Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 10.850 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Provas:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Administração
|
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Eletromecânica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenheria de Alimentos |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Enfermagem |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Ciência da Computação |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Comunicação |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Desenho Técnico |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Educação Física |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Civil |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia de Minas |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Elétrica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Mecânica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Libras |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Sanitária e Ambiental |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Portuguesa |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Pedagogia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Petróleo e Gás Natural |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Matemática |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Química |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Radiologia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Turismo |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Zootecnia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Filosofia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Física |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Arquitetura e Urbanismo - |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Geologia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - História |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Artes |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Biologia |
Q4081198
Português
Texto associado
A QUESTÃO SE REFERE AO
TEXTO SEGUINTE.
Criança diz cada uma!
Arnaldo Niskier*
Num país de memória curta, temos o dever de
reavivar o nosso patrimônio cultural, não deixando que as nossas raízes históricas esmoreçam.
Nesse contexto, trazer à tona a trajetória de personalidades de grande sucesso tem um significado extremamente relevante.
Tive o privilégio do convívio com um dos maiores
dramaturgos da segunda metade do século 20.
Meu compadre Pedro Bloch (1914-2004), padrinho do meu filho Celso, foi também um nome de
grande importância na medicina, como um dos
melhores foniatras do seu tempo.
Atualmente, muito se preconiza quanto à humanização da saúde. O legado de Pedro Bloch não
pode figurar fora desses ensinamentos. Além de
ele próprio ouvir os pacientes miúdos, recolhendo matéria-prima para seus estudos e textos,
dava voz à meninada, reproduzindo suas histórias. Assim, amplificou o contato revelador que
ele anotava através dessa peculiar percepção do
mundo.
Não foram poucas as vezes que eu o ouvi declarar o quanto gostava de ser reconhecido como
“o homem que conta historinhas de criança”:
“O mundo infantil é mistério, poesia, suspense e humor. [...] Seria de desejar que todos os
pais guardassem as frases mais expressivas dos
filhos, como verdadeiros tesouros. Mas o que
ocorre, normalmente, é que se conserva um flagrante fotográfico inexpressivo ou uma botinha,
um boneco, uma mecha de cabelo. Quase nunca percebem que o que a criança diz, em suas
diferentes fases, são pedacinhos de alma dessa
criança”, afirmava com sabedoria.
Bloch manteve uma seção humorística, contando historinhas de criança, nas revistas Manchete
e Pais & Filhos, que depois transformou em livros, com os seus anedotários infantis. Fundador
da Federação Brasileira de Otorrinolaringologia
(precursora da Sociedade Brasileira de Otorrinolaringologia), atendia, principalmente, crianças, de onde tirou inspiração para os seus mais
de cem livros, a maioria infantojuvenis. Fundou
o Grêmio Científico e Literário e colaborou para
diversos jornais e revistas escolares.
Foi extremamente inovador, para a época. Delineava-se, com imensa e efetiva contribuição do
trabalho de Bloch, o esboço de uma nova definição de criança que se percebeu no Brasil, especialmente a partir do final da década de 1960.
Destaca-se, na fala desse grande médico, jornalista, dramaturgo e escritor, uma linha de pensamento que percebe e considera a criança não
apenas como receptora de estímulos culturais
disponibilizados pelos adultos, mas também
como produtora libertária de significados.
No teatro, seu grande sucesso foi “As Mãos de
Eurídice”, que estreou em 13 de maio de 1950,
com Rodolfo Mayer no papel do homem que
retorna à sua antiga casa, depois de perder o
dinheiro e a amante. O monólogo teve sucesso
imediato e logo passou a ser apresentado pelos
teatros do Brasil e do mundo. Encenada mais de
60 mil vezes em cerca de 45 países, a peça fez de
Bloch o dramaturgo brasileiro mais traduzido e
representado no exterior.
Folha de São Paulo, Tendências/Debates, 28 ago. 2021, p. A 3. Adaptado.
* Doutor em educação, é professor, jornalista e membro da Academia Brasileira de Letras (ABL).
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se
afirma sobre o texto e os elementos da textualidade.
( ) A direção argumentativa no primeiro parágrafo indica que o autor é indiferente à capacidade dos leitores em preservar a memória e o patrimônio cultural brasileiro.
( ) O principal objetivo do autor é tão somente trazer à tona uma descrição minuciosa dos dados biográficos de um renomado médico, jornalista, dramaturgo e escritor brasileiro.
( ) O repertório de informações veiculado por Niskier atesta o comprometimento de Pedro Bloch com uma produção literária cuja dicção interlocutiva visa apenas o público infantil e juvenil.
( ) A ideia de que a linguagem é, por natureza, dialógica está presente no último parágrafo por meio da alusão, tipo de intertextualidade que apela à capacidade de associação de ideias do leitor.
( ) A relação lógico-semântica entre “Assim, amplificou o contato revelador que ele anotava através dessa peculiar percepção do mundo.” (3º§) e o período anterior é uma relação de conclusão, o que torna adequada a substituição de “Assim” por “Consequentemente”.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) A direção argumentativa no primeiro parágrafo indica que o autor é indiferente à capacidade dos leitores em preservar a memória e o patrimônio cultural brasileiro.
( ) O principal objetivo do autor é tão somente trazer à tona uma descrição minuciosa dos dados biográficos de um renomado médico, jornalista, dramaturgo e escritor brasileiro.
( ) O repertório de informações veiculado por Niskier atesta o comprometimento de Pedro Bloch com uma produção literária cuja dicção interlocutiva visa apenas o público infantil e juvenil.
( ) A ideia de que a linguagem é, por natureza, dialógica está presente no último parágrafo por meio da alusão, tipo de intertextualidade que apela à capacidade de associação de ideias do leitor.
( ) A relação lógico-semântica entre “Assim, amplificou o contato revelador que ele anotava através dessa peculiar percepção do mundo.” (3º§) e o período anterior é uma relação de conclusão, o que torna adequada a substituição de “Assim” por “Consequentemente”.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Provas:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Administração
|
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Eletromecânica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenheria de Alimentos |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Enfermagem |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Ciência da Computação |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Comunicação |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Desenho Técnico |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Educação Física |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Civil |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia de Minas |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Elétrica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Mecânica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Libras |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Sanitária e Ambiental |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Portuguesa |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Pedagogia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Petróleo e Gás Natural |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Matemática |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Química |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Radiologia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Turismo |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Zootecnia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Filosofia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Física |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Arquitetura e Urbanismo - |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Geologia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - História |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Artes |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Biologia |
Q4081197
Português
Texto associado
A QUESTÃO SE REFERE AO
TEXTO SEGUINTE.
Criança diz cada uma!
Arnaldo Niskier*
Num país de memória curta, temos o dever de
reavivar o nosso patrimônio cultural, não deixando que as nossas raízes históricas esmoreçam.
Nesse contexto, trazer à tona a trajetória de personalidades de grande sucesso tem um significado extremamente relevante.
Tive o privilégio do convívio com um dos maiores
dramaturgos da segunda metade do século 20.
Meu compadre Pedro Bloch (1914-2004), padrinho do meu filho Celso, foi também um nome de
grande importância na medicina, como um dos
melhores foniatras do seu tempo.
Atualmente, muito se preconiza quanto à humanização da saúde. O legado de Pedro Bloch não
pode figurar fora desses ensinamentos. Além de
ele próprio ouvir os pacientes miúdos, recolhendo matéria-prima para seus estudos e textos,
dava voz à meninada, reproduzindo suas histórias. Assim, amplificou o contato revelador que
ele anotava através dessa peculiar percepção do
mundo.
Não foram poucas as vezes que eu o ouvi declarar o quanto gostava de ser reconhecido como
“o homem que conta historinhas de criança”:
“O mundo infantil é mistério, poesia, suspense e humor. [...] Seria de desejar que todos os
pais guardassem as frases mais expressivas dos
filhos, como verdadeiros tesouros. Mas o que
ocorre, normalmente, é que se conserva um flagrante fotográfico inexpressivo ou uma botinha,
um boneco, uma mecha de cabelo. Quase nunca percebem que o que a criança diz, em suas
diferentes fases, são pedacinhos de alma dessa
criança”, afirmava com sabedoria.
