As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, o que tem se mostrado um relevante mecanismo legal para garantir seu funcionamento e estruturação. Com base nessa premissa, analise os seguintes itens:
I. Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
II.As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão transparente e democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, dos quais participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.
III.As universidades mantidas pelo Poder Público gozarão, na forma da lei, de estatuto jurídico especial para atender às peculiaridades de sua estrutura, organização e financiamento pelo Poder Público, assim como dos seus planos de carreira e do regime jurídico do seu pessoal.
IV.É atribuição exclusiva da Reitoria estabelecer os órgãos colegiados deliberativos na universidade.
Assinale a alternativa que indica os itens que estão corretos. 

Sobre a Educação Profissional e Tecnológica, assinale a alternativa incorreta. 

Sobre o que dispõe a Resolução CNE/CES Nº 2/2007 a respeito da carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
( ) Os estágios e atividades complementares dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial, não deverão exceder a 20% (vinte por cento) da carga horária total do curso, salvo nos casos de determinações legais em contrário;
( ) A carga horária total dos cursos, ofertados sob regime seriado, por sistema de crédito ou por módulos acadêmicos, deverá respeitar o máximo de 2.300h, atendidos os tempos letivos fixados na Lei Nº 9.394/96, e deverá ser distribuída em 180 (cento e oitenta) dias de trabalho acadêmico efetivo;
( ) A duração dos cursos deve ser estabelecida por carga horária total curricular, contabilizada em horas, passando a constar do respectivo Projeto Pedagógico;
Marque a sequência correta, de cima para baixo, correspondente ao que está posto na Resolução CNE/CES Nº 2/2007:

O financiamento da educação no Brasil, em seus níveis e modalidades, tem se mostrado um desafio histórico que ainda se coloca para as próximas décadas. Nessa perspectiva, o Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2014) tem perseguido a ampliação de recursos para a área, o que tem contribuído para uma atenção maior sobre o problema e isso se dá, também, pelo fato do PNE ter definido como uma de suas metas, marque apenas a opção correta.

São consideradas modalidades de ensino, presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Nº 9.394/96), exceto:

Ao tratar da composição dos níveis escolares, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Nº 9.394/96) informa, em seu Artigo 21, que a educação escolar compõe-se dos seguintes níveis:

Um dos desafios a serem enfrentados na Política Educacional brasileira, inclusive para os próximos anos, é a ampliação do número de vagas e matrículas no ensino superior, questão que não ficou de fora do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024). É possível que o fato do Brasil ter alcançado o patamar de cerca dez milhões de estudantes no ensino superior em 2024 possa ser um dos desdobramentos do que foi proposto no Plano ao buscar a ampliação de vagas e matrículas. Entretanto, esse desafio ainda permanece. Assinale a alternativa correta a partir do que o PNE estabeleceu em sua Meta 12.

Stephen Krashen propôs um conjunto de hipóteses que fundamentaram a distinção entre aquisição e aprendizagem de uma segunda língua. Sobre a Teoria do Monitor e a Hipótese do Insumo (Input Hypothesis), analise as afirmativas a seguir:

I.A aquisição é um processo subconsciente e natural, semelhante à forma como as crianças adquirem sua primeira língua, enquanto a aprendizagem é o conhecimento consciente das regras.

II.O Filtro Afetivo é um bloqueio mental que impede a entrada do insumo (input) quando o aprendiz está sob estresse, ansiedade ou baixa motivação.

III.A hipótese i + 1 postula que o progresso na língua ocorre quando o indivíduo é exposto a um insumo que é ligeiramente superior ao seu nível atual de competência.

Está correto o que se afirma em:

In a Genre-Based Approach (GBA) to teaching writing, the relationship between reading and writing is emphasized through the analysis of model texts. Identify the correct statement about this pedagogical framework. 

A literatura infantil, quando trabalhada de forma sistemática do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, desempenha papel fundamental no desenvolvimento das crianças. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que a literatura infantil contribui para:

Associe os aspectos relacionados às normas escolares (Coluna A) às suas respectivas contribuições para o desenvolvimento da criança (Coluna B). 

Coluna A

I.Estabelecimento de regras claras.

II.Mediação de conflitos pelo professor.

