A Lei n.º 9.131/1995 designou ao Conselho Nacional de Educação a responsabilidade de fixar diretrizes curriculares nacionais para a educação básica.
( ) Desde 1996, com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que o modelo curricular para a educação básica é centrado em competências a partir da base nacional comum, sob coordenação do MEC.
( ) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica e o ensino superior apresentam deliberações detalhadas para a construção do currículo escolar.
( ) As Diretrizes Curriculares Nacionais, mesmo após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular, são reconhecidas como normas curriculares obrigatórias para o sistema nacional de ensino.
Alternativas
Q4091833
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Vygotsky
Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Educação Infantil |
Q4091833 Pedagogia
Segundo Vygotsky, a aprendizagem ocorre em interação com o outro, sendo a linguagem mediadora central. O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é fundamental para compreender como o professor pode planejar intervenções adequadas ao nível de desenvolvimento da criança. Nesse contexto, relacione a Coluna 1 (conceitos relativos a desenvolvimento) com a Coluna 2 (características).

Coluna 1

I- Desenvolvimento real.
II- Desenvolvimento potencial.
III- Zona de Desenvolvimento Proximal.

Coluna 2

(__) Corresponde às habilidades que a criança consegue realizar de forma autônoma.
(__) Representa aquilo que a criança consegue realizar com auxílio de um adulto ou par mais experiente.
(__) É o espaço de possibilidades entre aquilo que a criança já realiza sozinha e o que ainda necessita de ajuda.

Agora, assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Alternativas
Q4050148
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050148 Pedagogia
Em creches e centros de educação infantil, os procedimentos de higiene durante a troca de fraldas são fundamentais para prevenir a disseminação de doenças e garantir segurança às crianças e aos profissionais envolvidos. A organização do ambiente, a forma correta de manusear materiais e a higiene pessoal do responsável são elementos essenciais nesse processo. Com base em práticas adequadas de higiene nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4050147
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050147 Pedagogia
A Educação Especial deve ser compreendida como uma modalidade que atua de forma transversal em todos os níveis e etapas da educação, oferecendo suporte por meio de recursos pedagógicos, tecnológicos e práticas interdisciplinares. Seu objetivo é prevenir dificuldades, promover o ensino, favorecer o desenvolvimento e garantir a participação de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, condutas típicas e altas habilidades/superdotação. Considerando esses princípios, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4050143
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050143 Pedagogia
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990, Art. 54), é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
Alternativas
Q4050142
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Planejamento Educacional ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050142 Pedagogia
O processo de inclusão de alunos com necessidades especiais na escola pode gerar insegurança e resistência, exigindo mudanças na prática docente. Considerando o papel do professor nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4050141
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050141 Pedagogia
A inclusão escolar de alunos com necessidades especiais pode ser dificultada por diferentes tipos de barreiras. Quais são os principais tipos de barreiras que dificultam a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4050137
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050137 Pedagogia

"Admirável capacidade humana essa de aprender com os outros da mesma espécie e de se adaptar aos mais variados ambientes e situações. Estranho pensar que ela se funda em nossa extrema imaturidade motora ao nascer, que nos faz depender dos outros por longos anos. Em contrapartida, nossa rica expressividade ao nascer favorece nossa comunicação com os outros. Aqueles que nos cuidam medeiam nossas relações com o mundo."


Fonte: ROSSETTI-FERREIRA (2003) apud MACÊDO, Lenilda Cordeiro de; DIAS, Adelaide Alves.



O trecho refere-se ao seguinte conteúdo programático:

Alternativas
Q4050136
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050136 Pedagogia

Mais importante que a caracterização da deficiência, das dificuldades ou limitações é procurar compreender a singularidade da história de vida de cada criança, suas necessidades, seus interesses, como interage, como se relaciona com as pessoas, objetos e com o conhecimento. É importante que o professor da educação infantil esteja aberto e disposto a realizar a escuta e acolhida dos desejos, das intenções, interpretar as expressões, os sentimentos, as diferentes formas de ação e comunicação. Para isso, o professor necessita do apoio e cooperação contínua da família para que juntos possam estabelecer estratégias que favoreçam o processo de desenvolvimento e aprendizagem dessas crianças.


Fonte: BRUNO, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: introdução. 4. ed. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006. 



De acordo com o texto, é possível AFIRMAR que a relação da família e da escola são:

Alternativas
Q4050134
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050134 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva instituída pelo Decreto n° 12.686/2025 visa fomentar as estratégias descritas abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q4050133
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050133 Pedagogia

A educação inclusiva tornou-se um tema central no debate educacional atual, impulsionada por legislações e pela necessidade de garantir o direito à aprendizagem de todos. Apesar dos avanços, persistem desafios na prática, sobretudo para estudantes com deficiência ou necessidades educacionais específicas. Nesse contexto, a tecnologia surge como importante aliada, ampliando o acesso e oferecendo recursos que personalizam o ensino. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir:



I. A educação é um pilar fundamental da sociedade e, nos últimos anos, vem sendo profundamente impactada pelas transformações tecnológicas que modificam a forma de ensinar e aprender.