Bloch manteve uma seção humorística, contando historinhas de criança, nas revistas Manchete
e Pais & Filhos, que depois transformou em livros, com os seus anedotários infantis. Fundador
da Federação Brasileira de Otorrinolaringologia
(precursora da Sociedade Brasileira de Otorrinolaringologia), atendia, principalmente, crianças, de onde tirou inspiração para os seus mais
de cem livros, a maioria infantojuvenis. Fundou
o Grêmio Científico e Literário e colaborou para
diversos jornais e revistas escolares.
Foi extremamente inovador, para a época. Delineava-se, com imensa e efetiva contribuição do
trabalho de Bloch, o esboço de uma nova definição de criança que se percebeu no Brasil, especialmente a partir do final da década de 1960.
Destaca-se, na fala desse grande médico, jornalista, dramaturgo e escritor, uma linha de pensamento que percebe e considera a criança não
apenas como receptora de estímulos culturais
disponibilizados pelos adultos, mas também
como produtora libertária de significados.
No teatro, seu grande sucesso foi “As Mãos de
Eurídice”, que estreou em 13 de maio de 1950,
com Rodolfo Mayer no papel do homem que
retorna à sua antiga casa, depois de perder o
dinheiro e a amante. O monólogo teve sucesso
imediato e logo passou a ser apresentado pelos
teatros do Brasil e do mundo. Encenada mais de
60 mil vezes em cerca de 45 países, a peça fez de
Bloch o dramaturgo brasileiro mais traduzido e
representado no exterior.
Folha de São Paulo, Tendências/Debates, 28 ago. 2021, p. A 3. Adaptado.
* Doutor em educação, é professor, jornalista e membro da Academia Brasileira de Letras (ABL).
Leia os textos a seguir.
TEXTO I
“Foi extremamente inovador, para a época. Delineava-se, com imensa e efetiva contribuição do trabalho de Bloch, o esboço de uma nova definição de criança que se percebeu no Brasil, especialmente a partir do final da década de 1960”. (6º§)
TExTO II
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/540009811542486021/
Segundo Cegalla (2010, p. 90), a “morfologia ocupa-se da estrutura e da classificação das palavras”.
A partir desse conceito, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Sobre a ocorrência do vocábulo “se”, nos dois textos, na perspectiva da análise morfológica, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa eles pertencem à mesma classe gramatical
PORQUE,
II – embora ambos acompanhem verbos nas respectivas frases, obedecem a critérios semelhantes de emprego da voz, como, por exemplo, em “se percebeu” (Texto I) e em “afogou-se” (Texto II).
A respeito das asserções é correto afirmar que
TEXTO I
“Foi extremamente inovador, para a época. Delineava-se, com imensa e efetiva contribuição do trabalho de Bloch, o esboço de uma nova definição de criança que se percebeu no Brasil, especialmente a partir do final da década de 1960”. (6º§)
TExTO II
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/540009811542486021/
Segundo Cegalla (2010, p. 90), a “morfologia ocupa-se da estrutura e da classificação das palavras”.
A partir desse conceito, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Sobre a ocorrência do vocábulo “se”, nos dois textos, na perspectiva da análise morfológica, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa eles pertencem à mesma classe gramatical
PORQUE,
II – embora ambos acompanhem verbos nas respectivas frases, obedecem a critérios semelhantes de emprego da voz, como, por exemplo, em “se percebeu” (Texto I) e em “afogou-se” (Texto II).
A respeito das asserções é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Provas:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Administração
|
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Eletromecânica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenheria de Alimentos |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Enfermagem |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Ciência da Computação |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Comunicação |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Desenho Técnico |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Educação Física |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Civil |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia de Minas |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Elétrica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Mecânica |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Libras |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Sanitária e Ambiental |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Portuguesa |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Pedagogia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Petróleo e Gás Natural |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Matemática |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Química |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Radiologia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Turismo |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Zootecnia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Filosofia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Física |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Arquitetura e Urbanismo - |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Geologia |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - História |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Artes |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Biologia |
Q4081196
Pedagogia
Texto associado
A QUESTÃO SE REFERE AO
TEXTO SEGUINTE.
Criança diz cada uma!
Arnaldo Niskier*
Num país de memória curta, temos o dever de
reavivar o nosso patrimônio cultural, não deixando que as nossas raízes históricas esmoreçam.
Nesse contexto, trazer à tona a trajetória de personalidades de grande sucesso tem um significado extremamente relevante.
Tive o privilégio do convívio com um dos maiores
dramaturgos da segunda metade do século 20.
Meu compadre Pedro Bloch (1914-2004), padrinho do meu filho Celso, foi também um nome de
grande importância na medicina, como um dos
melhores foniatras do seu tempo.
Atualmente, muito se preconiza quanto à humanização da saúde. O legado de Pedro Bloch não
pode figurar fora desses ensinamentos. Além de
ele próprio ouvir os pacientes miúdos, recolhendo matéria-prima para seus estudos e textos,
dava voz à meninada, reproduzindo suas histórias. Assim, amplificou o contato revelador que
ele anotava através dessa peculiar percepção do
mundo.
Não foram poucas as vezes que eu o ouvi declarar o quanto gostava de ser reconhecido como
“o homem que conta historinhas de criança”:
“O mundo infantil é mistério, poesia, suspense e humor. [...] Seria de desejar que todos os
pais guardassem as frases mais expressivas dos
filhos, como verdadeiros tesouros. Mas o que
ocorre, normalmente, é que se conserva um flagrante fotográfico inexpressivo ou uma botinha,
um boneco, uma mecha de cabelo. Quase nunca percebem que o que a criança diz, em suas
diferentes fases, são pedacinhos de alma dessa
criança”, afirmava com sabedoria.
Bloch manteve uma seção humorística, contando historinhas de criança, nas revistas Manchete
e Pais & Filhos, que depois transformou em livros, com os seus anedotários infantis. Fundador
da Federação Brasileira de Otorrinolaringologia
(precursora da Sociedade Brasileira de Otorrinolaringologia), atendia, principalmente, crianças, de onde tirou inspiração para os seus mais
de cem livros, a maioria infantojuvenis. Fundou
o Grêmio Científico e Literário e colaborou para
diversos jornais e revistas escolares.
Foi extremamente inovador, para a época. Delineava-se, com imensa e efetiva contribuição do
trabalho de Bloch, o esboço de uma nova definição de criança que se percebeu no Brasil, especialmente a partir do final da década de 1960.
Destaca-se, na fala desse grande médico, jornalista, dramaturgo e escritor, uma linha de pensamento que percebe e considera a criança não
apenas como receptora de estímulos culturais
disponibilizados pelos adultos, mas também
como produtora libertária de significados.
No teatro, seu grande sucesso foi “As Mãos de
Eurídice”, que estreou em 13 de maio de 1950,
com Rodolfo Mayer no papel do homem que
retorna à sua antiga casa, depois de perder o
dinheiro e a amante. O monólogo teve sucesso
imediato e logo passou a ser apresentado pelos
teatros do Brasil e do mundo. Encenada mais de
60 mil vezes em cerca de 45 países, a peça fez de
Bloch o dramaturgo brasileiro mais traduzido e
representado no exterior.
Folha de São Paulo, Tendências/Debates, 28 ago. 2021, p. A 3. Adaptado.
* Doutor em educação, é professor, jornalista e membro da Academia Brasileira de Letras (ABL).
“A concepção de criança e infância na qual acreditamos é a de que ela é um ser histórico, social
e político, que encontra nos outros, parâmetros
e informações que lhe permitem formular, questionar, construir e reconstruir espaços que a cercam”.
(KRAMER, Sônia. Infância e produção cultural. Campinas: Papirus, 1999, p. 277.)
À luz das ideias de Kramer e com base no relato feito por Niskier, preencha as lacunas do texto a seguir.
Em sua produção literária, Pedro Bloch deu “voz à meninada, reproduzindo suas histórias”. Ao __________ como ninguém o/a peculiar __________ infantil, apresenta para o leitor a noção de criança como um ser único e portador de relativa __________, principalmente quando afirma ser ela “receptora de estímulos culturais disponibilizados pelos adultos, mas também como produtora libertária de significados”.
(KRAMER, Sônia. Infância e produção cultural. Campinas: Papirus, 1999, p. 277.)
À luz das ideias de Kramer e com base no relato feito por Niskier, preencha as lacunas do texto a seguir.
Em sua produção literária, Pedro Bloch deu “voz à meninada, reproduzindo suas histórias”. Ao __________ como ninguém o/a peculiar __________ infantil, apresenta para o leitor a noção de criança como um ser único e portador de relativa __________, principalmente quando afirma ser ela “receptora de estímulos culturais disponibilizados pelos adultos, mas também como produtora libertária de significados”.
Q4081075
Contabilidade Geral
Observe as seguintes transações da. Cia Mil Cores em
janeiro de 2021.
Aquisição de mercadorias para revenda, com pagamento previsto para 20/2/2021, de R$ 180.000,00. Nesse valor estão incluídos: ICMS recuperável no valor de R$ 21.600,00; PIS recuperável no valor de R$ 2.970,00; e Cofins recuperável no valor de R$ 13.680,00. Venda, à vista, em janeiro, de 50% das mercadorias por R$ 160.000,00, com entrega imediata. Tributos sobre a venda: ICMS de R$ 19.200,00; PIS de R$ 2.640,00; e Cofins de R$ 12.160,00. O estoque de mercadorias para revenda no início do mês de janeiro/2021 era igual a zero.
O resultado das transações dessa sociedade empresária, em janeiro de 2021, gerou um lucro bruto de R$
Aquisição de mercadorias para revenda, com pagamento previsto para 20/2/2021, de R$ 180.000,00. Nesse valor estão incluídos: ICMS recuperável no valor de R$ 21.600,00; PIS recuperável no valor de R$ 2.970,00; e Cofins recuperável no valor de R$ 13.680,00. Venda, à vista, em janeiro, de 50% das mercadorias por R$ 160.000,00, com entrega imediata. Tributos sobre a venda: ICMS de R$ 19.200,00; PIS de R$ 2.640,00; e Cofins de R$ 12.160,00. O estoque de mercadorias para revenda no início do mês de janeiro/2021 era igual a zero.
O resultado das transações dessa sociedade empresária, em janeiro de 2021, gerou um lucro bruto de R$
Q4081074
Contabilidade Geral
O contador da Cia. Comercial ABC realizou um crédito em uma conta do ativo circulante e um débito
correspondente em uma conta do passivo circulante,
sem que tal lançamento tenha afetado o patrimônio
líquido.
Qual situação representa exatamente o registro contábil feito pelo contador da referida Cia.?
Qual situação representa exatamente o registro contábil feito pelo contador da referida Cia.?
Q4081073
Contabilidade Geral
Tendo como base o pronunciamento técnico CPC 26
(R1) – Apresentação das Demonstrações Contábeis,
julgue os itens a seguir.
I - O objetivo das demonstrações contábeis é o de proporcionar informação acerca da posição patrimonial e financeira, do desempenho e dos fluxos de caixa da entidade que seja útil a um grande número de usuários em suas avaliações e tomada de decisões econômicas. Nesse sentido, as empresas devem priorizar as informações presentes no balanço patrimonial e na demonstração do resultado do exercício, pois são as principais demonstrações contábeis.
II - A entidade deve elaborar as suas demonstrações contábeis, exceto para a demonstração dos fluxos de caixa, utilizando-se do regime de competência.
III - O conjunto completo de demonstrações contábeis não inclui informações comparativas com o período anterior.
IV - As demonstrações contábeis também objetivam apresentar os resultados da atuação da administração, em face de seus deveres e responsabilidades na gestão diligente dos recursos que lhe foram confiados.
Está correto apenas o que se afirma em
I - O objetivo das demonstrações contábeis é o de proporcionar informação acerca da posição patrimonial e financeira, do desempenho e dos fluxos de caixa da entidade que seja útil a um grande número de usuários em suas avaliações e tomada de decisões econômicas. Nesse sentido, as empresas devem priorizar as informações presentes no balanço patrimonial e na demonstração do resultado do exercício, pois são as principais demonstrações contábeis.
II - A entidade deve elaborar as suas demonstrações contábeis, exceto para a demonstração dos fluxos de caixa, utilizando-se do regime de competência.
III - O conjunto completo de demonstrações contábeis não inclui informações comparativas com o período anterior.
IV - As demonstrações contábeis também objetivam apresentar os resultados da atuação da administração, em face de seus deveres e responsabilidades na gestão diligente dos recursos que lhe foram confiados.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081072
Contabilidade Geral
Segundo o CPC 00 (R2) – Estrutura Conceitual para o
Relatório Financeiro, “o objetivo das demonstrações
contábeis é fornecer informações financeiras sobre
os ativos, passivos, patrimônio líquido, receitas e despesas da entidade que reporta que sejam úteis aos
usuários das demonstrações contábeis na avaliação
das perspectivas para futuros fluxos de entrada de
caixa líquidos para a entidade que reporta e na avaliação da gestão de recursos da administração sobre
os recursos econômicos da entidade”.
Diante dessa afirmação, avalie as informações fornecidas pelo Balanço Patrimonial:
I - O Ativo Não Circulante apresenta uma subdivisão do realizável a curto prazo, os investimentos, os bens tangíveis e intangíveis da empresa.
II - As contas que compõem o ativo circulante apresentam maior liquidez que as contas do ativo não circulante.
III - As contas que compõem o passivo circulante possuem prazo de exigibilidade menor que as contas que compõem o passivo não circulante.
IV - As contas que compõem o ativo têm natureza devedora e as retificadoras têm natureza credora.
V - O patrimônio líquido é a participação residual nos ativos da entidade após a dedução de todos os seus passivos.
Está correto apenas o que se afirma em
Diante dessa afirmação, avalie as informações fornecidas pelo Balanço Patrimonial:
I - O Ativo Não Circulante apresenta uma subdivisão do realizável a curto prazo, os investimentos, os bens tangíveis e intangíveis da empresa.
II - As contas que compõem o ativo circulante apresentam maior liquidez que as contas do ativo não circulante.
III - As contas que compõem o passivo circulante possuem prazo de exigibilidade menor que as contas que compõem o passivo não circulante.
IV - As contas que compõem o ativo têm natureza devedora e as retificadoras têm natureza credora.
V - O patrimônio líquido é a participação residual nos ativos da entidade após a dedução de todos os seus passivos.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081071
Contabilidade de Custos
A Cia. Green apresentou as seguintes informações referentes ao ano de 2021:
Quantidade de mercadoria produzida e vendida: 6.000 unidades
Preço de venda unitário: R$ 12,00
Custos variáveis totais: R$ 40.000,00
Despesa variável unitária: R$ 2,00
Custo fixo total: R$ 6.000,00
Despesa Fixa total: R$ 2.000,00
Com base nos dados, a margem de contribuição total é de R$
Q4081070
Contabilidade Geral
A Cia. JD apresentou os seguintes movimentos que impactaram sua demonstração de fluxo de caixa, conforme CPC 03 (R2) - Demonstração dos Fluxos de Caixa:
Pagamento de fornecedores: R$ 20.000,00 Venda de maquinários: R$ 25.000,00 Pagamento de empréstimo: R$ 10.000,00 Integralização em dinheiro de capital social: R$ 20.000,00 Recebimento na emissão de debêntures: R$ 15.000,00 Venda de mercadorias à vista: R$ 80.000,00 Compras de móveis: R$ 35.000,00
Com base nas informações, o impacto nas atividades de financiamento da Cia. JD foi de variação
Pagamento de fornecedores: R$ 20.000,00 Venda de maquinários: R$ 25.000,00 Pagamento de empréstimo: R$ 10.000,00 Integralização em dinheiro de capital social: R$ 20.000,00 Recebimento na emissão de debêntures: R$ 15.000,00 Venda de mercadorias à vista: R$ 80.000,00 Compras de móveis: R$ 35.000,00
Com base nas informações, o impacto nas atividades de financiamento da Cia. JD foi de variação
Q4081069
Contabilidade Geral
O setor de contabilidade de uma sociedade empresária apresentou os seguintes dados:
Despesas incorridas em setembro e pagas em agosto ..................... R$ 5.000,00
Despesas incorridas em agosto e pagas em setembro ..................... R$ 3.000,00
Despesas incorridas em agosto e pagas em agosto ..................... R$ 9.000,00
Receitas realizadas em setembro e recebidas em agosto ................. R$ 33.000,00
Receitas realizadas em agosto e recebidas em setembro .................. R$ 17.000,00
Receitas realizadas em agosto e recebidas em agosto ............... R$ 65.000,00
Adotando-se o regime da competência na contabilidade dessa empresa, qual é o resultado líquido apurado no mês de agosto?