III.Participação dos alunos na construção de regras.

IV.Respeito à diversidade e regras de convivência.

V.Diálogo no cotidiano escolar.

Coluna B

A.Desenvolvimento da autonomia.

B.Resolução pacífica de conflitos.

C.Organização da convivência escolar.

D.Formação da cidadania.

E.Construção do respeito mútuo.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA: 

As concepções de linguagem influenciam diretamente as práticas pedagógicas desenvolvidas no Ensino Fundamental. Conforme a concepção interacionista de linguagem, amplamente adotada nas propostas curriculares atuais, a escrita deve ser compreendida como:

No contexto da Proposta Construtivista, analise as afirmativas relacionadas à prática pedagógica no Ensino Fundamental e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)O aluno é compreendido como sujeito ativo no processo de aprendizagem, construindo conhecimentos a partir da interação com o meio.

(__)O erro é considerado parte do processo de aprendizagem, servindo como elemento de análise e reorganização do pensamento.

(__)O professor atua como mediador, organizando situações-problema que desafiem o raciocínio do aluno.

(__)A aprendizagem ocorre de forma passiva, por meio da repetição e da memorização de conteúdos prontos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Dos 7 aos 10 anos, a criança vive a fase do ensino fundamental I, marcada por uma transição do pensamento mágico. Sobre o comportamento infantil na faixa etária de 7 a 10 anos, analise as assertivas.

I.Nessa fase, a criança amplia suas relações sociais e desenvolve maior autonomia.

II.O pensamento lógico começa a se estruturar, favorecendo aprendizagens escolares mais complexas.

III.Fase egocêntrica, não permitindo o trabalho em grupo.

IV.A criança passa a compreender melhor regras e combinados sociais.

É CORRETO o que se afirma em:

Associe os conceitos relacionados à alfabetização e ao letramento (Coluna A) às respectivas características (Coluna B), considerando as reflexões contemporâneas. 

Coluna A

I.Alfabetização.

II.Letramento.

III.Práticas sociais de leitura.

IV.Sistema de escrita alfabética.

V.Uso funcional da escrita.

Coluna B

A.Domínio das relações entre fonemas e grafemas.

B.Participação em práticas sociais de leitura e escrita.

C.Contextos reais de uso da linguagem escrita.

D.Organização e funcionamento do código escrito.

E.Atribuição de sentido social à escrita.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA: 

No Ensino Fundamental, o currículo é compreendido como um elemento orientador da prática pedagógica, indo além da simples listagem de conteúdos. Nessa perspectiva, o currículo caracteriza-se por:

Associe os princípios da avaliação no regime de progressão continuada (Coluna A) às suas características (Coluna B).

Coluna A

I.Avaliação diagnóstica.

II.Avaliação formativa.

III.Acompanhamento contínuo.

IV.Intervenção pedagógica.

V.Progressão continuada.

Coluna B

A.Identificação de conhecimentos prévios.

B.Orientação do processo de ensino-aprendizagem.

C.Observação permanente do desenvolvimento do aluno.

D.Superação de dificuldades ao longo do percurso.

E.Garantia do direito à aprendizagem.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA: 

No contexto do Ensino Fundamental, as reflexões atuais sobre alfabetização e letramento apontam para a necessidade de práticas pedagógicas que ultrapassem o ensino mecânico do código escrito. Considerando essa perspectiva, a alfabetização articulada ao letramento caracteriza-se por:

As teorias educacionais contribuem para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem. Analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)As teorias educacionais influenciam diretamente as práticas pedagógicas.

(__)Não há relação entre teoria educacional e prática docente.

(__)Diferentes teóricos oferecem explicações distintas sobre como ocorre a aprendizagem.

(__)O conhecimento das teorias educacionais contribui para uma prática pedagógica mais consciente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A importância do jogo no processo educativo está amplamente reconhecida nos estudos sobre desenvolvimento infantil e práticas pedagógicas no Ensino Fundamental. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)O jogo contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.

(__)O jogo possui apenas caráter recreativo, não apresentando valor pedagógico.

(__)O jogo pode ser utilizado como estratégia didática intencional no Ensino Fundamental.

(__)O jogo favorece a aprendizagem significativa ao envolver a criança de forma ativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: