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Q1739723 Enfermagem
É o tipo menos comum e surge desde o nascimento, sendo considerada uma doença autoimune, já que o próprio sistema imune ataca as células do pâncreas responsáveis por produzir a insulina. Assim, a insulina não é produzida, a glicose não é transportada para as células e acaba se acumulando no sangue. De acordo com os diferentes tipos de diabetes, o trecho acima refere-se:
Alternativas
Q1739722 Enfermagem
São benefícios da amamentação para a mãe, exceto:
Alternativas
Q1739721 Medicina
O câncer de mama é uma doença causada pela multiplicação desordenada de células da mama. Esse processo gera células anormais que se multiplicam, formando um tumor. Há vários tipos de câncer de mama. Por isso, a doença pode evoluir de diferentes formas. Alguns tipos têm desenvolvimento rápido, enquanto outros crescem mais lentamente. Esses comportamentos distintos se devem a característica próprias de cada tumor. O câncer de mama pode ser percebido em fases iniciais, na maioria dos casos, por meio de alguns sinais e sintomas, exceto:
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Q1739720 Saúde Pública
São doenças que fazem parte da Lista Nacional de Notificação Compulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública: I. Botulismo II. Cólera III. Dengue IV. Eventos adversos graves ou óbitos pós vacinação V. Febre Amarela VI. Acidente por animal peçonhento
Alternativas
Q1739719 Enfermagem
De acordo com o Calendário Básico de Vacinação da criança, são vacinas que tem sua 1ª dose realizada aos 02 meses, exceto:
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Q1739718 Saúde Pública
São sintomas da COVID-19: I. Tosse, febre, coriza e dor de garganta. II. Dificuldade para respirar. III. Perda de olfato e alteração do paladar. IV. Distúrbios gastrintestinais (náuseas / vômitos / diarreia). V. Cansaço, diminuição do apetite e dispneia (falta de ar).
Alternativas
Q1738909 Pedagogia
De acordo com o código alfanumérico dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do exemplo abaixo de qual faixa etária e a qual campo de experiência se refere: (EI02TS01)
Alternativas
Q1738908 Pedagogia
De acordo com a BNCC, reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. São consideradas crianças bem pequenas:
Alternativas
Q1738907 Pedagogia
Jussara Hoffmann propõe para a realização da avaliação, na perspectiva de construção, duas premissas fundamentais: confiança na possibilidade de o aluno construir as suas próprias verdades; valorização de suas manifestações e interesses. Para Hoffmann: I. O aparecimento de erros e dúvidas dos alunos, numa extensão educativa é um componente altamente significativo ao desenvolvimento da ação educacional, pois permitirá ao docente a observação e investigação de como o aluno se coloca diante da realidade ao construir suas verdades. II. Ela distingue o diálogo entre professor e aluno como inibidor de aprendizagem, necessário, à reformulação de alternativas de solução para que a construção do saber aconteça. III. A reflexão do professor sobre seus próprios posicionamentos metodológicos, na elaboração de questões e na análise de respostas dos alunos deve ter sempre um caráter dinâmico. IV. Na avaliação mediadora o professor deve interpretar a prova não para saber o que o aluno não sabe, mas para pensar nas estratégias pedagógicas que ele deverá utilizar para interagir com esse discente.
Alternativas
Q1738906 Pedagogia
Na distribuição dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb, é considerado:
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Q1738905 Pedagogia
São destinatários dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb os _______________ que oferecem atendimento na educação básica. I. Municípios II. Estados III. Distrito Federal
Alternativas
Q1738904 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está orientada pelos princípios _______________ que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. I. Éticos II. Políticos III. Administrativos IV. Estéticos
Alternativas
Q1738903 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter __________ que define o conjunto orgânico e progressivo de ____________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades ____________, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
Alternativas
Q1738899 Enfermagem
São locais de escolha para aplicação de medicamentos intramusculares, exceto:
Alternativas
Q1738898 Enfermagem
Sobre o sistema esquelético, escolha a opção incorreta:
Alternativas
Q1738897 Enfermagem
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das etapas da digestão humana.
Alternativas
Q1738896 Saúde Pública
De acordo com os conceitos de surto, pandemia, epidemia e endemia, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1738895 Enfermagem
Considerando a necessidade de segregação, acondicionamento e identificação correta dos Resíduos de Serviços de Saúde, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1738894 Enfermagem
Sobre a dengue, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1738893 Saúde Pública
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma arboviroses:
Alternativas
Respostas
81: A
82: D
83: B
84: E
85: B
86: E
87: C
88: A
89: D
90: B
91: E
92: D
93: B
94: D
95: B
96: C
97: B
98: E
99: D
100: D