Despesas incorridas em setembro e pagas em agosto ..................... R$ 5.000,00
Despesas incorridas em agosto e pagas em setembro ..................... R$ 3.000,00
Despesas incorridas em agosto e pagas em agosto ..................... R$ 9.000,00
Receitas realizadas em setembro e recebidas em agosto ................. R$ 33.000,00
Receitas realizadas em agosto e recebidas em setembro .................. R$ 17.000,00
Receitas realizadas em agosto e recebidas em agosto ............... R$ 65.000,00
Adotando-se o regime da competência na contabilidade dessa empresa, qual é o resultado líquido apurado no mês de agosto?
Q4081068
Contabilidade Geral
Uma sociedade empresária adquiriu uma máquina
por R$ 270.000,00 em 1º de abril de 2017. O valor
residual estimado da máquina foi de R$ 30.000,00
cuja vida útil é de 5 (cinco) anos. Com base nos dados
apresentados, os valores da depreciação acumulada
em 31/12/2017, 31/12/2018 e 30/04/2019, serão,
respectivamente,
Q4081067
Contabilidade Geral
Texto associado
A empresa Faz Cadeiras S/A produz um tipo de cadeira especial para escritório. Em janeiro de 2021, essa
empresa adquiriu R$ 120.000,00 em matéria-prima.
Contudo, antes de a matéria-prima entrar no processo produtivo, um incêndio acidental destruiu 50%
desse material. No início de janeiro/2021, a empresa Faz Cadeiras S/A adquiriu e colocou em produção
uma nova máquina para melhorar o seu processo
produtivo. A empresa Faz Cadeiras S/A gastou R$
500.000,00 nessa nova máquina, que tem uma vida
útil estimada de 10 anos. Além disso, ao longo do ano
de 2021, ela gastou os seguintes valores:
Qual o resultado líquido da empresa Faz Cadeiras S/A
apurado no final de 2021?
Q4081066
Contabilidade de Custos
Texto associado
A empresa Faz Cadeiras S/A produz um tipo de cadeira especial para escritório. Em janeiro de 2021, essa
empresa adquiriu R$ 120.000,00 em matéria-prima.
Contudo, antes de a matéria-prima entrar no processo produtivo, um incêndio acidental destruiu 50%
desse material. No início de janeiro/2021, a empresa Faz Cadeiras S/A adquiriu e colocou em produção
uma nova máquina para melhorar o seu processo
produtivo. A empresa Faz Cadeiras S/A gastou R$
500.000,00 nessa nova máquina, que tem uma vida
útil estimada de 10 anos. Além disso, ao longo do ano
de 2021, ela gastou os seguintes valores:
Ao longo de 2021, a empresa Faz Cadeiras S/A havia
produzido 1.500 cadeiras. Destas, a empresa vendeu
1.200 cadeiras por R$ 800,00 cada.
Com base somente nas informações apresentadas sobre a empresa Faz Cadeiras S/A, o Custo de Produto Vendido na Demonstração de Resultado do Exercício da empresa será de R$
Com base somente nas informações apresentadas sobre a empresa Faz Cadeiras S/A, o Custo de Produto Vendido na Demonstração de Resultado do Exercício da empresa será de R$
Q4081065
Contabilidade Geral
Considerando-se o CPC 00 (R2) - Estrutura Conceitual para Relatório Financeiro, no que se refere às características qualitativas de informações financeiras
úteis, correspondem às características fundamentais,
entre elas
Q4081064
Contabilidade Geral
A Sociedade Empresária Formosura apresentou, em
31/12/2021, antes da apuração do resultado do exercício, o seguinte patrimônio líquido:
O lucro líquido apurado em 31/12/2021 foi de R$ 550.000,00. De acordo com a Lei nº 6.404/76 e suas alterações, o valor a ser destinado no período, obrigatoriamente, para a reserva legal é de R$
O lucro líquido apurado em 31/12/2021 foi de R$ 550.000,00. De acordo com a Lei nº 6.404/76 e suas alterações, o valor a ser destinado no período, obrigatoriamente, para a reserva legal é de R$
Q4081063
Contabilidade Geral
A Cia. ABC foi processada por quatro instituições. A
assessoria jurídica da Cia. avaliou cuidadosamente os
processos e explicitou que é provável que a empresa perca o Processo 2 e o Processo 3, pois há provas
contundentes das falhas da Cia. ABC. A assessoria explicitou, ainda, que é possível que a empresa perca o
Processo 1 e é remota a chance de perder o Processo 4. Após a análise jurídica, o contador da Cia. ABC
estimou os gastos, caso ela perca os processos. Os
gastos estimados para os processos 1, 2 e 4 são de
R$ 400.000,00, R$ 600.000,00 e R$ 300.000,00, respectivamente. Porém, não foi possível estimar com
confiabilidade o gasto com o Processo 3.
