Questões de Concurso para Máxima

Q4211485

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211485 Psicologia

O transtorno de ansiedade generalizada (TAG) é um transtorno de ansiedade crônico, definido fundamentalmente por ansiedade e preocupação excessivas. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Ansiedade e preocupação excessivas (expectativa apreensiva), ocorrendo na maioria dos dias por pelo menos 01 mês, sobre uma série de eventos ou atividades (como trabalho ou desempenho escolar).

B

Crianças com transtorno de ansiedade generalizada tendem a se preocupar excessivamente com sua competência ou com a qualidade de seu desempenho.

C

As preocupações associadas ao transtorno de ansiedade generalizada são mais abrangentes, pronunciadas e angustiantes; têm maior duração; e frequentemente ocorrem sem precipitantes.

D

A ansiedade e a preocupação são acompanhadas por pelo menos três dos seguintes sintomas adicionais: inquietação ou sensação de nervosismo, fadiga fácil, dificuldade de concentração ou mente vazia, irritabilidade, tensão muscular e sono perturbado, embora apenas um sintoma adicional é necessária em crianças.

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Q4211484

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211484 Psicologia

A conceituação do transtorno de pânico como um medo adquirido de certas sensações corporais e da agorafobia como uma resposta comportamental à previsão dessas sensações ou de sua evolução para um ataque de pânico completo continua a ser corroborada pela pesquisa experimental, clínica e longitudinal. Sobre o Transtorno de Pânico, marque a alternativa que não condiz com o transtorno:

A

No transtorno de pânico, os ataques muitas vezes são inesperados, ou seja, da perspectiva do paciente, eles parecem acontecer sem um fator desencadeante identificável ou em momentos inesperados.

B

Os indivíduos relatam medo intenso e súbito na ausência de percepções de ameaça ou perigo. Isso foi denominado pânico cognitivo. A urgência de escapar é aumentada, às vezes, por demandas situacionais que exigem aproximação e tolerância contínuas.

C

Assim como acontece com todas as emoções básicas (Izard, 1992), os ataques de pânico estão associados a fortes tendências à ação — na maioria das vezes, são impulsos para fugir e, menos frequentemente, impulsos para lutar.

D

Acredita-se que o pânico autorrelatado na ausência de aceleração cardíaca ou outros indicadores de ativação autonômica reflete a ansiedade antecipatória, e não o pânico real especialmente porque ataques de pânico mais graves estão mais associados à aceleração cardíaca.

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Q4211483

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211483 Psicologia

Avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA. Em relação às diferentes taxonomias, Cohen et al. (2014) questionam até que ponto a dicotomia testes objetivos/psicométricos e testes projetivos/subjetivos é significativa. As suposições inerentes à testagem projetiva são:

I. toda resposta fornece significado para a análise da personalidade.
II. existe uma relação entre a força de uma necessidade e sua manifestação em instrumentos projetivos.
III. os avaliandos têm consciência do que estão revelando sobre si mesmos.
IV.existe um paralelo entre comportamento obtido em um instrumento projetivo e comportamento exibido em situações sociais.

A

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q4211482

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211482 Psicologia

Pasquali (2010) propõe uma nova taxonomia dos testes psicológicos na qual utiliza como critério para diferenciá-los as diferentes técnicas de construção e formas de aferir seus parâmetros psicométricos. O mesmo diferencia os testes em seis tipos, EXCETO:

A

os testes referentes a critério;

B

questionários e escalas;

C

levantamentos ou surveys;

D

as novas tecnologias.

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Q4211481

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211481 Psicologia

Atualização de normas consiste no processo de elaboração de novos estudos normativos para manuais técnicos aprovados e com evidências de validade vigentes. O material de atualização de normas deverá considerar os seguintes aspectos:

A

os resultados deverão ser decorrentes de coleta de dados com nova amostra de participantes, que contemple um estudo independente da versão aprovada no SATEPSI e abarque os critérios da Resolução nº 31, de 15 de dezembro de 2022.