II. A tecnologia desempenha papel essencial na inclusão educacional, ao oferecer soluções que superam barreiras de aprendizagem e acessibilidade, além de favorecer metodologias mais adaptativas e inclusivas.


Fonte: SOUZA, Ligiane Oliveira dos Santos; NUNES, Antonio Veras (org.). Tecnologia Assistiva e Metodologias Ativas na Perspectiva da Educação Inclusiva. Formiga (MG): Editora Progresso, 2025 (modificado).



Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:

Alternativas
Q4050131
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial |
Q4050131 Pedagogia
Em uma escola, o projeto pedagógico passa a enfatizar a valorização das diferenças culturais, cognitivas e sociais entre os estudantes. Considerando o impacto dessa prática, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4043092
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043092 Pedagogia
De acordo com o Art. 25 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), é objetivo permanente das autoridades responsáveis garantir uma relação adequada entre o número de alunos e o professor, bem como a carga horária e as condições materiais do estabelecimento de ensino. Considerando o disposto neste artigo, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4043091
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043091 Pedagogia
A Educação Especial tem como um dos princípios de sua Política que a diversidade humana tenha valor a ser reconhecido e promovido pela educação. A Educação Especial, conforme estabelecido em sua Política, tem como um dos princípios fundamentais o valor da diversidade humana, que deve ser reconhecido e promovido pela educação. Esse princípio visa garantir que a educação seja acessível a todos, respeitando as diferenças individuais e proporcionando igualdade de oportunidades. Com base nesse conceito, assinale a alternativa que melhor expressa a abordagem da Educação Especial em relação à diversidade humana.
Alternativas
Q4043090
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043090 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece fundamentos que orientam a organização dos currículos da Educação Básica no Brasil. Entre esses fundamentos, destacam-se a definição de uma base comum para todos os sistemas de ensino e a necessidade de considerar as particularidades regionais e locais no planejamento curricular. Esses princípios contribuíram para a formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com base nessas orientações legais, assinale a alternativa que expressa corretamente uma implicação para a organização curricular das escolas. 
Alternativas
Q4043088
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043088 Pedagogia
O professor é um dos atores sociais mais importantes na escola, por estar diretamente ligado ao processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a valorização do magistério é um dos princípios do Projeto Político Pedagógico (PPP), que deve conter ações voltadas para a formação continuada dos professores, considerando que a qualidade da educação está intimamente relacionada à formação e habilitação docente. Considerando a organização do trabalho escolar, o PPP precisa integrar ações nas esferas que compõem a gestão escolar. Associe corretamente cada esfera com sua função:

Coluna I
1. Administrativa
2. Pedagógica
3. Financeira

Coluna II
a. Planejamento, execução e avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
b. Relacionada a questões de infraestrutura, patrimônio, organização de documentos, gestão de pessoas.
c. Gerenciamento do orçamento da instituição.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4043085
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043085 Pedagogia
A perspectiva da educação inclusiva exige que a escola reconheça a diversidade humana, reflita sobre práticas pedagógicas marcadas por visões limitantes e promova ações de acolhimento, apoio e participação da comunidade escolar. Nesse contexto, torna-se essencial compreender as reais dificuldades enfrentadas pelos alunos e reorganizar o trabalho pedagógico para atender às demandas da aprendizagem.
Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que expressa um princípio fundamental da educação inclusiva:
Alternativas
Q4043032
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043032 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece fundamentos que orientam a organização dos currículos da Educação Básica no Brasil. Entre esses fundamentos, destacam-se a definição de uma base comum para todos os sistemas de ensino e a necessidade de considerar as particularidades regionais e locais no planejamento curricular. Esses princípios contribuíram para a formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com base nessas orientações legais, assinale a alternativa que expressa corretamente uma implicação para a organização curricular das escolas.
Alternativas
Q4043031
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043031 Pedagogia
No contexto educacional, o processo avaliativo deve ser compreendido como um instrumento complexo que vai além da simples análise do desempenho dos alunos. Para que a avaliação seja eficaz, ela precisa considerar múltiplos fatores que envolvem tanto as metodologias e práticas de ensino dentro da sala de aula quanto os aspectos organizacionais e estruturais da escola. Tais fatores estão relacionados à forma como o currículo é implementado, às condições ambientais e à interação entre os diversos sujeitos da escola, incluindo professores, alunos e comunidade. Com base nesse conceito ampliado de avaliação, assinale a alternativa que melhor descreve a abordagem adequada para o processo avaliativo no contexto escolar: 
Alternativas
Respostas
10241: A
10242: D
10243: B
10244: D
10245: B
10246: B
10247: C
10248: D
10249: B
10250: C
10251: C
10252: D
10253: B
10254: B
10255: B
10256: A
10257: B
10258: D
10259: A
10260: D
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