Questões de Concurso Comentadas para IMPARH | Qconcursos.com

Q2330076

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330076 Pedagogia

Segundo Horn (2004), “As escolas de Educação Infantil têm na organização dos ambientes uma parte importante de sua proposta pedagógica. Ela traduz as concepções de criança, de educação, de ensino e aprendizagem, bem como uma visão de mundo e de ser humano do educador que atua nesse cenário”. Nesse sentido, indique a alternativa em que o espaço denota uma concepção pedagógica eminentemente tradicional.

A

Os espaços são programados para dar à criança oportunidade de se movimentar, interagindo tanto com objetos quanto com outras crianças.

B

O uso de divisórias de diversos tamanhos e alturas, de caixas de papelão recortadas e transformadas, de brinquedos e de canaletas para serem explorados pelas crianças.

C

A ocupação dos espaços nobres das salas de aula é feita com mesas, cadeiras e armários de acesso restrito ao professor.

D

A organização de zonas circunscritas móveis, utilizando bancos, mesas, prateleiras, com almofadas no centro da sala e livros de história, revistas infantis.

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Q2330075

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330075 Pedagogia

As tecnologias da informação e comunicação (TICs) vêm permitindo o desenvolvimento do ensino-aprendizagem por meio de ferramentas móveis que proporcionam novas formas de interatividade. Por outro lado, os estudos sobre a cultura contemporânea têm mostrado que nossa sociedade se tornou, sobretudo, visual. Nesse sentido, se os gêneros possibilitam multiletramentos, novas interações e significações, é necessário que o professor:

A

promova práticas de linguagem que permitam uma progressão no domínio dos gêneros trabalhados na escola, situada numa esfera de prática social.

B

reconheça que a educação foi construída no passado e não consegue acompanhar a necessidade do aluno nativo digital, o que faz do seu trabalho ainda mais difícil.

C

utilize as TICs para aperfeiçoar os processos de leitura e de escrita, reduzindo os custos com livros didáticos e diminuindo a chance de ocorrer algum erro ao longo da alfabetização.

D

saiba como funcionam as novas tecnologias, as soluções e as demais áreas de TI, de modo a ser capaz de se comunicar e de trocar informações técnicas.

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Q2330074

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330074 Pedagogia

Os projetos constituem uma forma dinâmica de organizar o trabalho na escola, ao lidar com objetivos e metas claras de construção do conhecimento e de desenvolvimento integral da criança, e proporcionam situações significativas de exploração e de criação. Nesse sentido, quem participa da elaboração dos projetos na escola?

A

Quando se trata de ensino e aprendizagem, os professores são os especialistas e devem conduzir o projeto, pois as crianças não sabem ainda o que é necessário para elas e para a escola.

B

Esses projetos devem envolver primeiro a comunidade local, que define os temas e apresenta-os às turmas em momentos de socialização e de aprofundamento.

C

Ao considerar o currículo e as festividades do calendário, que indicam a necessidade de cada projeto, a gestão escolar fica responsável pela definição das temáticas.

D

Se levarmos em consideração a necessidade de um projeto ser construído por todos os envolvidos, este deve ser construído coletivamente.

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Q2330073

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330073 Pedagogia

Vygotsky (1994) destaca a importância das interações sociais e apresenta a mediação e a internalização como aspectos fundamentais para a aprendizagem. Desse modo, para o autor,

A

ainda que a cultura seja importante, são os processos hereditários que determinam a qualidade das interações sociais que geram o conhecimento na criança.

B

o meio cultural, a partir de sua pressão sobre o sujeito, é que vai determinar os processos subjetivos de conhecimento das crianças.

C

é a partir de sua inserção na cultura que a criança, por meio da interação social com as pessoas que a rodeiam, evolui das formas elementares de pensamento para formas mais abstratas.

D

a aprendizagem é definida como aquisição e modificação de comportamentos, sendo os comportamentos obtidos e condicionados por meio de reforço ou de estímulo da conduta desejada.

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Q2330072

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330072 Pedagogia

A escola não é apenas um lugar de aprender conteúdos, pois é responsável também pela formação geral dos estudantes, congregando elementos do desenvolvimento cognitivo, intelectual, social, moral e ético. Assim, toda escola deve ser vista como:

A

um espaço coadjuvante na formação geral da criança, que terá como principais fontes de formação moral e social a família e as instituições religiosas que, juntas, são as únicas responsáveis pela iniciação às regras e aos conteúdos morais vigentes.

B

um espaço completo responsável pela educação integral da criança até a sua completa inserção na sociedade, onde as salas devem reproduzir as situações do cotidiano, da profissionalização, em oficinas e na imersão nas relações de trabalho e de produção.

C

um lugar onde uma dada estratégia ou mesmo um espaço físico bem organizado e planejado são definidores das características desenvolvimentais dos estudantes, conduzindo-os às aptidões necessárias ao comportamento moral e social.

D

um lugar em que os espaços, seja o pátio, seja a sala de aula, seja a biblioteca, seja a quadra de esportes, representam maneiras distintas para esse trabalho e podem, congregadas, contribuir igualmente para essa formação.

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Q2330071

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330071 Pedagogia

Em sua carta aos professores, Paulo Freire (2001) afirma: “não existe ensinar sem aprender e com isto eu quero dizer mais do que diria se dissesse que o ato de ensinar exige a existência de quem ensina e de quem aprende”. Desse modo, o autor defende que, no processo de ensino e aprendizagem, o professor:

A

precisa retificar os seus erros sempre que a fala ativa dos seus alunos contraponha o seu pensamento e o seu conhecimento.

B

precisa se manter humilde, aberto, permanentemente disponível a repensar o pensado, rever-se em suas posições.

C

procure manipular a curiosidade dos alunos, levando-os a diferentes caminhos e veredas, que convenham aos objetivos e às metas do currículo.

D

ensine todo tipo de conteúdo desde que se aventure a escutar as perguntas dos alunos, a sua ingenuidade e a sua criatividade.

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Q2330070

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330070 Pedagogia

De acordo com a Lei n^o 9.394/96, Título II, art. 2^o : “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, o seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho”.

Para isso, a escola deve articular o saber para o mundo do trabalho e o saber para o mundo das relações sociais. Isso requer da escola:

A

aderir aos programas de profissionalização na educação básica para a formação integral dos estudantes.

B

apreender a função social dos diversos processos educativos na produção e na reprodução das relações sociais.

C

problematizar a estrutura econômico-social, o processo de produção, as mudanças tecnológicas, assim como o processo e a divisão do trabalho.

D

reorganizar os seus processos educativos para contemplar as mudanças tecnológicas e digitais que caracterizam a sociedade atual.

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Q2330069

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330069 Pedagogia

Historicamente, os processos escolares são fundamentados em áreas do conhecimento como a Psicologia, que herdou fortemente uma concepção cartesiana de ser humano, em que cognição e emoção são vistas de forma separadas. O interesse científico voltado para os processos cognitivos, como raciocínio e memória, relegou às emoções, principalmente na primeira metade do século XX, um lugar isolado e sem grande importância se comparado a outros aspectos “mensuráveis” da mente humana. No entanto, a partir de teóricos psicogenéticos, como Wallon, a cognição e a emoção passaram a ser entendidas como indissociáveis.

Assinale a alternativa que representa essa nova visão sobre emoção e cognição.

A

A vida emocional seria a primeira condição das relações interindividuais, pois a emoção estaria também na origem da atividade representativa e, portanto, da vida intelectual.

B

A emoção pode ser considerada como o lado sombrio e nebuloso da natureza humana, por isso, continua, de maneira dominante, periférica no estudo dos processos humanos.

C

A afetividade é hoje abordada em uma perspectiva mais biológica, como respostas autonômicas, endócrinas e motoras esqueléticas, que dependem de áreas subcorticais do sistema nervoso.

D

Apesar de abordarem a temática a partir de uma perspectiva sistêmica em redes, os estudos sobre cognição e emoção abordam somente os sistemas biológicos humanos isolados no corpo humano.

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Q2330068

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330068 Pedagogia

Libâneo (2013) afirma que a formação do professor é um processo pedagógico, intencional e organizado que abrange duas dimensões: a teórico-científica e a técnico-prática. Tais dimensões consistem, respectivamente, em:

A

preparação para iniciação acadêmica, para pesquisa e para teoria da história da Ciência, da Sociologia marxista e da práxis educativa; e domínio de técnicas e de metodologias educacionais, com evidências científicas, para a transformação da realidade vigente.

B

formação específica nas disciplinas a serem ministradas e formação pedagógica sobre o fenômeno educativo no contexto histórico-social; e preparação específica para a docência e para o estudo das metodologias específicas para cada área de conhecimento.

C

aprendizagem da instrução baseada no ensino universal ordenado pelas leis da natureza na aprendizagem fácil, sólida, rápida e disciplinada; e conhecimento da organização do fenômeno educacional escolar: os objetivos, os métodos e os fins.

D

domínio dos conteúdos culturais e científicos, os saberes sistematizados e os saberes populares, os seus métodos e a sua história; e aplicação dos métodos e das metodologias e reprodução dos conhecimentos socialmente construídos em diferentes contextos sociais.

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Q2330067

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |

Q2330067 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo:

A

garantir a atualização dos conceitos e das terminologias, demonstradas com as mudanças no Censo Escolar, que passa a coletar dados sobre a série ou o ciclo escolar dos alunos atendidos pela educação especial, assegurando a correta utilização de nomenclaturas e de conceitos.