B

os resultados deverão contemplar, preferencialmente, a representação demográfica de distintas regiões nacionais e internacionais.

C

análise dos pareceres emitidos e elaboração de relatório conclusivo por membro da CFP.

D

avaliação do teste psicológico por psicólogos do CFP.

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Q4211480

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211480 Psicologia

Avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA. Na realização da Avaliação Psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos, técnicas e instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo (fontes fundamentais de informação). Os métodos técnicas e instrumentos considerados fontes fundamentais de informação são:

I. testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo.
II. entrevistas psicológicas e anamneses.
III. protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q4211479

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211479 Psicologia

Segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica, compete ao psicólogo planejar e realizar o processo avaliativo com base em aspectos técnicos e teóricos. A seleção do número de sessões para a sua realização, das questões a serem respondidas e quais instrumentos ou técnicas de avaliação devem ser utilizados será baseada nos seguintes elementos, EXCETO:

A

contexto no qual a avaliação psicológica se aplica e os propósitos da avaliação psicológica;

B

construtos psicológicos a serem investigados e a adequação das características dos instrumentos/técnicas aos indivíduos e grupos avaliados;

C

Apresentação de evidências empíricas sobre as características técnicas dos itens dos testes psicrométricos e dos testes projetivos/expressivos;

D

condições técnicas, metodológicas e operacionais do instrumento de avaliação.

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Q4211478

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211478 Psicologia

Considerando o seu objeto de estudo, pode-se assinalar que a Psicologia é uma ciência susceptível a mal-entendidos. Considerando essa prática profissional, os termos “avaliação psicológica” e “testagem psicológica” são, muitas vezes, utilizados como sinônimos. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

A origem dessa confusão pode ser creditada à forma como se originou a avaliação psicológica, tendo em vista que esta surgiu vinculada a uma de suas aplicações práticas, a saber, o desenvolvimento dos testes psicológicos.

B

No passado, a avaliação psicológica era limitada à utilização de testes isolados, não sendo considerado seu contexto de aplicação, ou mesmo a necessidade de adaptação das medidas às normas locais.

C

A confusão se dá na medida em que o psicólogo, a partir da aplicação de um único teste ou alguns testes, objetiva fazer inferências ou prever comportamentos de forma descontextualizada.

D

Testagem Psicológica se refere ao modo de conhecer fenômenos e processos psicológicos por meio de procedimentos de diagnóstico e prognóstico e, ao mesmo tempo, aos procedimentos de exame propriamente ditos para criar as condições de aferição ou dimensionamento dos fenômenos e processos psicológicos conhecidos.

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Q4211475

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211475 Segurança e Saúde no Trabalho

A Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho - PNSST tem por objetivos a promoção da saúde e a melhoria da qualidade de vida do trabalhador e a prevenção de acidentes e de danos à saúde advindos, relacionados ao trabalho ou que ocorram no curso dele, por meio da eliminação ou redução dos riscos nos ambientes de trabalho. Não é um princípio da PNSST:

A

prevenção;

B

precedência das ações de promoção, proteção e prevenção sobre as de assistência, reabilitação e reparação;

C

diálogo social;

D

equidade.

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Q4211468

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211468 Direito Sanitário

Nos casos em que o Sistema Único de Saúde for insuficiente para garantir a cobertura assistencial à população de uma área, poderá ser formalizada, por contrato ou convênio, a participação complementar de serviços privados. Nesta situação terão preferência:

A

Os hospitais sob gestão dos seguros de saúde.

B

As entidades filantrópicas.

C

Os serviços de diagnóstico complementar.

D

Os hospitais com serviço de urgência.

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Q4211287

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211287 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem, para cumprir o seu verdadeiro papel, deverá assumir a função de subsidiar a construção da aprendizagem, e para que isso aconteça é necessário que a avaliação exerça o papel de auxiliar no crescimento. De acordo com Luckesi (1998, p.174) a avaliação da aprendizagem tem por objetivo:

A

Ter uma atenção especial nas provas.

B

Auxiliar o educando no seu crescimento e, por isso mesmo, na sua integração consigo mesmo, ajudando-o na apropriação dos conteúdos significativos.

C

Ter uma preocupação com o que os pais e a escola esperam dos alunos.

D

Ter como objetivo o atingimento das maiores notas pelos alunos.

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Q4211286

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211286 Pedagogia

O debate sobre afetividade é central na discussão sobre o processo de ensinar e aprender na educação. A afetividade pode ser o elemento facilitador ou impeditivo para que o processo da aprendizagem se realize com plenitude. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e marque a alternativa correta de acordo com os teóricos estudados na educação sobre a afetividade.

I. Piaget II. Vygotsky III. Wallon

( ) Concebe o homem como um indivíduo cultural que pensa, raciocina, deduz e abstrai, mas também como alguém que sente, se emociona, deseja, imagina e se sensibiliza.
( ) Domínio funcional que apresenta diferentes manifestações que irão se complexificando ao longo do desenvolvimento e que emergem de uma base eminentemente orgânica até alcançarem relações dinâmicas com o cognitivo, como pode ser visto nos sentimentos.
( )Aspecto cognitivo das condutas que consiste na sua estruturação e no aspecto afetivo de sua energética. Esses dois aspectos são, ao mesmo tempo, irredutíveis, indissociáveis e complementares; não é, portanto, muito de admirar que se encontre um notável paralelismo entre as suas respectivas evoluções.

A

I– II– III;

B

II– I– III;

C

I– III– II;

D

II– III– I.

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Q4211285

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211285 Pedagogia

A mediação, enquanto instrumento presente em toda atividade humana, é categoria importante para compreensão das ideias de Vygotsky. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

A linguagem é um signo mediador por excelência, pois ela carrega em si os conceitos generalizados e elaborados pela cultura humana.

B

A mediação são os instrumentos técnicos e os sistemas de signos, construídos historicamente.

C

A mediação se dá entre os seres humanos e deles com o mundo.

D

O pressuposto da mediação implica que os processos de funcionamento psicológico do homem independem da cultura.

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Q4211284

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211284 Psicologia

De acordo com Eunice Alencar(1992), a escola é uma das instituições sociais mais importantes durante os anos de formação da criança. Podemos afirmar que cabe à escola:

A

Transformar uma criança dependente e imatura em um membro responsável, autossuficiente e em condições de contribuir para o bemestar de sua comunidade.

B

Oferecer as condições materiais e sociais para o desenvolvimento da criança.

C

Reprimir os padrões de comportamento indesejáveis com o intuito de desenvolver os padrões positivos de comportamento da criança, favorecendo o desenvolvimento pleno dela.

D

Adequar a criança a partir de padrões sociais pré-estabelecidos.

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Q4211283

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211283 Psicologia

Hoje em dia a atuação do psicólogo escolar e educacional nas escolas pode contemplar um conjunto de ações consideradas como “emergentes” em suas atividades profissionais. Marque a alternativa que NÃO se configura como uma prática emergente do psicólogo escolar e educacional:

A

Substituir o professor quando este faltar às suas aulas.

B

Colaborar no diagnóstico, análise e intervenção em nível institucional.

C

Participação no processo de seleção dos membros da equipe pedagógica e no processo de avaliação dos resultados do trabalho.

D

Contribuição para a coesão da equipe de direção pedagógica e para sua formação técnica.

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Q4211282

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211282 Psicologia

Considerando o surgimento da Psicologia Escolar no Brasil a partir do final do século XIX é possível apontar que as práticas desse profissional estavam, naquele momento, relacionadas:

A

Às práticas contextualizadas da realidade escolar e da família dos alunos pelo psicólogo escolar.

B

Às práticas da psicometria e à aplicação de testes psicológicos pelo psicólogo escolar na solução dos problemas de aprendizagem/comportamento dos alunos.

C

Às demandas dos professores junto ao psicólogo escolar para lidar com os problemas dos alunos.

D

Às práticas dos técnicos (orientador e supervisor) oferecendo suporte teórico à atuação dos professores diante das dificuldades dos alunos.

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Q4211281

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211281 Pedagogia

Assinale a afirmativa que satisfaz corretamente a descrição do que é dificuldade de aprendizagem:

A

É uma perturbação da ação de aprender, uma mudança dos padrões de aquisição, assimilação e transformação, sejam por vias internas ou externas ao indivíduo.

B

Está relacionada especificamente a um problema de ordem e origem pedagógica; pode estar relacionada a fatores interiores que se adicionam aos fatores externos como, por exemplo, fatores emocionais, familiares, sociais, motivacionais, relação professor-aluno, programas escolares inadequados e outros.

C

Envolve situações orgânicas que impedem o indivíduo de aprender.

D

Se caracteriza como uma perturbação dentro de um processo, por exemplo: para armazenamento de informações, ou para soluções de problemas.

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Q4211280

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211280 Psicologia

De acordo com Cordiolli et al. (2008, p. 01), a memória “é a capacidade de registrar, fixar ou reter, evocar e reconhecer objetos, pessoas e experiências passadas ou estímulos sensoriais”. No processo de avaliação a memória é dividida em:

A

Sensorial; imediata; recente e remota.

B

Curto prazo e longo prazo.

C

Parcial e total.

D

Imediata; lacunar; anterógrada e retrógrada.

Q4211279

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211279 Pedagogia

Com relação aos distúrbios de aprendizagem, podem ser verbais e não verbais. Assinale a alternativa que descreve um distúrbio não verbal:

A

Sujeitos que leem as palavras conhecidas, mas com problemas as palavras novas, existe troca nas letras.

B

Apresentam leitura pausada, com dificuldade em palavras desiguais

C

Apresentam dificuldades na percepção tátil e visual, habilidades de coordenação motora, destreza, dificuldades em lidar com situações novas, acarretando em dificuldades acadêmicas e sociais.

D

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Q4211278

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211278 Psicologia

Existem diferenças quanto a conceituação da psicologia educacional ou escolar, inclusive relacionadas aos termos, como: psicologia da educação ou psicologia na educação. Assinale a alternativa que pontua a diferenciação entre Psicologia Educacional e Psicologia Escolar:

A

A Psicologia Escolar refere-se a um campo de ação indeterminado, isto é, a escola e as relações que se estabelecem; fundamenta sua atuação nos conhecimentos produzidos pela Psicologia da Educação e por outras áreas da psicologia e por outras áreas de conhecimento.

B

A Psicologia Educacional pode ser considerada como uma sub-área da psicologia. Faz-se necessário, porém, considerar a diversidade de concepções, abordagens e sistemas teóricos que constituem as várias produções de conhecimento, individualmente no âmbito das ciências humanas. Assim, a Psicologia da Educação pode ser entendida como sub-área de conhecimento, que tem como aptidão a fabricação de conhecimentos referentes ao feito psicológico do procedimento educacional.

C

A Psicologia Educacional e a Psicologia Escolar são intimamente relacionadas, mas não são iguais. A primeira realiza intervenções no espaço escolar ou a ele relacionado, tendo como objetivo o fenômeno psicológico, fundamentada em saberes produzidos, principalmente pela psicologia escolar. A outra é uma área de conhecimento e tem por finalidade produzir conhecimentos sobre o fenômeno psicológico no processo educativo.

D

Em termos gerais a Psicologia Educacional e da Educação podem ser consideradas sinônimos e correspondem à teoria ou produção de saberes sobre o processo educativo e a Psicologia Escolar como um campo de atuação ou prática do psicólogo em contextos educativos diversos.

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