Com base somente nessas informações e considerando-se o exposto no CPC 25 - Provisões, Passivos Contingentes e Ativos Contingentes, o(s) processo(s) para o(s) qual(is) a Cia. ABC deverá reconhecer provisão (ões) no passivo é (são) apenas o (s) processo (s)
Com base somente nessas informações e considerando-se o exposto no CPC 25 - Provisões, Passivos Contingentes e Ativos Contingentes, o(s) processo(s) para o(s) qual(is) a Cia. ABC deverá reconhecer provisão (ões) no passivo é (são) apenas o (s) processo (s)
Q4081062
Contabilidade Geral
A Cia. Esperança vendeu, a prazo, mercadorias para
a Cia. Felicidade no valor de R$ 20.000,00 (incluído
ICMS). Sabe-se que ambas são contribuintes de ICMS
não cumulativo (alíquota de 12%).
Tendo como base somente estas informações, conforme o CPC 16 – Estoques, o correto lançamento desse fato realizado pela Cia. Felicidade é:
Tendo como base somente estas informações, conforme o CPC 16 – Estoques, o correto lançamento desse fato realizado pela Cia. Felicidade é:
Q4081061
Contabilidade Geral
Uma sociedade empresária iniciou pesquisas de
um novo produto em janeiro de 2021. Até o mês
de julho/2021, a empresa teve gastos no valor de
R$ 275.000,00. A partir do mês de agosto/2021, os
critérios para reconhecimento dos ativos intangíveis
foram identificados pela empresa. Ao final do ano de
2021, o montante de recurso financeiro gasto neste
empreendimento totalizou R$ 600.000,00. A empresa estima que o valor residual do produto, no final da
vida útil previsto para o projeto, será de R$ 45.000,00.
Considerando-se apenas as informações apresentadas e de acordo com a NBC TG 04 (R3) – ativo intangível, é correto afirmar que o valor a ser apresentado no Balanço Patrimonial de 31/12/2021, para a conta intangíveis, é de R$
Considerando-se apenas as informações apresentadas e de acordo com a NBC TG 04 (R3) – ativo intangível, é correto afirmar que o valor a ser apresentado no Balanço Patrimonial de 31/12/2021, para a conta intangíveis, é de R$
Q4081060
Contabilidade Geral
A Cia. Big Data adquiriu um ativo pelo valor de R$
400.000,00 no final de janeiro de 2020 e o colocou
em funcionamento em 01/04/2020. Ao final de 2021,
foi feito o teste de redução ao valor recuperável do
ativo, em que o valor em uso estimado foi de R$
245.000,00 e o valor justo líquido de despesas com
venda foi de R$ 210.000,00. Sabe-se que a vida útil
do ativo é de 5 (cinco) anos, que o percentual anual
de depreciação é de 20% e que não há valor residual.
De acordo com o CPC 01 – redução ao valor recuperável de ativo, o valor contábil líquido desse ativo, em 31/12/2021, é de R$
De acordo com o CPC 01 – redução ao valor recuperável de ativo, o valor contábil líquido desse ativo, em 31/12/2021, é de R$
Q4081059
Contabilidade de Custos
A empresa Saber Real produz e comercializa salgados. Os custos fixos mensais são de R$ 3.500,00 e as
despesas fixas mensais são de R$ 500,00. Os salgados
são vendidos por R$ 7,50 e têm custos e despesas
variáveis totais de R$ 2,50 por salgado.
Considerando-se essas informações, o ponto de equilíbrio contábil é de quantos salgados vendidos?
Considerando-se essas informações, o ponto de equilíbrio contábil é de quantos salgados vendidos?
Conheça nossos planos