B

assegurar as pessoas com deficiência acesso ao Ensino Fundamental em escolas especiais, de qualidade e gratuito, em igualdade de condições com as demais pessoas na comunidade em que vivem, sem prejuízo das escolas regulares e dos atendimentos especializados.

C

assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir: acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino.

D

garantir que as pessoas com deficiência não sejam excluídas do sistema educacional e que as crianças com deficiência sejam dispensadas do Ensino Fundamental compulsório de acordo com diagnóstico específico de cada deficiência.

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Q2330066

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330066 Educação Artística

Complete CORRETAMENTE a lacuna da afirmativa abaixo:

O ensino de Arte promove a percepção estética e o desenvolvimento do pensamento artístico dos alunos e caracteriza-se _______________________.

A

por meio da criatividade e da sensibilidade.

B

com autenticidade e rigor metodológico.

C

pelo domínio de técnicas específicas das linguagens.

D

a partir da abstração, da concentração, da reflexão e da fruição.

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Q2330064

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330064 Educação Artística

Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a unidade temática Artes Integradas. Assinale a alternativa que NÃO é um de conhecimento dessa temática para o ensino de Arte.

A

Materialidades.

B

Patrimônio cultural.

C

Processos de criação.

D

Matrizes estéticas e culturais.

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Q2330063

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330063 Educação Artística

A releitura de obras de arte

A

é a utilização por artistas plásticos da técnica positivo e negativo.

B

constitui-se de uma interpretação e da criação inserindo novos elementos.

C

refere-se a uma prática não mais utilizada na contemporaneidade.

D

é um tipo de plágio e como tal deve ser evitado no meio artístico.

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Q2330062

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330062 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta elementos que constituem a função da Arte.

A

Apreciação e cognição.

B

Decoração e informação.

C

Expressão e comunicação.

D

Comunicação e decoração.

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Q2330061

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330061 Educação Artística

Ao desenvolver oficinas de jogos teatrais, o professor de Arte objetiva:

A

escolher os alunos mais habilidosos para encenar peças de teatro.

B

promover a comunicação por formas verbais e não verbais.

C

propiciar aos alunos entretenimento sem as cobranças avaliativas.

D

aprimorar habilidades artísticas para a atuação e para a encenação.

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Q2330060

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330060 Educação Artística

“Instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, de espaços e de sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física”. O trecho extraído da Base Nacional Comum Curricular refere-se à linguagem artística:

A

das Artes Visuais.

B

da Dança.

C

da Música.

D

do Teatro.

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Q2330059

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330059 Educação Artística

O professor de Arte ao avaliar

A

considera todo o processo assim como o desenvolvimento da produção dos alunos.

B

compara os trabalhos iniciais e finais, verificando o nível de evolução entre eles.

C

realiza regularmente uma análise sistemática conforme as etapas escolares.

D

seleciona os alunos por competências e habilidades para as culminâncias escolares.

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Q2330058

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330058 Educação Artística

A linguagem artística da música na escola contribui significativamente para a contextualização dos saberes e das práticas artísticas, pois possibilita a compreensão das relações entre tempos e contextos sociais dos sujeitos na sua interação com a arte e a cultura. Do mesmo modo,

A

a música atua como parâmetro de valor entre as culturas.

B

a música possibilita a apreciação e a criticidade com relação aos gêneros e às expressões musicais.

C

a música favorece a comparação entre culturas e compreensão de vários estilos musicais.

D

o conhecimento musical gera respeito entre as culturas em seus vários estilos.

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Q2330057

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330057 Educação Artística

A dança promove e articula processos cognitivos e experiências sensíveis do sujeito e do seu corpo a partir do movimento dançado. Na escola, a dança

A

possibilita a descoberta de diversos estilos e ritmos importantes na socialização.

B

é direcionada para o desenvolvimento de técnicas corporais e de coreografias.

C

proporciona a reflexão e a percepção acerca do corpo e da dança sobre si e o mundo.

D

ameniza tensões do cotidiano social, como a pressão imposta, para aprovação escolar.

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Q2330056

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Artes |

Q2330056 Educação Artística

Relativamente sobre artesanato realize a análise das afirmativas e assinale a alternativa que apresenta apenas itens CORRETOS.

I – Artesanato é o produto da obra, do ofício de artesãos.

II – O artesanato é produzido em série por máquinas para que possa ter uniformidade das peças.

III – O artesanato é uma manifestação artística que expressa a cultura de um povo.

IV – A funcionalidade de decoração é uma das características dos objetos de artesanato.

V – Dentre as técnicas do artesanato brasileiro estão a cerâmica, as rendas, a cestaria, a tecelagem e os trabalhos em madeira, em pedra e em couro.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, IV e V.

B

II, III e V.

C

II, IV e V.

D

I, III, IV e V.

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